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“从那以后，在我的大脑里，阅读与教育公平、教育进步、民族兴亡、人类文明等大词紧密相连，成为我改变世界的重要支点。”
作者|柚子
益威青年创始人兼董事长，新和公益基金会理事；2014银杏合伙人；2019金哥合伙人
“不，我今天没有选这本书。我想听《鸡球帮妈妈做事》！”
“呜，你又看错了……”
“哎呀，你又翻了！”
“我困了，你继续，我听着……”
“再说一遍，再说一遍……”
儿子3岁，每天中午和晚上听两次“睡前故事”。我和马宝很乐意接受“批评”，同时期待他尽快入睡。虽然有时候会觉得困，说瞎话，想偷懒，但还是坚持和享受这段亲子阅读时光。
我之所以能“坚持并享受”，是为了感谢众多在阅读推广上“死心塌地”的公益同仁，感谢他们在我真正“开窍”儿童阅读之前，潜移默化地度过了“七年多”。不然我也不会那么重视孩子的阅读，从孩子出生开始就不停地给他们讲故事，“倡导”给亲戚朋友读书，把大学生的短期教学“改造”成以阅读为核心的乡村夏令营模式，也不会想到自己会成为“阅读推动者”。
我是阅读的受益者，但在“开窍”之后，我感到幸运。
我的父母都是村里的好学生，但因为贫穷，他们都没能通过学习改变命运。但是，他们重视孩子的教育，以至于“读书”改变了我的命运，一个农民的孩子考上了北京的大学，成绩很好，给了他们很多职业选择。
在“读书开窍”之前，我把这一切归功于“父母搬家”——也就是从山村搬到县城郊区，这让我接受到了更好的学校教育。当我明白阅读对人的成长的意义时，我特别庆幸自己有一个阅读和热爱阅读的童年。
父母说我4岁的时候，可以倒着背一首唐诗；上小学的时候，我很快学会了拼音，查字典，经常翻出父母衣橱最底下的《青年文摘》和《读者》。上学后经常自己看书预习课本，培养写作和口语的爱好。
记得小时候看爸爸写信，长大后和爸爸一起写过几次信。曾经以为自己天赋异禀，但“开悟”后，当我意识到阅读能力不是天生的，需要“有辅助能力的成年人”的支持时，我非常感谢父母在阅读方面的指导。虽然，他们只是山村里比较少见的会读书、会说话、会写字的人。
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2014年，我29岁的时候，妈妈不小心摔断了腰，不能再为钱工作了。这对一个勤劳坚强的母亲来说是一个巨大的打击。休息一年多后，她坚持写自传，缓解抑郁，保持乐观。在此，我也要感谢当年我筹钱鼓励妈妈写书时的支持者。当我把大家支持的8000块钱转给我妈的时候，她非常骄傲和自豪。
我还要感谢去世五年多的爷爷，是我童年的“赠书人”。
五十多岁时，他在城市社区当了7-8年的门卫。他要求社区居民把他们想扔掉的旧书都给他。他会认真挑选适合孩子阅读的课本或书籍，然后在每个月放假的日子里骑着6公里的自行车带回家，让我和弟弟随意挑选。
久而久之，那些书就很难放了，于是父亲就在一个5㎡的小屋里亲手做了一个四层的书架。从那以后，我的童年在挑书、看书、整理书架方面有了很多丰富，至今回忆起来都很开心。
除了家人，我还在学校遇到了很多爱读书的老师和同学。他们让我更加“羡慕”读书、多读书，鼓励我成为一个能读很多书的人。
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