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苏州巧虎KIDS早教中心怎么样？巧虎线下早教机构课程好不好


苏州巧虎KIDS早教中心怎么样？巧虎线下早教机构课程好不好？
幼儿时期是孩子快乐体验事物和展现天真活泼天性的宝贵时间，但家长为了应对今后社会的激烈竞争 。
为不让孩子输在起跑线上，都提前积极的对孩子进行早期教育的开发培育 。
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
苏州巧虎kids早教中心希望孩子能够有一个简单快乐的童年，不仅能够让孩子健康全面的成长，还能减轻孩子的压力，为孩子创造轻松的学习环境，留下美好的童年回忆，因此，巧虎推出一些列的课程 。
我们的课程引入巧虎kids早教元素，Edutainment的体验课程引起孩子的学习兴趣，我们的学习计划就是在“玩中学”的理念下，通过游戏的方式来学习 。
在情感的基础上设计的学习计划能够更好的激发孩子的学习兴趣 。

除了引用国内外优质教具操作、电子白板画互动等多样化元素相结合的方式指导孩子，还加入了巧虎kids早教人偶互动 。
让小朋友可以和喜爱的巧虎进行亲密的接触，扎样的学习方式可以增强趣味性，让小朋们的能力得到大幅度的提升 。
与家庭进行连动式的互动学习，丰富了单一家庭的学习模式，苏州巧虎早教的学习计划是和全国130万客户支持和信赖的家庭学习商品“乐智小天地”的主题连动 。
小朋友们在家里学过的内容在这里都可以亲身得到体验实践 。
全方位的学习来激发孩子的综合能力，苏州巧虎kids早教中心的学习计划重点培养孩子综合能力及发展表现力和个性 。
根据乐智小天地的全方位学习理念，内容涉及符合孩子需求的各个领域，从而达到综合能力的全面提高 。
还会针对每个会员采用个性化的服务，定期回访记录，制定每位小朋友的成长记录并进行沟通指导 。
根据每个孩子的精准月龄，实行小班教学，巧虎kids早教不提倡混龄，每个班级小朋友的月龄幅度不超过3个月 。
在苏州巧虎KIDS早教中心，不仅仅是老师、朋友、家长，还有孩子喜爱的巧虎 。
我们关注每个孩子的发展，让小朋友们和巧虎一起快乐成长，从而更加自信和快乐的进入社交生活 。

巧虎乐智小天地
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
【苏州巧虎KIDS早教中心怎么样？巧虎线下早教机构课程好不好】巧虎来自日本，经过台湾进入了中国，我最早接触的巧虎就是台湾版的，是朋友给的三年的视频材料 。
属于分龄式早教产品，只要是同一个年龄段的娃，每个月收到的主品主题都是一样的，不能按孩子的情况更换主题 。
产品主要以行为习惯和认知类为主，主要培养孩子的一些习惯问题，比如看电视啊，刷牙啊，分享啊 。
每个月一个主题，巧虎是属于分龄式的早教产品，只要是同一个年龄段的孩子，收到的主题都是一样，而且我还发现每年的主题相同率很高，一年至少有一半是一样的，只是换了换人 。
不过呢，行为习惯和认知类的内容做得挺不错的，好多妈妈都在网上反映孩子看了学到了好习惯，教孩子认识也很方便 。
但是也有妈妈认为，产品里以正面灌输为主，不乏等级和规矩 。
觉得这样的产品培养出来的孩子，听话肯定是没有问题的，可同时也会让孩子变得胆小，网上确实也有妈妈反映孩子看了巧虎变胆小的 。
可能是看惯了台湾版的，大陆版的内容相对来说要更简单一些 。

宝宝早教玩具的好处
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。
1、开发思维
促使孩子积极进行思维、想象等活动，并且通过手或身体的其它活动表现出来：如玩积塑玩具，孩子要构思，要设想，要为实现既定的目的而选择材料；
动手组装时，既要动手，又要动脑 。
幼儿在用玩具活动时还会遇到一些困难，这些困难要求他们必须依靠自己的力量去克服，并坚持完成任务，因而培养了克服困难、奋发向上的优良品质 。
2、丰富联想小世界
如医院的玩具，娃娃家的玩具能引起幼儿对医院和家庭的联想，能促使幼儿开展创造性的角色游戏；
一些劳动工具的玩具，可以引起幼儿进行植树、挖河、建筑等模拟劳动 。
有些玩具是专门用于进行思维训练的，如各种棋类、各种智力玩具等，可提高幼儿分析、综合、比较、判断、推理等能力，培养思维深度、灵活性和敏捷性
3、调动宝宝积极性
孩子身心的发展是在活动中实现的 。玩具可以任意为幼儿自由地摆弄、操纵和运用，符合幼儿的心理爱好和能力水平 。
可以满足他们活动的需要，提高活动的积极性 。例如摇马玩具，幼儿会自然地骑上，前后摆动，既满足他们活动的要求，又使他们产生积极愉快的情绪，因而久玩不厌 。
又如娃娃玩具，可以引起幼儿做多种活动，各年龄的孩子根据各自的生活经验，用娃娃做游戏，可以由简单到复杂，变化多端 。
4、增进感性认识
玩具具有直观形象的特点，幼儿可摸、拿、听、吹、看等，有利于各种感官的训练 。
如彩色套塔、吹塑玩具、各种娃娃及玩具动物等有利于视觉的训练；
八音小熊、小钢琴、铃鼓、小剌叭等可以训练听觉；积木、积塑片、结构模型可以发展空间知觉；
各种拼图、镶嵌玩具、软塑料玩具等可以锻炼触摸感觉；拉鸭车、手推车、三轮车、两轮车等又有助于运动能力的发展 。
玩具在发展感觉与运动能力的同时不仅丰富了幼儿的感性知识，而且有助于巩固幼儿在生活中获得的印象，当幼儿未能广泛接触现实生活时，他们是通过玩具来认识世界的 。
5、培养集体荣誉感
有些玩具是要求幼儿共同使用的 。如电话玩具，要有通话的双方，甚至还要有传呼员，可以帮助孩子了解学习生活经验，练习和同伴合作 。
又如长绳玩具，本身便要求许多小朋友集体使用，幼儿在跳长绳游戏中，协调彼此的动作，增强了集体观念 。
以上是苏州巧虎KIDS早教中心怎么样？巧虎线下早教机构课程好不好，对于刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教 。

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