1996年,第一个建立步行教育机构的徐向阳以“千里为命”的口号和口号亮相,很快赢得了社会的掌声。报纸上经常出现“魔鬼教父”、“教育中的怪物”等标题,徐倡导的“教育不良”也大受欢迎。从此,中国各大城市都出现了步行学校。
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“那时候我真的管不了。我只好把孩子送过来,让他吃,让他受苦。”昨天采访人员一转身,发现江都有家长。“我不知道,它起作用了……”一年多前,他送儿子去淮安参加步行训练,但效果并没有他想象的那么好。
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但可以肯定的是,很多家长把孩子送到步行学校,是因为不能做到“守纪律”,希望抓住“盼成龙”的最后一根救命稻草。
“从表面上看,这种学校会在一定程度上改变孩子的行为习惯,但这些改变往往局限于封闭的环境。一旦外部环境发生变化,孩子就会反弹。”从事学生心理研究多年的未央区文教局团委书记杨蓉说,例如,一位心理学老师曾经跟踪过两个从步行学校出来的学生。两个孩子从步行学校出来,第一件事就是冲进网吧上网。一个月后,有孩子逃学打架。最后有一个孩子被学校开除了,甚至中考都没考上。
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“工读学校的功能被弱化,主流教育的功利化倾向让‘问题生’成为谁都不愿触碰的负担,走教育的市场出现了。”全国知名辅导员、教育专家许分析,20世纪90年代以前,对“问题儿童”的教育和矫治作用一直由工读学校发挥,但随着对“工读生”身份的歧视和排斥,工读学校因生源不足而逐渐衰落。
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许国盈指出,步行教育实际上与《义务教育法》和新修订的《未成年人保护法》背道而驰。“把问题儿童集中在教学上是很危险的,他们应该尽快回归主流教育。”这样的“矫正”很可能会进一步扭曲孩子的性格。
【徐向阳行走学校 江苏徐向阳行走学校 “行走学校”的“行走”调查】
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