复旦大学熊浩多少岁我是演说家熊浩《万世师表》复旦大学教师行知|自己的|导师|的人

《我是演说家》第三季第十期节目中，以“导师”为主题的演讲正式开始。乐嘉团队派最漂亮的心理咨询师赖佩霞讲述两个女儿作为母亲感动现场的故事，陆羽团队派熊浩达讲述教育理念。面对现场的导师，谁能赢？

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熊浩是上海复旦大学法学院的助理教授。面对“导师”这个话题，他深思熟虑，有很多话要说。熊浩可以解释所有的话题，但因为他工作时间短，对熊浩有些纠结。为了在这个话题上做好演讲，熊浩一直在努力准备手稿，一遍又一遍地修改，最终取得了很大的进展。
说到熊浩的演讲，这次他从自己的教育生涯出发，回顾了陶行知先生的伟大人格和教育哲学，反思了当时盛行的成功学习现象。
我是熊浩演讲“万世楷模”的演讲者
小时候，父母带我去夫子庙，跟着人群穿过一个叫雪海的小池塘，穿过礼学门的牌坊，进入大成殿。我看到一个大师就站在他面前，他面前有一个龛，龛上有一块牌位，牌位上有一行小字。我在人群中仔细看了看，上面的字是“万世楷模”。长大后我明白，这四个字对中华民族来说极其宏大，是用来装点我们文明的人格典范和精神导师。
坦白说，拿到这个题目的时候，我突然想到了现实。在我们所占据的现实社会中，世界的一切喧嚣都是有益的，世界的一切喧嚣都是有益的。导师这个词恐怕已经被污染了。大家都敢叫导师，教人唱歌，理财，成功，创业。我不是说错了，我是说有点不甘心。是不是有时候会有一点犹豫，就是除了教人成功的人，这个世界上还会有不一样的人吗？他用自己的生活品质撑起了导师这个词的宏大重量；他用自己的生命之光，重新点燃导师的生命光辉。如果有，他是谁？他长什么样？
大学的时候，我去安徽当老师。我从上海出发，转车，然后步行，最后到了安徽金寨的一所小学，在大别山深处。第二天早上，我顶着太阳起床，来到学校，推开教室的门，发现孩子们的眼睛被太阳照得亮晶晶的。我们拿了半支粉笔，开始在黑板上写语文、数学和英语。下课后，我们的大孩子在红旗下的山里和宝宝一起玩。声音如此狂野，传得又远又远，吸引了村里孩子的父母好奇地往里看。

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当我拿到导师这个称号的时候，脑海里浮现的是大别山深处书的朗朗声，孩子的眼睛，求知的精神，小校园里白墙上那句永远让我难忘的话。他说:教育是为了大众，走向世界是为了大众。我们问校长这是谁说的，校长说，我们安徽老乡陶行知。
陶行知，安徽歙县人，1891年出生，1946年去世。先后就读于南京汇文学院、金陵大学、伊利诺伊大学、哥伦比亚大学，主修教育学。陶行知1917年回国，先后任教于南京师范大学和国立东南大学。1917年，一位成功的中国知识分子留学回国。当时他并没有梦想享受成功，而是想重新定义成功意味着什么。他想重建自己和祖国的关系。
1917年，就你所见，中国满目疮痍，国家贫困到了不可想象的程度。陶行知说，病的根源是教育。当时，中国有2亿文盲，7000万儿童没有接受教育的机会。当时的陶行知，据他所知，本来是可以转身做人的；那时候的陶行知，凭他所学，在大文人中是可以谈笑风生的。他把目光投向了中国最底层的社会。陶行知兴致勃勃地说，这个国家是以农业为基础的，十有八九的人生活在农村，所以中国的教育就是下乡，也就是下乡，因为农村不变，国家就没有希望。