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2岁宝宝早教方法和内容


2岁宝宝早教方法和内容
一、2岁宝宝如何早教——动作发展
1、大运动发展：
对2岁宝宝来说 ， 基本的大动作都可以掌握了 。在这一阶段 ， 应该多让宝宝运动 ， 锻炼身体协调性 ， 培养运动的习惯和兴趣 。家长可以多带宝宝去有运动器械的公园、游乐场等 ， 让宝宝尽情玩耍 。
爬楼梯、滑滑梯、荡秋千等运动都适合这个年龄阶段的宝宝 。此外 ， 在家中您还可以和宝宝玩“藏宝游戏” ， 即把一些玩具在家中藏起来 ， 让宝宝找出来 。

2、精细动作发展：
2岁的宝宝可以掌握基本的捏、撕、折等动作了 ， 但精细度还不够 。家长可以和宝宝一起做一些简单的手工 ， 比如把彩纸撕成一定的形状 ， 拼成图案 ， 或者用彩纸和小面团“包糖果”等 。
值得注意的是 ， 在这一阶段宝宝的想象力开始快速发展 ， 家长可以为宝宝准备一些彩笔 ， 让宝宝涂鸦 ， 或者买一些拼插积木类的游戏 ， 给宝宝锻炼手部动作 。
二、2岁宝宝如何早教——语言能力发展
2岁的宝宝基本上可以说完整的句子了 ， 但发音可能不太清晰 。家长在生活中坚持使用正确的发音即可 ， 不必过度纠正发音 ， 也不能取笑、鼓励宝宝的错误发音 。
此外 ， 有些宝宝这是说话开始结巴 ， 家长不必惊慌 ， 这是宝宝在学习语言时的正常表现 ， 称为“暂时性结巴” 。当出现这种情况时 ， 家长冷处理 ， 并复述正确顺畅的句子即可 。
此外 ， 家长这个时候可以多准备一些4-5句的童谣让宝宝读 ， 培养宝宝的语感 。
注意：在这一阶段宝宝的记忆力会非常强 ， 甚至强到“过耳不忘”的程度 ， 但这一阶段宝宝的记忆尚且属于机械记忆 ， 无法理解自己记住的内容 。
所以不建议家长在这一阶段教宝宝背古诗词 ， 因为宝宝在不理解的情况下 ， 可能在上学之前忘光 ， 学习兴趣也被破坏了 。

三、2岁宝宝如何早教——认知能力发展
刚接触早教的父母可能不会做早教 ， 推荐到“早教学堂”公众号 ， 获取全套早教课程 ， 让宝宝在家科学做早教 。
2岁-2.5岁的宝宝需要掌握：
1、颜色：能认出红色、黄色、蓝色
2、形状：能认出方形、圆形、三角形
3、人称：能熟练分清常见亲属的称谓
4、人体：能叫得上基本的人体器官的名字
5、环境：能认识身边常见的事物 ， 包括交通工具、家具、饮食等 。
6、动物 ， 能认清常见的动物 ， 以及动物园中有特点的动物 ， 比如长颈鹿、大象、犀牛、猴子等 。
7、能分清上下和前后 ， 能熟练使用早上、中午、晚上等时间词 。
家长在生活中可以给宝宝买一些认知绘本来看 ， 更重要的是在生活中多和宝宝说 ， 让宝宝把绘本和生活中的事物联系起来 。
四、2岁宝宝如何早教——社交能力发展
2岁左右的宝宝还不会合作游戏 ， 但是可以接受“玩具换着玩” 。家长可多带宝宝到小宝宝多的地方玩耍 ， 鼓励宝宝和别人交朋友 ， 分享事物 ， 换着玩玩具 。
但在这个过程中切勿逼迫 ， 如果宝宝实在不同意 ， 尊重即可 。同时可以教宝宝体会他人感受 ， 逐渐教宝宝学会分享 。此外 ， 这一时期 ， 宝宝开始有模糊的是非观 ， 但有时缺乏自制力 。
家长对宝宝错误的行为不能姑息 ， 应该温和地坚持原则 ， 并且做正向引导 ， 比如对TA：“你是一个很贴心的宝宝(贴正面标签) ， 妈妈不开心的时候你也会不开心 ， 但是你这样一生气就打人 ， 妈妈就会不开心(体会他人感受) ， 很难过 ， 妈妈相信你下一次你可以好好地跟妈妈说话(提出期待) 。”
五、2岁宝宝如何早教——个性发展
2岁左右的宝宝开始逐渐进入“第一逆反期” 。这其实是宝宝自我意识蓬勃发展的表现 ， TA开始探索身边的事物 ， 也在探索社会交往的规则 。
在这一时期 ， 家长没必要和宝宝较劲 ， 在没有危险 ， 不影响他人的情况下 ， 可以和宝宝一起多尝试 ， 让宝宝真正明白“为什么有些事情不可以” 。
此外 ， 当宝宝发脾气时 ， 可以先蹲下来 ， 安抚宝宝的情绪 ， 了解宝宝逆反的原因 ， 再告诉宝宝“想做的事情到什么时候可以做”以及“你现在可以做什么” 。
此外 ， 有些涉及到原则问题的 ， 比如摸插座、玩火等 ， 在即时制止后 ， 先冷处理 ， 然后用最浅显、形象化的语言来告诉宝宝为什么不可以 。必要时可以借助绘本 。
六、2岁宝宝如何早教——行为习惯发展
2岁左右的宝宝可以掌握基本的生活自理技能了 ， 如吃饭、收玩具、穿衣服、洗脸、洗手、穿鞋等 。
家长从此时起可以培养宝宝坐一些简单的家务 ， 比如摆碗筷、擦凳子、洗菜 ， 洗袜子内衣等 。此时不必纠结宝宝做得有多好 ， 而是要培养宝宝做家务的兴趣和习惯 ， 让宝宝有成就感 ， 可以多夸宝宝努力认真等 。

七、2岁宝宝如何早教——阅读能力发展
2岁左右的宝宝需要在睡前故事的基础上 ， 每天进行10-20分钟的亲子共读 。培养阅读兴趣 。
在选择上可以以暖心绘本、互动书、认知书为主 。如果宝宝在读20分钟后还要读 ， 可以提醒宝宝休息一下 ， 防止产生视力问题 。
注意：在这一阶段的亲子阅读要以锻炼思维、拓展眼界、情感满足为目的 ， 所以不建议家长以识字为目的指读 。宝宝在学龄前认字 ， 会损伤宝宝的阅读兴趣 ， 在上小学后就难以养成良好的阅读习惯 ， 诱发“三年级大滑坡”!

婴幼儿早教启蒙必读绘本有哪些好处
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儿童看绘本有什么好处？绘本对儿童的早教有何重要意义？
其实 ， 绘本对于儿童来说 ， 有着十分重要的意义 。
它能帮助宝宝学习语言 ， 培养宝宝的艺术情操 ， 促进宝宝多元化发展等等 。
幼儿早教绘本好处之一：帮助宝宝学习语言
好的绘本 ， 图画发挥着强大的功能 ， 文字部分的创作比较诗歌化 ， 有的像奇幻的童话诗 ， 有的像叙事散文诗 。
经常为宝宝读着富有诗意与想象力的语言 ， 可以帮助宝宝学习母语 。特别是对于2岁~5岁之间的宝宝 ， 很有帮助 。
幼儿早教绘本好处之二：陶冶宝宝艺术情操
绘本是美丽的 ， 展示着不同艺术家的风格及艺术追求 。
虽然简单 ， 却堪称“完美” 。
有人也许会说 ， 那宝宝们能看“懂”吗？其实 ， 只要宝宝喜欢、着迷 ， 对美好艺术发自内心地喜爱 ， 这就足够了 。
幼儿早教绘本好处之三：促进宝宝多元化发展
宝宝的智能发展是多元化的 ， 不仅限于语言和数学逻辑 ， 还包括空间、音乐、肢体、人际交往、内省、自然观察 。
研究证明 ， 通过与宝宝分享绘本 ， 也可以促进多元化智能的开发 。
还有研究者指出 ， 阅读绘本还有助于宝宝“多元读写能力”的发展 。

幼儿早教绘本好处之四：健全人格 幸福人生
和宝宝分享绘本 ， 还能帮助他建立健全的人格 ， 为一生的幸福打好精神基础 。
从丰富生动的故事中 ， 宝宝可以学会积极、坦然地接纳自己的所谓“缺陷” 。
学会用幽默的态度面对生活 ， 学会充分享受温暖的亲情和友情 ， 学习团队合作与分享的精神……
幼儿早教绘本好处之五：让宝宝从此爱上阅读
绘本最厉害的地方 ， 是能帮宝宝爱上阅读 。
通过小小的绘本 ， 宝宝已经在破万卷书、行千里路了 ， 他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来 。
宝宝早教有哪些好处
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早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母 ， 让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待 ， 宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处 。
1、开发宝宝的潜能
宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动 ， 对开掘宝宝的内在是有帮助的 。
比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等 。
每个孩子都有独特的性格和特点 ， 有的比较活泼能适应环境变化 ， 有的相对内敛比较小心谨慎 。
【2岁宝宝早教方法和内容】通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应 ， 既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性 ， 从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化 。
2、塑造宝宝的性格
早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格 ， 他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭 。
人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通 ， 使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往 。
对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显 ， 在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处 。
3、增加孩子和父母的情感
在亲子互动的过程中 ， 父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为 。
比如父母和孩子一起进行亲子阅读 ， 一起阅读故事书 ， 可以建立亲子关系 。
还可以一起配合来分角色扮演 ， 这样也会增加孩子的自信心 ， 角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻 ， 丰富了孩子的知识 ， 寓教于乐 。
以上是2岁宝宝早教方法和内容 ， 对于刚接触早教的家长可能缺乏这方面知识 ， 可以进入网站学习各方面早教知识和方法 ， 希望对你的宝宝早教有所帮助 。

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