我们可以用生活中的点点滴滴来训练宝宝的语言表达能力。如果我们看到了什么，我们可以问宝宝“这是什么？”“它是干什么用的？”等等。
给宝宝讲故事的时候，尽量用表达丰富、语调丰富的短句来吸引宝宝的注意力，把一个故事重复几遍。
四
认知能力
注意力
在这个阶段，宝宝可以专心看电视、看图、读儿歌、听故事等。，但注意力一般保持10分钟左右。
观察
要注意训练宝宝分辨形状、颜色、大小、数字等的能力。比如拿两个苹果，让宝宝判断哪个大，哪个小。
记忆
在这个阶段，婴儿的记忆是无意识的，有意识的记忆非常短暂。我们可以通过玩捉迷藏来训练宝宝的记忆力，比如拿一个玩具，先给宝宝看，然后藏起来让宝宝找。
社交技巧
当客人来我们家时，我们应该教宝宝学会礼貌的表达方式，比如“你好”、“谢谢”、“再见”等。
我们也想鼓励宝宝和朋友一起玩，主动把自己的玩具送给其他小朋友，让宝宝学会分享。
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25~30个月婴儿早期教育内容
一个
大动作
宝宝一直走得很稳，横着走，倒着走，又高又低地走。此外，婴儿可以自由蹲下和站起来，不需要手的帮助。
这个一个月大的宝宝还能自由奔跑，但往往因为速度太快而无法掌握身体的惯性，他会突然向前摔倒。然而，我们最好不要阻止婴儿。摔倒是人生必经的阶段。
婴儿能把球扔100厘米远。这时宝宝的臂力有了很大的提升，平衡性也有了很大的发展。他也可以站在高凳子上，往前走几步。
二
精细动作
婴儿可以穿简单的衣服，拉上拉链。我们应该教宝宝学习简单的绘画，画直线和水平线。这时，你要准备一套橡皮泥玩具给宝宝搓、搓、团等。来训练宝宝手指的灵活性。还要教宝宝如何用手叠纸。
三
语言能力
我们应该教宝宝如何使用量词。婴儿经常说“给我一朵花”。我们既不应该嘲笑宝宝，也不应该为了逗宝宝而故意犯错。相反，我们应该耐心地教宝宝如何正确匹配数字。
在这个阶段，婴儿可以用语言表达他们的感受和描述他们的感受。能听懂故事，掌握故事中的一些词语，并复述故事的主要内容。
有条件的家庭可以开始让宝宝接触英语，比如看一些英语动画片，听一些英语儿歌，或者直接教孩子英语单词。
四
社会认知能力
宝宝喜欢听故事，一遍又一遍地看书，所以我们要把一个故事讲很多遍。在我们的帮助下，宝宝会识别一些简单的汉字和英语单词。
当婴儿有联想能力时，他们会把不同的东西联系起来。如果他们看到一条曲线，他们会说这是水。我们不应该干涉宝宝的想象力，而是要尽力创造条件培养宝宝的想象力。
这个年龄的宝宝喜欢和孩子一起玩，培养他们的社交能力。因此，我们应该经常带宝宝和孩子一起玩。宝宝和孩子玩的时候，我们不要干涉宝宝，让他自己解决问题。
我们应该经常和宝宝玩一些角色扮演游戏来创造宝宝的创造性思维，比如玩医生和病人的游戏等等。通过扮演游戏的角色，可以丰富宝宝的情感，促进宝宝语言和想象力的发展。
宝宝能理解“一样多”、“一样”、“相等”的概念，能识别和区分三角形、正方形、圆形，能数1-6个。
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