礼乐崩坏两百人联名举报老师师生首次正面交锋这不是礼乐崩坏的年代( 二 ) 老师

虽然我的小学就读于我奶奶曾经任教的学校，但却得到了额外的“照顾”。
我的数学老师是校长助理，没有教师资格证。他在课堂上含糊地用他的母语说话。在北方长大，一个字也听不懂。刚开始举手提问，得到的只是批评和处罚。
我初中的班主任是我爷爷以前手下的一个老师。因为我年轻的时候喜欢玩钱，这让我的家人很不安。当我想入党时，我请我的祖父做推荐人。被拒绝后，我一直对爷爷怀恨在心。
初中的时候，莫名其妙的被叫到办公室门口停车，一站就是两三节课。

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放学后他慢慢从空转校办公室出来，问我知不知道为什么叫我罚站。刚开始的时候我老老实实的承认自己在七七八八的时候犯了一些小错误，后来觉得怪怪的。为什么我在美术课上发言的时候被罚了两三个主课？
过了一会儿，我很听话，但被叫到办公室作为惩罚。回家委屈的时候哭了，爷爷想了很久才想起这些老大人。后来我去学校跟这个人争论的时候，对方承认了自己的错误，我爷爷也没有跟他计较多少。我以优异的成绩被拖到了年级的最后。
即使在今天，我仍然希望把他砍成碎片！
这是礼乐崩溃的时代吗？没错。但事实并非如此！
没有父母，没有长辈，没有屈辱，没有新的受害者！
这“四不”的背后，真的是一个有些学者和人知道“礼乐崩了”的时代吗？
没错。但事实并非如此！
随着时代的变化和进步，很多人都在接受新事物，但他们已经忘记了一些原来的规章制度。
然而，人们对和平和善良的期望以及安居乐业的愿望从未停止。
我们正在经历的是对过去不合理甚至荒谬的事情的斗争
每一次在“从来不捡路，晚上从来不关门”的盛世到来之前，我们都经历过伸手不见五指的黎明。

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当我们长大后，我们明白老师只是普通人
其实从职业开始，老师就不能一直装普通人。他需要在有学生的时候一直“结束”。这既是一种权力，也是一种义务，更是一种作为教师的职业素养。教书育人同样不可或缺。
然而，随着社会的发展，许多教师过度使用权力，没有尽到责任，做好工作。

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再见，失败者先生
大部分学生都是未成年的孩子，心智不成熟。即使老师做了出格或者出格的事情，学生也分不清。如果父母不特别关注孩子，他们会忽略这一点。
作为一名老师，我能理解做老师的喜怒哀乐，理解做普通人老师的艰难。但是加了光环，老师也不能用“我也是普通人”来为自己开脱。
吕霄聊天了
教师职业涉及的道德文化太复杂，说起来可能容易，但改革起来就更难了。
例如，卢晓大学的专业是教育，但是大多数出去当老师的学生是最差的学习者。那些在学校表现更好的人希望他们的收入和生活能从那些不努力学习的人那里得到拓宽。虽然还是有很多优秀的学生选择当老师，但是人数要少很多。
比如我在小山丹上初中的时候，很多老师上课浑水摸鱼讲作业，要去他家补课才能讲更重要的内容。或者老师只关注他认为优秀的学生，而卢晓的初中语文成绩从来没有超过40分，但是我中考考了120分！