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小步在家早教deep课程是什么？小步在家早教可靠吗


小步在家早教deep课程是什么？小步在家早教可靠吗
有人形容“小步在家早教”是在自创的赛道上“乘风破浪” 。的确，3年用户破千万，即便身处在线教育领域，这个速度也可圈可点 。
但是作为创始人，彭琳琳却坦陈：“真的很tough！因为，启蒙教育最直接的学生不是孩子，而是家长，想改变成年人的固有观念实在太难了！”
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁早教启蒙课 。
虽然过程并非“肉眼可见”的顺遂，但3年“拓荒”，小步实力圈粉，很快聚集了数以千万理念契合的家长 。
站在新3年的起点上，彭琳琳说，小步并不“贪心”，只想为那些认真负责的家长打造一个 “一站式陪伴成长平台”，提供科学、系统且足够丰富的启蒙教育资源，让每个“学习型”父母都能给孩子高质量的陪伴 。
早教＝网红游戏？ “伪早教”让孩子输在起跑线
疫情期间，抖音、快手等各种直播平台上，“网红”游戏、育儿达人纷纷出道，掀起了一波热热闹闹的“线上早教潮” 。
但是，站在专业的角度，彭琳琳对此并不认同 。在她看来，“无论碎片化的所谓妙招，还是网红亲子游戏，最大的作用只是博眼球，真正的帮助有限，甚至会让家长跑偏！”
“好的早教要成体系，而不是堆砌游戏 。”彭琳琳解释说，早教涉及认知、语言、社交、运动、学会学习五大领域，是个全方位的概念 。
很多能力的培养，需要借助视觉感官刺激、音乐韵律，甚至日常交流才能完成，远远不是几个碎片化的网红游戏所能承载的 。
不仅如此，在6岁之前，孩子各项能力发展的个性化差异很大，即便有明确月龄指向的游戏，也很难“普适” 。
所以，小步DEEP早教课程中的游戏，不仅细分到月龄，而且同一个游戏，也会设计出不同难度，以适应每个孩子的个性化需求，同时在玩的过程中，实现能力的进阶 。
彭琳琳认为，游戏不等同于早教，更深层的原因在于，早教的核心是亲子关系，而游戏只是最后的呈现方式 。

启蒙教育的对象，首先是家长，然后才是孩子 。这也是小步一直坚持的早教观 。而在实践过程中，小步一直将“把家长教育好”作为首要任务，“手把手”地教会他们如何避开早教误区，科学高效地陪伴孩子成长 。
身兼专业人士和妈妈双重身份，“伪早教”的伤害让她感同身受 。在采访过程中，彭琳琳也多次提到了早教误区 。
比如，很多家长都认为，3至6岁的孩子要加强思维训练，但对于什么是“思维训练”，却傻傻分不清 。
其实，学前阶段需要学习的内容远不止思维，更不等同于被商家“异化”的数学 。如果一味跟着广告走，人云亦云，难免挂一漏万而不自知 。客观地说，父母不科学的早教观，才是孩子输在“起跑线”最根本的原因 。
早教＝教知识？从玩入手，持续提升“学习力”
小步的早教课程，从0岁覆盖到6岁 。其中，前2年是“启蒙期”，以游戏为主，用各种方式让宝宝玩起来；进入“学前期”，则有针对性地设计了“持续学习力”课程，为孩子们储备一生受用的竞争力 。
彭琳琳表示，3岁前是大脑建立突触连接的高峰期，本着用进废退的原则，要给孩子提供足够丰富的体验，用各种方式带着他们玩起来 。
所以，小步给每个孩子准备了教具包，玻璃纸、皱纹纸、海绵……，3年足有1000多种 。同时，变着花样儿地设计了不同的玩法 。但是，这个“百宝箱”却被部分家长质疑“不高端” 。对此，彭琳琳表示，此前她曾深度探访美国硅谷收费最高的幼儿园，印象最深刻的就是大玻璃柜中满满的石头、瓶盖、塑料片……殊不知，在启蒙教育阶段，这些生活中随处可见的小物件，才是开启想象力、创造力的“金钥匙” 。
彭琳琳在谷歌幼儿园调研
“最好的早教课程其实就‘藏’在生活中 。”彭琳琳介绍，小步的所有课程都强调让孩子在真实的生活情境中自然习得 。包括刚刚完成升级的启蒙英语，也是如出一辙，通过与早教课程深度融合，孩子边玩边学，像学母语一样学英文 。同时，为了解决一些家长记不住、“卡壳”、张不开嘴的困扰，升级后的启蒙英语课程还配备了点读笔、游戏书，让学习变得更轻松、更好玩 。
彭琳琳并不反对家长给孩子报课外班，但是，她始终认为，上课外班的主要目的不是学知识和技能，而是注重学习力的养成，让孩子能学、会学、好学 。只有具备了这三个要素，孩子才具有了可持续的学习力，才有可能在今后的学习乃至未来的竞争中获取最大优势 。
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁早教启蒙课 。
为此，小步在大量研究的基础上，以打造“持续学习力”为核心，搭建了针对2至6岁儿童的课程板块，包含文化基石、数学思维、科学思维、积木搭建、社交情商、百科启蒙6个学科，近期又上线了为这个年龄段孩子量身订制的编程课程，与原有课程相呼应，为孩子的学习力全面赋能 。除了教孩子怎么学习，学习力培养计划还有专门针对家长的课程 。
做成长型父母，陪伴成长，一起进步，这也是小步在家早教一直提倡的 。

早教班、幼儿园够不够？家长的陪伴无法被取代
作为清华、斯坦福双料学霸，彭琳琳说，自己从来不是班里最聪明的学生 。之所以能够成为“别人家的孩子”，在很大程度上要归功于自己的母亲 。受母亲的影响，她也坚信“高质量陪伴，是父母能给孩子最好的礼物 。”
顺理成章的，在升级成为母亲后，彭琳琳从“别人家的孩子”变成了“别人家的妈妈” 。即便是创业后，每天忙得“飞起来”，也从未错过孩子的成长 。因此，她有底气说，同为父母，“忙”只是借口 。
“每天挤出半小时到1小时，加上周末的时间足够 。但是，‘陪着’不等于‘陪伴’，更不能和高质量、高效陪伴划等号 。”彭琳琳说，实现“高效陪伴”，必须清楚地知道孩子需要什么，作为家长应该提供什么，做足准备，备好课 。育儿看上去很复杂，很多家长甚至因此而焦虑 。其实，只要跟对早教体系，做学习型父母，高效陪伴很简单 。
而作为专业机构，小步的使命就是为那些“学习型”父母打造一个“一站式”陪伴成长平台，提供系统科学的、非碎片化的线上早教课程和服务，“手把手”地教授家庭陪伴方法，让非专业出身的家长也能轻松上手，让每个孩子都能享受到最好的早期教育 。
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁早教启蒙课 。
前两天，“百万年薪带不好娃”的话题在网络引发热议，一度登上新浪微博话题排行榜的第一位 。众多85后和90后家长，在话题下分享自己的带娃经历 。想尽办法仍然无法做到科学育儿、常常焦头烂额又无可奈何，是摆在很多高素质新生代家长面前、亟待解决的问题 。
数据显示，2018年，中国的早教市场规模突破5500亿元人民币，预计到2020年，这一数据将突破9200亿 。伴随互联网对教育的渗透，出现了越来越多的线上早教类产品和服务 。
家长们眼花缭乱的同时，也面临越来越多的疑问：比如，早教机构真的有用吗？线上早教课程科学合理吗？哪些课程更适合自家宝宝？需要给孩子报多少早教课？如何判定孩子的早教效果？
“在家早教”理念开创者、小步在家早教创始人彭琳琳认为：在孩子早教上，家长不能“急功近利”，更不能“坐享其成” 。孩子的早教效果不是由“砸钱”的多少来决定，父母的陪伴和示范不可或缺 。
早教的对象是家长而不是孩子，要让孩子受到良好的早教，父母要先变得“成熟”起来 。

小步在家早教在业内创造性地将早期教育的对象由传统的孩子转移到陪伴孩子最多、也影响他们最多的家长这一群体身上 。
在彭琳琳看来，小步在家早教的目标，是通过教育理念去影响和改善家长的教育方法，提升家长的育儿技巧 。让孩子实现内容更加全面、效果更加科学的早教 。
小步与中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心所做的一项调查也支持了这一理念 。
近期，小步在家早教联合中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心发布了《中国婴幼儿能力专业评量表》，这一专业评量表来自于3万多份真实有效的早教案例 。
【小步在家早教deep课程是什么？小步在家早教可靠吗】此次评测由中国科学院心理研究所博士罗静带头，获得了来自中科院心理研究所、中国教育科学研究院、北京师范大学等机构的科研团队支持，针对0-6岁儿童的学习、社交、语言、认知、运动5大能力及21个子维度进行了系统评估 。
评测数据直接引发了“百万年薪带不好娃”的热议——年收入在30-50万元之间的家庭，宝宝各项能力得分是最高的 。家庭年收入低于10万元的家庭，儿童能力发展相对滞后，而家庭年收入高于100万元的家庭，在某些能力指标方面也呈现了落后性 。
这也直接印证了家庭和家长对于孩子早教的直接影响——孩子的早期教育如何，更多取决于父母的陪伴和言传身教，而不能只靠“砸钱” 。
对于很多家庭来说，一个无法回避的困局是：“搬起砖头就无法拥抱你，放下砖头就不能养你” 。彭琳琳认为：父母学会科学育儿是必要且有意义的，但并不意味着一定要花费大量的时间和精力 。她的小步在家早教，一直致力于帮助家长掌握科学系统且轻松的带娃方法 。
刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁早教启蒙课 。
小步在家早教集成了丰富的教学案例和育儿技巧，包含0-3岁在家早教核心课程、0-8岁30余门专项课、6000+智能家庭亲子游戏馆以及八大学院等 。让父母能利用碎片时间，快速形成自己的育儿知识体系，便捷且因人而宜地为自己宝宝定制个性化早教内容 。很多用户反馈：使用小步在家早教，每天十分钟，养出聪明宝宝 。
《中国婴幼儿能力专业评量表》的测评数据也印证了小步在家早教内容的科学性和有效性 。各组数据均显示出，使用了小步在家早教产品的“小步宝宝”，相较于未使用的和轻度使用的宝宝，其成长的各项指标均表现出了较大的差异，且小步在家早教的课程弥补了较低学历和收入水平的家长在育儿过程中的“先天”不足，“如果你真的非常投入对去重视教育，可能三四线城市的孩子并不比一、二线城市的差” 。
据介绍，这套能力评量表填补了行业的空白 。此前，行业内并没有成熟的标准来量化早教效果，这带来的直接影响是：家长凭经验和直觉带孩子，很容易陷入盲目攀比的误区 。而小步在家早教做的这项工作，让评价早教效果走向了标准化和规范化的路子，也让家长更能理解孩子的需求，给孩子最合适的早教方案 。
小步在家早教一直倡导：早教的主体一定是父母，要让父母和家庭成为早教的主体和主力 。通过教育理念去影响和改善家长的教育方法，提升家长的育儿技巧，共同践行高质量陪伴，让更多孩子快乐且健康的成长 。
以上是小步在家早教deep课程是什么？小步在家早教可靠吗，刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁早教启蒙课 。

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