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宝宝有必要上早教吗？告诉你幼儿早教课程有哪些


宝宝有必要上早教吗？告诉你幼儿早教课程有哪些
对于3岁以内的孩子，真正有效的早教绝非早教机构里围坐一圈每周一两次的课程，而是渗透在日常照料的点滴细节里，由他最熟悉的照料者进行的 。
对孩子的日常照料不应该与早教剥离独立存在，孩子头三年的教养重点应该是与身边人建立持续而亲密的人际关系，而非与早教机构老师这样松散而短暂的联系 。
早教的目标是促进孩子解决问题的能力 。
而这种能力养成分散在婴儿成长的每个24小时的，他们会遇到的问题有些是在玩耍游戏过程中出现的 。
有些是在吃饭、睡觉、换尿布、洗澡、穿衣等日常琐事中碰到的，你不能指望孩子每周集中培训1小时，上了早教课程就能遇见这些问题并且学会解决这些问题 。

当孩子可以：
规律作息
自主进食
自主入睡
独立玩耍
和亲密的人建立健康持久的依恋关系，能够解决处理自己在生活中遇见的大多数问题，即可视为受到了良好的教育 。
在照料互动过程中提供机会，让孩子独立解决问题，才是早教正确的打开方式 。
不要总想着帮孩子包揽解决一切问题，将所有问题都排除在孩子的视线之外 。
作为父母，主要作用：
【宝宝有必要上早教吗？告诉你幼儿早教课程有哪些】引导促进婴幼儿认识问题、解决问题，而非刻意的去说教或者训练 。
预判日常生活中婴幼儿可能遇到的问题，并且允许孩子自己去解决问题 。
在游戏互动过程中，提供适宜的环境，在这个环境里，婴幼儿也会遇见一些问题，有机会自己解决 。

宝宝有必要上早教吗？告诉你幼儿早教课程有哪些
早教的五大领域
一、日常生活
这一领域主要是针对孩子日常生活的培养，比如：让宝宝自己学会吃饭，喝水，上厕所，穿衣服，与人简单的交流，最根本的道德建设等等 。
二、感觉教育
提高宝宝的身体协调能力，听力，视力，嗅觉，味觉，触觉等方面的感应力，建设宝宝的审美观念和兴趣爱好 。
三、数学教育
通过生活中的点点滴滴，让宝宝对形状，大小，数量等有一个大致的概念，建立空间感，培养宝宝的逻辑思维能力 。
四、语言培养
通过与宝宝交流，培养宝宝的表达方式和欲望，初步的去培养孩子的阅读能力及兴趣，正确引导宝宝建立思想道德观念 。
五、科学文化培养
正确的引导宝宝对新事物的好奇心及积极性，培养宝宝对科学的喜爱，帮助宝宝科学的去看待这个世界 。
以上是宝宝有必要上早教吗？告诉你幼儿早教课程有哪些，刚接触早教育儿的父母可能缺乏这方面知识，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课 。

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