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金宝贝早教课程产品介绍，告诉你金宝贝课程怎么样


金宝贝早教课程产品介绍，告诉你金宝贝课程怎么样
品牌：金宝贝
金宝贝婴幼儿早期潜能开发课程，在过去36年一直致力培养0-5岁之间幼儿的创新能力，并帮助他们树立信心 。
金宝贝教学方式：启发式-植入式-引导式-潜能激发-以过程为导向 。
想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。
金宝贝课程介绍：
一、育乐课程
玩中学
最受宝宝欢迎的启蒙教育课程!让宝宝在玩耍的过程中，学习我们专为宝宝各个阶段的成长而设计的的七个阶段的课程 。
从感官刺激到问题解决游戏到讲故事，我们的课程寓教于乐，促进宝宝的身心发展 。
育乐课程一：小小观察者 The Thoughtful Observer(0-6个月宝宝)
发展目标：平缓情绪，集中注意力，对周围世界充满好奇, 尝试探索世界的兴趣 。
婴儿刚出生的几个月正试着适应外部世界 。在这一关键阶段，让宝宝们感到安全并受到保护是最为重要的，从而让他们更好地学习与人建立联系 。
金宝贝通过“镜子时间”“触觉游戏”“降落伞互动”等其他游戏，来培养宝宝的感观，并开发视觉和听觉能力 。同时设有父母交流时间，帮助家长了解宝宝的成长与发展 。

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育乐课程二：小小实践家 The Doer(6-10个月宝宝)
发展目标：建立记忆，引进新字汇，学习说话的语音和节奏，有目的性的锻炼，通过听觉来感知整个世界 。
宝宝开始明白因果关系，了解如何得到想要的结果，他们运用逐渐增强的技能和体能来感受周围世界 。这些对于认知世界规律，发展沟通交流能力，培养竞争意识和自信心都非常重要
金宝贝帮助宝宝认识因果关系，并通过爬坡、滑行和攀登增强宝宝的体力 。同时安排父母交流时间，让家长更了解宝宝的成长发展 。

育乐课程三：双向交流者 The Com-municator(10-16个月宝宝)
发展目标：逐渐掌握双向交流的技巧 。在探索过程中学会使用声音、面部表情以及肢体来进行相互交流 。
沟通与交流对于感知自我和感受人际关系来说非常重要 。及时回应孩子，让他们知道家长理解宝宝们说的“话”，这样的双向交流对于他们的智力开发至关重要 。
金宝贝积极培养孩子的互动交流能力 。寓教于乐的学习环境鼓励宝宝善于发现和探索，学会权衡和协调，帮助父母进一步了解孩子如何与家长和外界进行互动交流 。

育乐课程四：问题解决者 The Competent Problem Solver(16-22个月宝宝)
发展目标：理解新概念，培养动作技能，了解事物的因果关系，并解决问题 。
宝宝在活动过程中，会运用自己掌握的技能不断尝试，经历失败后重新调整方式 。在不断重复尝试之后，他们知道采取哪些行动，以怎样的顺序能达到目的;了解什么行为将会导致什么结果 。这对宝宝的潜能开发非常关键，因为这意味着宝宝明白如何通过行动来满足需要 。
金宝贝教孩子在游戏中学习形状和顺序等基本概念，帮助宝宝了解世界，并学会如何巧妙地解决问题 。
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育乐课程五：创新思维者 The Emerging Creative Thinker(22-28个月宝宝)
发展目标：锻炼想象力、语言能力和社交技能，用语言或符号来进行表达和感受 。
孩子开始用词汇和符号来交流和思考 。“符号联想力”是孩子认知发展过程中的重要一环，它可以帮助孩子更清晰地掌握事物的特质，并尝试用现有的语言能力表达出来 。与此同时，也促进了他们与周围人的交流 。
金宝贝通过创意游戏来增强宝宝的抽象思维、语言表达和社交互动能力，进而激活宝宝的想象力 。
育乐课程六：逻辑的思维家 The Logical Thinker (28-36个月宝宝)
发展目标：丰富想象力，建立逻辑思维，在合作中发展社交技能 。
逻辑思考是智力发展的基础 。孩子开始进行理性思考，他们对符号的理解将是阅读和数学的基础 。逻辑思维能帮助他们建立做事情的条理性，并且明辨是非，培养良好的品性与道德观念 。
金宝贝让孩子在游戏的过程中，掌握事物之间的联系，建立初步的逻辑思维 。在与小伙伴或家长玩耍的过程中学会合作和交流 。
育乐课程七：幼儿园学前技能School Skills(3-5岁宝宝)
发展目标：学习社交技巧，培养学习习惯，帮助宝宝在幼儿园建立自己的社交圈 。
这个年龄的孩子非常渴望探索，希望参加各种活动,而且已经初步具备了集体的意识 。通过与同龄人一起活动来发展体能、思维、语言交流和社交能力,培养良好的社交技巧 。
金宝贝在开发孩子语言、艺术、科学探索和团队合作能力的同时，帮助宝宝学习社会生活中起到关键作用的思维能力和社交技能 。


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二、音乐课程
研究表明，婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆，五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化 。
同时，相关研究显示，音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结 。
金宝贝生动的音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验：不仅有拉丁，非洲等具有浓郁当地特色的音乐;更有披头士，ABBA等家喻户晓的个性鲜明的乐队音乐，并且通过聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器，让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识 。
同时，有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展 。
概要：金宝贝音乐课程通过倾听、歌唱、乐器探索、律动、创作五大方面激发宝宝的音乐潜能，在欢乐多元化的课堂氛围中培养宝宝对节奏、曲调及曲式等基本音乐元素的初步认知 。
理念：金宝贝相信宝宝的音乐学习是从“吸收”到“表达”的过程，适龄的音乐游戏既能培养宝宝的学习兴趣并开发潜能，也能为高质量的亲子互动提供机会 。
核心内容：特色曲目：浓郁特色的曲风让宝宝和家长领略不同的音乐类型 。
核心歌曲：金宝贝专家精选了众多朗朗上口的歌曲，让孩子在愉快的体验中不知不觉地将节奏和简单曲调牢牢记住。
圆 圈 舞：通过律动给予不同年龄段的宝宝绝佳的互动体验 。
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音乐课 I (6-16个月宝宝)
特色活动：丝巾躲猫猫、沙滩球、摇篮曲
0-16个月的宝宝以“吸收”为主，这些游戏丰富了宝宝的早期音乐体验，在玩耍中感知音乐的魅力 。
音乐课 II (16-28个月宝宝)
特色活动：律动、乐器探索、麦克风时间
16-28个月宝宝的处于语言学习的敏感期，麦克风时间给予他们“表达”的舞台 。乐器探索让宝宝好动的小手有了专注的对象，律动舞蹈更是他们施展个性舞步释放情感的最爱环节 。
【金宝贝早教课程产品介绍，告诉你金宝贝课程怎么样】音乐课 III (28个月-5岁宝宝)
特色活动：手指游戏、音乐故事
28个月-5岁的宝宝已经有了充分的想象力和理想力，他们会跟指导师一起哼着童谣做手指游戏，也会听音乐模拟一个个有趣的故事，并大胆地说出自己的想法 。

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三、艺术课程
没有什么比艺术更能激发宝宝的创造力了 。艺术课程班的宝宝们具有更强的创新精神和更独特的自我表达 。
金宝贝艺术课程为不同年龄段的孩子提供适龄的、开发艺术潜力的体验 。
透过画笔沾著颜料滑过纸面，透过小手触摸与感觉沙子、花朵、石头、水或是干的意大利面，种种不同的体验过程让他们认识、探索并感受这个由颜色、型态和材质构成的世界 。
而这些都是孩子们创造力的基础 。同时，结合绘画、唱歌、讲故事或简单游戏等内容，让人生一开始的艺术体验充满趣味性，培养孩子对艺术创作的热情，为今后更加积极的艺术探索奠定基础 。
概要:金宝贝艺术课程“重视孩子，重视过程”，关注过程中的体验、探索和情感表达 。
我们提供各种各样意想不到的艺术材料，通过绘画、雕塑、手工、游戏等活动,让孩子更耐心，更专注，更有自己的想法，尽情享受艺术创作的乐趣 。
艺术课 I (18-24个月宝宝)
特色活动：雕塑乐、探索桌
这个阶段的宝宝对各色各样的艺术材料有着极大的兴趣，他们在创作过程中探索和体验材料本身的特点 。
了解和善用各种工具，是他们今后进一步艺术创作的基础 。指导师会在探索过程进行循序渐进的引导，并发展孩子的动手能力，概念认知和表达能力 。请一起来欣赏和庆祝孩子最早期的“抽象”作品吧!
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艺术课 II (24-36个月宝宝)
特色活动：涂鸦乐、艺术时间
谁说绘画只能用纸和笔?  任何东西在孩子手中都能成为作画工具 。他们可以选择站着、坐着、趴着，甚至是踩在器材上任意涂鸦，挑战身体的控制力，欣赏自己的“大作” 。
在这个创作的过程中，孩子之间也会互相学习和交流 。也许最后看到的只是一些线条或色块，但是创作过程中孩子体现出的认知、语言和情绪需要成人们细细解读 。
艺术课 III (3-5岁宝宝)
课程特色： 独立上课、艺术站
3-5岁的孩子在教室里独立上课 。除了艺术创作，他们还需要学着和指导师沟通，和同伴们相处 。
孩子对于选择什么样的材料，做什么样的艺术作品，有更多的自主性 。
金宝贝将活动设置为开放式的艺术站，在受指导师引导的同时，孩子也可以根据自己的兴趣自由地选择，在喜欢的站点探索和创作，完成自己想做的作品 。
四、环球宝贝旅行计划课程
此课程是一个为期12周的宝贝「环球旅行」计划，内容涉及游戏、音乐、舞蹈、民俗和来自金宝贝国际社区的活动 。
充满创意的环球宝贝课程，采用分龄教学，让宝宝们体验风俗各异的世界文化，鼓励每个「宝宝旅行者」成为世界公民，哪怕他刚刚学会摇摇晃晃地走路 。
每个学员家庭都将拥有一套「环球明星片」和一本「旅行日志」，您可以记录在每个目的地的经历和收获、旅途奇遇，并制作成一份永恒的纪念品 。
快来看看环球宝贝课我们为小朋友们安排的旅程：
第一课：加拿大 阿拉斯加
第二课：北非
第三课：北欧 斯堪的纳维亚半岛
第四课：南太平洋 东南亚
第五课：拉丁美洲
第六课：澳大利亚 新西兰
第七课：阿尔卑斯山脉小岛
第八课：中东 中亚
第九课：亚洲
第十课：西非
第十一课：美国西部
第十二课：加勒比海 西部群岛
五、学校技能早期教育
我们专为3-5岁宝宝设计的幼儿早期教育课程，能帮助宝宝学习社会生活所必须的关键的社会和智力技能 。
幼儿早期教育课程活动帮助宝宝培养自信心和好奇心，增强他们交流能力和耐力，加强彼此之间的互动合作，为您宝宝未来的良好社交能力打下扎实的基础 。
幼儿园学前技能 (3-5岁宝宝)
在开发幼儿的语言、艺术、科学探索、小组游戏的能力的同时，帮助宝宝学习独立及团体生活，培养幼儿的社交能力,  学习及适应独自在幼儿园的社交能力，智力及语言学习的能力，协助宝宝依靠自己的能力建立社交圈 。

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宝宝早教机构挑选方法推荐
现在有很多人出于各方面因素考虑，会选择给孩子报早教课 。
但是早教市场鱼龙混杂，质量良莠不齐 。这就需要家长提前把关，做到心中有数 。
如果不小心选错了，对孩子的影响是很大的 。
父母在给孩子选择早教中心时，以下这几方面的问题，需要提前考虑 。
早教机构挑选方法：环境
这里的环境，一方面是指早教中心的大环境，场地是否宽敞、干净 。
场地窄小，容易让孩子感到压抑，无法尽情地玩耍 。
环境干不干净，要看细节，家长和孩子进入场地是否需要换鞋，卫生间有没有异味 。
运动器械有没有定时消毒，是否存在安全隐患等 。
另一方面指班级大小 。有的早教中心一个班二三十个孩子，只有两个老师，精力有限，无法照顾到每一个孩子，上课效果也就不那么明显了 。
早教机构挑选方法：交通
距离是应该考虑的一个很重要的因素，最好在家周围5公里范围内进行选择 。
不然太远时间都花在路上了，大人孩子都受累，久而久之也就无法坚持下去了 。
交通方式也要考虑进来 。开车的话要考虑会不会堵车，有没有停车场；
搭乘公共交通方不方便，最好选择坐车可以直达的，少过马路，减少安全隐患 。
早教机构挑选方法：师资
现在早教市场鱼龙混杂，很多都是加盟店，师资情况参差不齐 。
首先，早教中心的老师要进行定期体检，并佩戴健康证 。
其次，要有正规学历及培训合格证书，普通话要标准，早教知识、经验丰富 。
最后，老师也要爱孩子，态度好，愿意和孩子平等交流，了解每个孩子的个性，关注每个孩子的成长 。
早教机构挑选方法：教育理念
每个早教中心都有自己的教育理念，而教育理念则会决定课程设置、教学方法等 。
一些国际品牌更注重孩子的想象力、互动性，国内的一些早教机构则更注重具体知识的学习，更强调规则纪律 。
具体家长可以在报名之前跟课程顾问进行了解 。
其实早教还是应该以玩为主，寓教于乐 。过分地强调知识、规则，可能会适得其反 。
孩子会因此觉得枯燥，好动是孩子的天性，规规矩矩地坐着听课，可能会有点为难他们 。
早教机构挑选方法：重口碑，多试听
选择之前，可以听听周围上过早教课的家长和孩子的意见，口碑差的直接过滤掉，选出口碑好的再带孩子去试听 。
记住，孩子的反应是最重要的 。有时家长觉得挺好，但孩子并不喜欢；而家长觉得一般的，孩子却很乐意再去 。
最后进行纵向横向比较，再结合孩子的意见，综合做出选择 。
以上是金宝贝早教课程产品介绍，告诉你金宝贝课程怎么样，想让宝宝在家就能科学做早教，可以到“早教学堂”公众号，获取0-6岁家庭早教课和早教资源 。

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