草丁图书馆

  1. 首页 > 生活百科 > >

【神兽】为什么把孩子叫神兽 神兽背后反映了什么教育问题

生活知识孩子教育问题神兽

【【神兽】为什么把孩子叫神兽 神兽背后反映了什么教育问题】现在很多家长都会把孩子比作神兽 ， 这种说法似乎也非常贴切 ， 比如神兽出笼 ， 归笼等等我们都经常听到 ， 其实这背后了也反映了家庭教育 ， 那么 ， 为什么把孩子叫神兽？神兽背后反映了什么教育问题？下面电脑知识网小编就来说说 。

为什么把孩子叫神兽近些年有很多家长把孩子称作“神兽” ， 放假了是“神兽出笼” ， 开学了是“神兽归笼” 。 为什么要把孩子称作“神兽”呢?是因为现在的孩子多为独生子女 ， 在一家之中被置于最重要的位置 ， 而他们又是网络原住民一代 ， 有些方面比家长懂得还多 ， 他们比以前更聪明 ， 更成熟 ， 在家长眼里 ， 管好他们不是一件容易的事情 ， 要和他们斗智斗勇 ， 于是就有了“神兽”之说 。
目前为止 ， 主要有三种观点解释“神兽”的来源 。
第一种 ， 从“神兽”词语的含义进行解读 。
大多数小孩子活泼、爱捣乱 ， 有的孩子在家里饭来张口、衣来伸手 ， 或沉迷于手机 ， 或不服管教 ， 家长要和他们斗智斗勇 ， 既疼爱 ， 又惹不起 ， 所以无奈地称呼孩子们为“神兽” 。
第二种 ， 把孩子比作“四脚吞金兽” 。
不少家长发现有了孩子以后花钱如流水 ， 那些天真无邪的孩子都长着一张吃钱不眨眼的脸 ， 就像吞金兽一样 ， 有进无出 。
第三种 ， 认为“神兽”指前几年网络流行的一些神奇动物 ， 孩子也像这些动物一样惹人喜爱 。

神兽背后反映了什么教育问题“神兽”现象使我们得以从另一个视角观察当前家庭教育的状况 。
调查显示 ， 疫情期间 ， 28.5%的家长认为“管不住孩子” 。 所谓的“管不住” ， 对家长而言具体是什么呢?根据调查 ， 疫情期间 ， 51.8%的家长认为自己“指导不了孩子的学习和作业” ， 48.9%的家长说自己“没有时间和精力陪孩子学习” 。 由此可见 ， 在大多数家长眼里 ， “管孩子”就是管孩子的学习 。
这个现象的背后 ， 是现在学校教育和家庭教育因边界不清晰 ， 功能时有错位 。 具体表现：一是家庭教育丧失独立性 ， 成了学校教育的延伸 。 部分教师把一些本应该教师承担的工作 ， 如批改作业推给家长 。 而家长并非专业教育工作者 ， 没有接受过专门的训练 ， 难以承担这样的专业工作 。 上述数据就反映了此种困局;二是家长放弃家庭教育的主体责任 ， 把孩子成长的责任都推给学校 。 认为孩子上了学 ， 学习与育人都是学校的职责 。
通常来说 ， 家长管孩子应该是方方面面的 ， 不仅仅是学习 。 但为何现在家长会一说管孩子就和管学习紧密挂钩呢?其深层原因是功利化教育在家庭教育中结出的苦果 。 在教育功利化倾向影响下 ， 唯分数、唯升学、唯文凭等现象窄化了家庭教育的育人目标 ， 分数、名次、文凭成了很多家长衡量孩子发展的重要尺子 。 家长关注的不是孩子人格是否健全 ， 做人是否善良 ， 精神生活是否充实 ， 是否学会了自主管理 ， 而是关注孩子考试是否满分 ， 排名是否第一 ， 是否能考上清华北大 。 2020年全国家庭教育现状调查报告显示 ， 四年级学生感受到的家长成绩期望人数比例最高的是“班里前三名”(45.9%) 。 如此急功近利的家庭教育 ， 使孩子的时间、空间和学习内容被安排得满满的 ， 孩子的自主空间、内在兴趣被抑制 ， 情感淡漠 ， 精神荒芜 ， 终至社会适应力不良 。 家长在教育中过于功利化 ， 导致家庭中的德育缺失 ， 也使亲子关系日益紧张 ， 亲子冲突不断加剧 ， 以前家长眼中的“宝贝”变成了“神兽” 。

推荐阅读


上一篇：【孩子听写不过关】家长如何给孩子报听写 孩子听写不过关怎么回复老师

下一篇：【电视剧】猎狐于小卉哪集黑化的 于小卉结局是怎样的