3、提高学习效率 。 学习中最忌讳的就是一味的苦学 ， 学习必须注重效率 ， 只有高效的学习才能事倍功半 。 学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划 。
（1）学习能力 。 学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面 。 我是通过练习 《精英特速读记忆训练软件》 来激发大脑潜能 ， 培养和提高学习能力 。 速读记忆是一种高效的学习、复习方法 ， 其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能 ， 培养和提高我们的：阅读速度、整体感知、理解记忆、注意力集中、活跃思维等方面的能力 。
高一我们学校很多班级开展的假期速读速记训练班 ， 用的就是《精英特速读记忆训练系统》 。 用软件练习 ， 每天坚持练习1个多小时 ， 一个月的时间 ， 可以把我们的阅读速度提高5、6倍左右 ， 记忆力、理解力等方面也会得到相应的提高 。 我坚持练习了半年多的时间 ， 后面也时不时的练习巩固一下 ， 我目前的阅读速度在1万字左右每分钟 ， 记忆、理解、思维等方面的能力也很不错 。 可以去贴吧 《速读》 吧看看 ， 里面有很多练习者的经验分享 。
（2）学习计划 。 计划也就是目标 ， 计划主要是为了提高学习的有效性 ， 同时也有利于要成一个好的学习习惯 。 制定计划时：首先要学会对自己的学习情况进行自我分析 ， 根据自己的学科情况、薄弱科目等；其次确定学习目标；再者 ， 合理规划时间 ， 进行查缺补漏、复习提升；最后 ， 要学会定期检查计划的实行情况 。
4、学会总结 。 要学会阶段性的总结 ， 了解自己最近的学习情况 ， 进行调节和完善 。 学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程 。 一般一个月总结一次就可以了 。
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大学生学习心得范文
虽然说 ， 学习的方法有很多 ， 但是我认为上课认真听讲仍为最重要和基础的途径 。 因此 ， 我们在这里主要讨论一下上课听讲应做到的几点 。
一、 集中注意力
阅读、思维和观察等一些学习活都是可以服从个人的意志、能力和愿望进行控制 。 但听老师讲解这种学习活动就不同它不可能自己进行有效的控制 。 这是因为 ， 这种学习活动涉及到另外一个人--教师 。 因此 ， 在准备工作做好的基础上 ， 要听好课 ， 首先集中注意力 。
二、 在课堂上听讲时 ， 听觉通道的畅通当然是十分重要的
但是仅仅把学习心理活动的主要着眼点放在"听"的方面还是不够的 。 如果仅仅是"听" ， 那么 ， 充其量是听懂 。 听懂不一定是掌握 。 从听懂到掌握之间不定期存在一个思维过程的问题 。 因此 ， 学生在课堂上进行听课的时候 ， 不仅要带耳朵 ， 而且要“心”想 。 这也就是说 ， 听课过程中 ， 思维活动一定跟上 。
三、 听课要有针对性
听课的针对性是指要根据自己的实际情况来安排具体的听课方法 。 这是听课策略的一个重要的方面 。
毫无疑问 ， 要求老师在讲课的过程中真正要符合班级内每一个学生的学习需求 ， 这仅仅是一种理 ， 在实际的课堂教学过程中 ， 老师是很难做到这一点的 。 因此 ， 我们在具体的听课时 ， 应该根据自己的实际情况 ， 运用一定的策略 ， 调整自己的听课活动 。
四、 积极的回答问题和提问题
教师在讲解教学内容的过程中 ， 为了激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和了解学生装的学习班情况 ， 一方面会向学生提出各种各样的问题 ， 另一方面 ， 也会鼓励学生自己提出相关的问题 ， 对此 ， 学生应该积极要回答问题和提出问题 。
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