【家访记录表内容怎么写】 1.向家长了解幼儿在家的情况(优点和缺点) 。
2.了解家长对园和老师的要求与建议 。
3.针对孩子的弱点谈谈家园共同引导的措施 。
4.向家长说说本班教学情况 。
要求家长配合情况
请家长能够根据本班教学在家引导孩子，针对幼儿主观、不听从劝导的习惯加强引导 。
幼儿园家访记录表内容2
时间:11.24
幼儿姓名:洋洋
访问对象:爷爷、妈妈
教师:杨老师、刘老师
联系内容:
向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特殊交代的事情 。
家长意见:
洋洋在家里很听话，很好带 。 不仅如此还经常做出一些特别搞笑的事情 。 洋洋年龄太小，比较依赖别人，在幼儿园是变速总哭?
教师意见及对策:
洋洋是我们班最小的宝宝，各方面能力还需要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了 。 偶尔会哭几声，哄一下就会好 。 洋洋在幼儿园也经常做出一些特别搞笑的事情，是我们班的开心果呢!我们都特别喜欢他 。 在以后的`日子里，我们会加强对洋洋自理能力的培养，也会多与他沟通交流，多鼓励他 。
1、学生家庭情况，一般是老师要进行做家访的时候提前要知道的信息 。 比如家里几口人，家庭成员都是做什么工作的，平常的工作状态和生活状态这些基本情况 。 注意了解家中有无孤残、单亲等情况 。
2、在家表现可根据学生在家时的状态填写 。 可从学习状态、家务劳动情况、与家人关系、性格特点等方面表现 。
3、可备注困难和问题 。 如听课效率低、注意力低下等问题 。
4、如有特殊需求申报助学金等，可注明家庭收入来源、年收入等 。
文章插图
谈谈家庭情况：
1、在谈及你的家庭时，你应该首先谈自己的家庭成员 。 例：“我们家一家三口，爸爸妈妈和我” 。 这样，别人一下就了解你家庭的成员结构 。
2、其次，简单的交代家庭成员的工作、就业情况 。 例：“爸爸是邮政工人，妈妈是银行职员 。 他们都是从事的服务行业工作” 。
3、接着，要表达父母对你的爱，让别人觉得你生活开心，幸福 。 例：“爸爸妈妈除了关心我的学习，生活外 。 还经常给我讲解他们服务行业的理念 。 爸爸总是把“迅速、准确、安全、方便”八字方针挂在嘴上，妈妈总说服务业首先要做到文明用语，礼貌待人 。 ”
1、国务院扶贫办有个扶贫开发系统，县级以上扶贫办大多有查询权限，建议去当地咨询是否在档或扶贫政策 。 直接向相关人员咨询 。
2、建档立卡贫困户是按照“户主申请、村民小组提名、村民代表评议和票决、村委会审查、乡（镇）政府审核、县扶贫办复核、县人民政府审批”的程序进行确定的 。
村委会有扶贫对象民主评议和票决的会议记录及代表签名，乡镇人民政府和县扶贫办有扶贫对象审核的相关记录和档案资料，县扶贫办对乡镇上报的扶贫对象信息资料进行最后把关，确保没有争议或争议解决后报县人民政府批准，统一建立县级档案，并按要求录入全国贫困农户信息系统 。
3、“贫困户的建档立卡”是指贫困户信息进入《全国扶贫开发信息系统业务管理子系统》简称“建档立卡”及业务系统不对贫困户开放查询功能，目前贫困户无法登录网站查询 。 不过有些地方开放了查询功能，大家可以以当地出示的公告为准 。
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