3岁儿童手部小肌肉发展相对较迟,但双手协调技能有了较大发展,他们会折纸,会用蜡笔画画,也会使用剪刀有控制地沿线剪直条,动作逐步精细化了 。
7、具有强烈的好奇心
3岁儿童对周围世界充满浓厚的兴趣,对新鲜事物具有强烈的好奇心,喜欢向成人提出各种各样的问题,虽然这些问题十分肤浅、幼稚,但对他们理智感、求知欲的发展有极大的启迪作用 。 此时儿童开始能以认真的态度对待成人所教之事,并有动手尝试的愿望 。 比如:拿到新玩具时,既喜欢操作摆弄,同时也能认真看、听成人讲解,并试着改变玩法 。 看到新奇的事物会主动接近,专注地看看、动动,探索其中的奥秘 。
8、认识很大程度依赖于行动
3岁儿童的认识活动基本上是在行动过程中进行的,并且易受外部事物及自己情绪的影响,无意性占优势 。 他们的注意很不稳定,易受外部环境的干扰 。 由于有意注意水平低下,儿童观察的目的性较差,常常东张西望,缺乏顺序性和细致性 。 不会有意识地识记某些事物,只有那些形象鲜明、具体生动、能引起强烈情绪的事物才易记住 。
3岁儿童的思维大多由行动引起,一般先做后想,或者边做边想,不会思考好以后在做 。 他们的认识具体,只能根据外部特征来认识与区别事物,思维缺乏可逆性与相对性,因此不能理解反话 。
【小班幼儿年龄特点】无相关信息
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