专业工作经历的撰写，要具备以下几个要素：
1、从事专业工作的起止时间 。 比如：2004年12月至2014年12月 。 其中，是否“连续”是关键，需要写明 。
2、从事专业工作时的职称或职务 。 比如：以土建专业监理工程师的身份，以中学数学一级教师的身份 。
3、从事专业工作的详细名称 。 比如：从事房屋建筑工程专业技术工作，从事中学数学专业教学工作 。
4、从事专业工作项目的规模、完成情况 。 比如：负责的建筑工程总面积28万平方米，工程造价约2亿，按期完成任务；负责两个毕业班共100人的中学数学教学工作，高考数学平均成绩在全市名列前茅 。
一份简历的重点就在于工作经验 。 对于职场老手来说，工作经验是表达能力和自我程度的重点，也是整份履历表成功的主要关键条件，透过这些工作内容和服务过的公司资料，以及职务名称或是负责的项目，企业主可以藉此评估求职者的能力、过往薪资结构、经验、和曾经负责的项目内容 。 但凸显工作经验和能耐的方式，对于刚从学校毕业的新鲜人就显得作用不大了 。
年轻的毕业生在工作经验上普遍都是钟点或是工读的资历较多，负责的工作项目多半也因为其年轻和能力有限，属于帮忙、服务、劳力…等性质为多数，因此，该项工读经验做到什么程度或成果，就是你在填写工作经验时的重点了 。 比方说，你在某某电器行打工三个月，成功卖出一百台电风扇等业绩型写法，都比你单纯写上“XX电器行工读三个月”要有看头的多 。
多半职场老手由于了解企业主阅读履历的习惯和方式，所以会自行设计履历表的排序方式，而以经验导向型的求职者，还会将工作经验做仔细的分析和整理之后，直接排放在履历表前两项的顺位，利用直接导入主题的方式彰显特殊与优秀的资历，也是一种创新的履历呈现方式 。 学校生活中的“团队经验”，对于职场老手比较不太重要，但对于新鲜人或是工作经验不足的人来说，就是一种辅助的工具了 。
比方说，在团队中曾经担任过团长有时就代表着领导能力，独立或经由团队合作安排跨校联谊、建教合作等活动，可能代表着协调力、谈判力、团队重视程度、或是开发市场的能力，利用团队经验的填写方式，可以有效帮助主管猜测你的个人特质与个性，也是另类彰显能力与评估发展性的指针 。
一、工作年限
必须写下工作年数 。 这是公司确定候选人是否有资格胜任工作的重要条件之一 。 如果您是刚毕业的学生并且没有工作经验，您还可以撰写与您申请职位相关的实习经历，这也解释了求职者的态度 。
二、工作时间
工作时间是指你在工作的开始和结束的时间 。 公司通常不喜欢经常换工作的求职者 。 因此，如果工作时间超过2年，将被重视 。 在公司工作3 - 5年 。 是最好的工作时间 。 在公司工作超过5年以上的，在适应新公司后，会有一定的困难 。 如果在两个工作期间存在缺口期，最好不要在简历中反映出来 。 大多数人力资源对差距时期都有一种奇怪的拒绝态度 。
三、工作单位
一定要写下全名 。 无论您的公司知名度如何，都必须写出全名 。 您还可以附上公司的简介 。 公司最好在网上找到它，这将提高简历的可信度 。
四、立场
你可以在公司的职位上写下最后一个职位，或者您可以填写不同的职位，这样公司就可以了解您的职业发展轨迹，这通常有利于公司对您的认识与了解 。
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