回到家， 把土小心翼翼的挪进花盆里， 在一个小仙人球上结出的更小仙人球上通过无数工具移入盆内， 找出根茎与枝条连接栽入盆内， 再把周围按同样步骤养四五株， 太多了花儿会拥挤， 太少了， 她们又会寂寞……
每天醒来与睡去之时， 我和妹妹都会先去看望一下她们， 为她们把枝条洗净， 滋润一下， 淋个浴， 而那时的我们也很幸福， 沐浴在日光浴月光浴的精华下， 嗅着泥土的芳香， 花儿的淡雅， 花影的柔美……
她们同我们一样， 天天健康成长， 可是， 一个阴天的下午， 我有种不祥的预感， 天空的阴沉也让我不舒服， 而马上， 那预感应验了……我叫上妹妹冲向阳台， 晚了， 花枝已经枯黄了， 根茎的干枯了， 怎么办？为什么？我赶忙去问姥姥， 姥姥一看便明白了， 笑而不答， 把花儿搬进客厅， 过了2天， 奇迹来了她真的恢复了， 我们那悲伤地泪在心中留， 激动地泪涌了出来， 湿润了眼眶……
哦， 原来她们喜阴， 又不爱水， 姥姥说：“以后一周浇3次水， 夏天少晒太阳就好了 。 ”又过了几天， 她竟吐出了几朵娇艳的花儿来……
合作中有喜有忧， 有泪有笑， 有花有实， 有乐有悲， 有过程也有惊喜， 有付出也有回报， 既须劳动， 又长见识， 这就是养花的乐趣！
7.六年级下册语文书《养花》课后习题1. 在我工作的时候， 我总是写了几十个字， 就到院中去看看， 浇浇这棵， 搬搬那盆， 然后回到屋中再写一点， 然后再出去【横线画出】
“脑力劳动”指写作 “体力劳动”指养花
2.有喜有忧， 有笑有泪， 有花有实， 有香有色， 既须劳动， 又长见识， 这就是养花的乐趣 。 【曲线画出】
3.第一点是劳逸结合， 张弛有度， 这样的生活才更充实， 更有意义 。 【也可以是文中的句子：把脑力劳动与体力劳动结合到一起， 有益身心， 胜于吃药 。 】第二点是人生就和养花一样， 有喜有忧， 有笑有泪 。
【六年级语文下册养花感想】
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