接下来 ， 便是漫长的等待 ， 直到小苗长大 ， 结出了白的、红的、粉紫的花苞 。 。 等待奇迹的出现 ， 盛开吧！我那美丽的波斯菊！
先是一个苞慢慢地、试探地开了 ， 接着 ， 便是一呼百应 ， 小花苞在一夜之间全开了 。 美得震撼 ， 美得让人着实吃了一惊 。
有喜有忧 ， 有香有色 ， 既需劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣 ， 种花 ， 真让我着迷！
5.求：小学六年级关于《养花》一文的阅读题,涉及文章任何一个片断、1 ， 文中“如此循环”指什么？在文中用横线画出来 ， “循环”具体指的内容 。
2 ， 这里的“脑力劳动”指（ ）
“体力劳动”指（ ）
2 ， 养花的乐趣是什么？用波浪线画出 。
3 ， 这篇文章写了养花的乐趣 ， 其中也告诉我们生活的的哲理 ， 是什么呢？请写下下来 。
4 ， ：“我”养花的目的是什么？
5：“我”只养好种易活的花 ， 这说明什么？
1、解释下面加点字的意思
有益身心的“益”（ ） 胜于吃药的“药”（ ） 赶上暴雨的“赶上”（ ）
6、为什么“我”要感谢花草？“如此循环”中的“如此”指什么？
7、选择正确的答案 。 用√表示 。
“不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？”这句子是：
8、疑问句（ ） 2、设问句（ ） 3、反问句（ ）
9、用“/”把这段话分为两层 。 第一层意思是： 第二层意思是：
6.六年级上册语文第八单元作文艺术题目学养花的滋味我相信没人不爱花 。 花很美丽 ， 它展示出姹紫嫣红、婀娜多姿的体态 ， 绽放着它的美丽 。 画的颜色多种多样 ， 红橙黄绿青蓝紫……花无私的供人观赏 ， 人们对它向来赞不绝口 。
我爱花 ， 也爱养护花 。 我们宽敞的阳台上养着许多花 。 我不求花开得有多么迷人、多么娇艳 ， 只要开花 ， 我就喜悦 。 因为 ， 只要开花 ， 就证明我又成功了！
有一次 ， 爸爸带回来很多花 。 有些已经开放 ， 长得艳丽 ， 很迷人；有的花朵含苞欲放 ， 像个害羞的小姑娘；有的半开着 ， 好像有点胆怯 。 我幻想着：花开放了 ， 不知道有多美！肯定会吸引不少蜜蜂和蝴蝶在窗口飞舞 ， 不知道有多少人会羡慕我们家的“世外桃园” 。 想到这里 ， 我不禁哼着歌曲 ， 手舞足蹈起来 。 我小心翼翼地把它们放到地面 ， 准备等到吃完饭在认真栽种 。 可是妹妹太小（姨妈的女儿） ， 不知道这是需要保护的花 ， 在我不注意的时候 ， 在上面蹦来跳去 ， 等我发现的时候 ， 不少花已经奄奄一息 ， 遍体鳞伤 ， 它们仿佛在向我哭诉、哀求 。 我看见这一片狼藉 ， 非常生气 ， 满脸通红 ， 很恨妹妹 ， 几天都没有理她 。 看来 ， 养花也有滋味不好受的时间 。 可爱的花 ， 还没有种下 ， 就死了 ， 能不令人伤心吗？后来 ， 爸爸又给我买了一些花 ， 在我的精心照料下 ， 花儿一天一天茁壮成长 ， 一天比一天开的鲜艳 。
另一次 ， 科学老师让我们做蝴蝶标本 。 我一放学就扎进油菜花丛里 。 可是左等右等难见蝴蝶飞来 ， 即使偶尔飞来我也捉不住 ， 只好垂头丧气地回家了 。 没有想到 ， 种花的阳台上居然有一只蝴蝶！我赶快拿出杀虫剂一喷 ， 那只蝴蝶落地了！真对不起呀 ， 为了我的学习 ， 就只好忍痛牺牲你了 。 原来 ， 我种的花 ， 有为我立下大功 ， 真想不到养花还有意外收获 ， 多亏了这些花 。
有时忧 ， 有时喜 ， 有时甜 ， 但是欢乐更多 ， 这就是我养花滋味 。
7.人教版小学语文六年级下册课外作业养花1.奇花异草：奇异特别的花草 。 异：奇异、特别
推荐阅读
- 阳台养花土痩怎么办
- 卧室飘窗上养花好么
- 血清可以养花吗
- 土壤监测仪养花
- 家里养花太多招桃花
- 屋里能不能养花
- 室内养花水中生蚊子这么办
- 怎么用蚯蚓粪养花
- 水命养花好还是土命养花好
- 汕头市长平区水养花店地址