鲜花虽然美丽， 但如果得不到人们的精心培育， 这种美也无法显现 。 正如《大理石街》一文的最后一句话所言“美是人在劳动中创造出来的 。 ”的确如此， 作者老舍先生为了养花， 付出了艰辛的劳动， 同时也获得了一条真理：不劳动， 连棵花也养不活 。 由此可见， 作者在养花的过程中， 不仅得到了乐趣， 也得到了知识 。
我爱读书， 而且常常会入迷 。 有人会问：“读书还要什么劳动？”我会毫不犹豫地告诉他：“当然要 。 ”因为我知道， 做任何事情都需要劳动， 否则会一败涂地 。 我读书不像有些人那样一目十行， 囫囵吞枣， 而是一边看一边体会其中的含义， 把重要的记在脑子里， 遇到优美的句子还抄在采蜜本上 。 这样一来， 我以自己的劳动换取了许多知识， 每当我理解了一个句子， 心里就有说不出的喜悦；每当我学会一道题， 心里就感到无比欣慰 。
还有， 老舍先生的花分根了， 他就送给朋友们一些， 看着友人拿走自己的劳动果实， 心里自然特别高兴 。 我也有同感 。 我养了几条小金鱼， 在我的精心照料下， 它们越长越大， 前些天还下了几条小鱼 。 我把小鱼送给朋友和同学时， 有一种无法形容的喜悦 。 和大家一起分享劳动果实， 心里当然格外开心 。 这使我想到高尔基的一句话：“给于永远比索取愉快 。 ”是的， 当自己的劳动给他人带来欢乐时， 自己也是最快乐的 。
养花是有趣的， 而给我们带来的启发是深刻的 。 使我懂得凡事都要付出艰苦的劳动， 当获得劳动果实时， 要和大家一起分享， 这才是人世间最快乐最幸福的 。 让我们共同努力， 用勤劳的双手把这个可爱的世界打扮得更加绚丽多彩 。
“山重水复疑无路， 柳暗花明又一村 。 ”在人生的道路上， 总会遇到“山重水复”的困难， 但困难过去， 就是“柳暗花明”的美好前景 。
4.养花的启示作文400字《养花》这篇文章叙述了老舍通过自己的养花实践， 体会到了养花的乐趣， 悟出了人生真谛 。
读了以后， 我的感触很大 。 “不劳动， 连棵花也养不活， 这难道不是真理吗？”这看似很平常的一句话， 却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能， 生活的快乐来源于劳动本身， 生活的幸福来自于劳动的硕果， 想不劳而获， 必将自食其果 。
就拿我的学习来说吧， 以前上课不认真听， 下课后抄别人的作业；平时玩得很开心， 而到了考试前， 便来个“临阵抱佛脚”， 蒙混过关 。 结果， 成绩总是挂“红灯”， 被老师和家长公认为坏小孩， 这大大刺伤了我的自尊心 。
后来， 老师送给我一句格言：业精于勤， 荒于嬉 。 我把它贴在床头， 每天监督自己 。
经过一年的努力， 我的学习成绩上升的很快， 期末还被学校评为“进步之星”呢！《养花》中说：“让脑力和体力劳动得到适当的调节， 有益于身心， 胜于吃药 。 ”这句话我更有体会 。
在学校里， 我是一个不爱劳动的学生， 每天在教室里一动不动， 也很讨厌上体育课 。 回到家后， 又要匆忙地做家庭作业， 每天搞得很辛苦， 脑袋也总是晕乎乎的， 还隐隐发痛， 人也长胖了， 可学习成绩总上不去 。
后来我把不活动的坏毛病改了， 大脑得到了适当的调节和休息， 成绩果然提高了 。
5.《养花》读后感450字>读后感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人， 一个是拿破伦， 一个就是海伦·凯勒 。 ”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》， 读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中， 海伦说：“知识给人以爱， 给人以光明， 给人以智慧， 应该说知识就是幸福， 因为有了知识， 就是摸到了有史以来人类活动的脉搏， 否则就不懂人类生命的音乐！” 。 的确， 知识的力量是无穷的， 正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
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