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学习知识|怎样才能学好高一数学，学好数学( 五 )

小知识



2．4 认识学习规律 ， 提高学习效率

2．4．1 了解认知规律 ， 培养个性学法

每个学生的学习基础 。 学习水平、学习能力、家庭环境、个性爱好、意志品质等等各不相同；学法也各具特色 。 但好的学法却具有共同的属性 。

（1） 常备四个一 ， 这里指四个附带的学习用品：一本教辅书（课外习题集）；一指红笔；一本笔记本；一本纠错本 。

（2） 制定适合自己发展的学习计划 。

（3） 养成预习的习惯 ， 预习时把课文中出现频率最高的词 ， 自己难理解的部分作上记号4） 养成上课做笔记的习惯 。 上课讨论的问题 ， 使用的方法 。 课本上有的 ， 在课文相应位置上做上记号：下划线、波浪线、圈圈、打星号 。 根据重要的程度打上不同的记号 。 课本上没有的 ， 则记到笔记本上；内容少的 ， 可作全文记录；内容长的 ， 则作提纲式或摘要式记录 。 2．4．2 养成积极思考 ， 认真训练的习惯 。

数学课主要是解决问题的思维训练课 。 如何从现实生活中抽象出数量词的关系 ， 或现有的关系中掘出更深刻、更全面的联系；如何寻找解决问题的途径；如何选择解决问题的方法；如何迅速的或多角度的处理问题 。 只有参与到其中 ， 才能有所收获 。 所以上课时要积极质疑 ， 敢于提问 ， 参与讨论 。 其次 ， 数学中有大量的程序性知识；只有通过自己的亲身实际操作才能体会其中的深意；只有自觉地参与训练 ， 数学能力才能得到稳步的提高 。

2．4．3 养成及时复习 ， 整理消化的习惯 。

及时复习可以加强记忆 ， 减少遗忘 。 心理学家宾浩斯经过反复实验总结出人的遗忘规律：识记过的事物第一天后被遗忘的最多 ， 遗忘率达55.8% 。 第二天以后的保留量为33.7% ， 然后逐渐减慢了遗忘的速度 ， 一个月后的保留量为21.9% 。 自此之后就基本上不再遗忘了 。 这条规律告诉人们 ， 要提高记忆效果减少遗忘 ， 必须及时将所学的知识进行复习 ， 这样就会起到事半功倍的效果 。 其二 ， 复习要与思考结合起来 ， 复习是一次再学习的过程 ， 是对所学知识进行一次再加工的过程 ， 复习时要思考知识掌握的程度 ， 要多思考几个为什么 ， 要做到透彻理解 ， 深入挖掘 ， 熟练运用 ， 基本技能自动化 。 第三 ， 复习的方式要多种多样 ， 要把课后复习阶段复习、总复习结合起来 ， 要把巩固性复习、理解性复习、整理性复习结合起来 。 做到口到、眼到、手到、心到 。 这样做动用了各种感觉器官对大脑进行刺激 ， 增强了感知觉能力、记忆力、理解力都可以大大地得到提高 。 为创新奠定基础 。 熟练通法、合作探索、自主学习、认识自我学会听课 。
怎么样才能学好高一数学 本人亲身试验
如果LZ你是新高一 ， 那就好办 。
1.其实我觉得最重要的就是自信 。 不管你初中怎样 ， 高中的数学是不一样的 ， 初中很死很呆 。 如果只是按照初中的方法 ， 学不好高中数学 ， 至少不会拔尖 。 所以 ， 给自己信心！这样才有动力啊 。
2.有自信 ， 那就拿出行动 。 在高一时 ， 最好自学完大部分课程 ， 不用钻得很深 ， 把参考书的知识提纲看看 ， 大致掌握 。 然后 ， 看教科书（现在高考题蛮多技巧都是课本上的 ， 比如放缩法的一个公式） ， 把书上的练习做一做 ， 做简单的 ， 不需要很深 。

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