及头部的比例关系 。 人头部的大概比例可用“三亭五眼”来概括 。 三亭就是指
到眉毛、眉毛到
再到下巴这三段距离是相等的；五眼是说如果从正面观察 ， 人脸的宽度可以!
分成五份 ， 而每一份是一只眼睛宽 ， 耳朵的高度正好是眉毛到
的距离 ， 眼睛的部位一般在人头部的二分之一处（此比例适用于成人） ， 而小孩子的比例则不同（由于未发育成熟 ， 眼睛基本处于头部的二分之一偏下的位置） 。 成人的身体高度是按头长计算的 ， 我们中国人的身高一般为七个或七个半头长 ， 假如坐在
上身长则为五个头长 ， 盘腿坐下来又变成了三个半头长 。 起初画人时 ， 老师还会安排
写生 ， 让大家记住骨点和它的基本形 ， 接着又是肌肉的石膏模型写生 ， 目的是教我们如何结合这两者的关系 。 在头像写生过程中 ， 有人往往把人物的脸部的某些地方画得太“过” ， 如抓住
不放 ， 简直要把骨头都画出来了 ， 这种方法是不可取的 。 人物肖像是由骨胳、肌肉、表皮组成的 ， 不是单纯的一个部分 ， 因此我们要注意它们之间的联系 。 在结构方面的研究与教学上 ， 我国的美术教育家
先生有一套自己的训练办法：他要求学生默写
结构 ， 并结合写生 ， 他画马时 ， 对结构的要求也是一样严谨 ， 反复默画马的骨骼与结构 ， 然后结合写生练习 。 所以 ，
的奔马才画得如此生动 。
头像下来是
像 。 半身像的难度在于手、
、后臂、胸和腰的关系 。 初学者容易把胳膊画粗或是手画大 ， 比例不协调 ， 要么就是头大或者头小 。 当然 ， 绝对的准确是不存在的 ， 你的画面使人看起来觉得不别扭、且视觉舒服就行了 。 全身像又复杂一些 ， 把腰画长是一个常犯的毛病 ， 还有一点是对手和脚的忽视 。 在
里脸部属第一表情 ， 手是第二表情 ， 那么脚就是第三表情了 ， 因此常规的素描教学中都会专门地进行手和脚的写生训练 ， 特别是难画的手指、关节等部位 。 同时 ， 不可忽视
。 现在的美术教学中 ， 学校都开解剖和透视课 ， 讲解必须掌握的知识 。 上课时 ， 教师会逐个讲解人体各部分的结构 ， 骨骼、肌肉的形状 ， 并让学生默写 ， 熟记它们 ， 直到搞清楚为止 。 学期结束的时候 ， 还要进行闭卷考试 ， 基本方式是默画人体的某个部位的肌肉或骨骼结构 ， 目的是让你牢固地记住它们的形状 ， 便于以后应用在写生上 。 但只是死记硬背这些形状还不行 ， 写生时应根据具体的对象来表现出结构 。 你有没有发觉 ， 素描的训练在现在的艺术学院里成了重头课目 ， 似乎是造型的“万物”之本 。 而你要进入这个体系 ， 就得经过严格的考试 ， 方有学画的机会 。 考试科目一般包括：素描、
、色彩、创作 。
漫画怎么画人 如果可以画人物 ， 说明有一定基础能力 ， 这个可以根据自己作画习惯进行绘制 ， 但不同的绘画题材方法还是有所区别 。
首先：像素描人物 ， 那你的些画大的轮廓 ， 在精细到五官 ， 结构 ， 细节 ， 这样的一个程序 ， 这样会比较很好的控制画面 。 也是普遍性方法 。 但这也不是绝对 ， 有的也可以由细节到全部 ， 这样顺序来画 。 油画 ， 水彩人物和素描有些相似 。 这也是因为素描和油画 ， 水彩 ， 关系太近 。
其次：如果画国画人物 ， 那刚好相反 ， 些从细节开始 ， 从勾线五官 ， 再到整体 ， 最后添加细节 ， 这样程序 ， 这也是国画特点所致 。
总的来说：每个人有自己的绘画特点 ， 习惯 ， 都不是绝对的 ， 但如果是初学者 ， 还是按常用方法进行学习 ， 有很好的控制力 ， 在追求其它 。
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