初中数学怎么学才能学好 初中数学学习方法推荐：一、主动预习预习的目的是主动获取新知识的过程 ， 有助于调动学习积极主动性 ， 新知识在未讲解之前 ， 认真阅读教材 ， 养成主动预习的习惯 ， 是获得数学知识的重要手段 。 因此 ， 培养自学能力 ， 在老师的引导下学会看书 ， 带着老师精心设计的思考题去预习 。 如自学例题时 ， 要弄清例题讲的什么内容 ， 告诉了哪些条件 ， 求什么 ， 书上怎么解答的 ， 为什么要这样解答 ， 还有没有新的解法 ， 解题步骤是怎样的 。 抓住这些重要问题 ， 动脑思考 ， 步步深入 ， 学会运用已有的知识去独立探究新的知识 。 二、主动思考很多同学在听课的过程中 ， 只是简简单单的听 ， 不能主动思考 ， 这样遇到实际问题时 ， 会无从下手 ， 不知如何应用所学的知识去解答问题 。 主要原因还是听课过程中不思考惹的祸 。 除了我们跟着老师的思路走 ， 还要多想想为什么要这么定义 ， 这样解题的好处是什么 ， 这样主动去想 ， 不仅能让我们更加认真的听课 ， 也能激发对某些知识的兴趣 ， 更有助于学习 。 靠着老师的引导 ， 去思考解题的思路；答案真的不重要；重要的是方法！三、善于总结规律解答数学问题总的讲是有规律可循的 。 在解题时 ， 要注意总结解题规律 ， 在解决每一道练习题后 ， 要注意回顾以下问题：（1）本题最重要的特点是什么？（2）解本题用了哪些基本知识与基本图形？（3）本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？（4）解本题用了哪些数学思想、方法？（5）解本题最关键的一步在那里？（6）你做过与本题类似的题目吗？在解法、思路上有什么异同？（7）本题你能发现几种解法？其中哪一种最优？那种解法是特殊技巧？你能总结在什么情况下采用吗？把这一连串的问题贯穿于解题各环节中 ， 逐步完善 ， 持之以恒 ， 孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高 ， 思维能力就会得到锻炼和发展 。 四、拓宽解题思路数学解题不要局限于本题 ， 而要做到举一反三、多思多想 ， 解答完一个题目 ， 要想想有没有其他更加简便的方法 ， 这样能够帮助大家拓宽思路 ， 这样在以后的做题过程中就会有更多的选择 。 五、必须要有错题本说到错题本不少同学都觉的自己的记忆力好 ， 不需要错题本就能记住 ， 这是一种“错觉” ， 每个人都有这种感觉 ， 等到题目增多 ， 学习内容加深 ， 这时就会发现自己力不从心了 ， 因此 ， 错题本能够随时记录自己的知识短板 ， 帮助强化知识体系 ， 有助于提升学习效率 。 有很多学霸都是因为积极使用了错题本 ， 而考取了高分 。 六、五个方面思考“1×5”学习法 ， 就是做一道题 ， 要从五个方面思考 ， 这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路” 。 五个方面分别为：①这道题考查的知识点是什么 。 ②为什么要这样做 。 ③我是如何想到的 。 ④还可以怎样做 ， 有其它方法吗？⑤一题多变看看它有几种变化的形式千万不要觉得麻烦 ， 学习习惯的培养最难的就是最初的一个月 ， 这就像火箭升空一样 ， 最难的就是点火起飞阶段 ， 所以 ， 一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式 ， 在今后的学习中就会非常的轻松 。 七、独立完成作业现在很多学生用一些APP来帮助写作业 ， 找个照片就有答案 ， 或者是抄袭其他同学的作业 ， 这可以分两种情况来说 ， 一种是为了图快、求速度 ， 如果经常这样会养成不良的审题习惯 ， 容易走马观花、粗心大意 。 还有一种是为了图方便 ， 这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理 ， 一旦题目有些难度 ， 自己就开始心烦意乱 ， 思路模糊 ， 因此 ， 大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯 。
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