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口语交际养花教案( 四 )

养花种植知识教案口语交际


二、教学目标
1.激发学生交流的兴趣与愿望 ， 使学生积极主动参与口语交际活动 ， 感受交际的乐趣.
2.学习使用普通话 ， 引导学生逐步养成讲普通话的习惯.
3.通过创设情境 ， 让学生学会在生活中遇到这类事情有一定的想法 ， 会表达自己的想法 ， 并能解决实际问题 ， 以此提高孩子的交际能力.
三、教学重点
引导学生积极思考 ， 说清自己的想法；互评互议.
四、教学准备
1、根据教材中的情境图制作课件.
2、拍摄两段生活情境.
五、教学时间：一课时
六、教学过程：
一、认识新朋友 ， 激发兴趣
1、（出示图片一）介绍小松 ， 同学们热情的打招呼.
2、（出示图片二）解说：小松在家里不小心把花瓶打碎了 ， 心里会想什么？
3、帮他想办法 ， 告诉他该怎么做
揭题板书 该怎么做
（设计意图：口语交际的过程也是感情交流的过程 ， 因此上课时首先要激起学生的情感 ， 调动起学生的感情投入 ， 使他们想说 ， 愿意交流.特别是刚刚开始上口语交际课 ， 激励学生愿说、爱说、敢说比会说、说好更为重要.他们想说什么就应该让他们说什么 ， 不要给予过多的限制和苛求 ， 否则容易打击学生的积极性.要激发、调动学生的兴趣和情感 ， 帮助学生树立自信心 ， 使每个学生都全身心地投入到与别人的交流中去.）
【口语交际养花教案】

口语交际养花教案

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