课文第4自然段主要讲：养花虽然辛苦劳累但有许多好处 。 课文第5、6自然段主要分别叙述养花的快乐与忧伤 。
最后一自然段总结了“我”养花的种种乐趣 。 不仅全文层次清楚 ， 每一自然段的叙写也极有层次 。
第一段（第1自然段）：讲作者把养花当作生活的乐趣 。 第二段（第2自然段）：讲养些什么样的花 。
第三段（第3自然段）：讲养花要摸门道 。 第四段（第4自然段）：按叙述的顺序分为两层 ， 第一层讲养花有益身心；第二层讲养花要付出劳动 。
第五段（第5自然段）：讲从养花中享受成功的欢乐 。 第六段（第6自然段）；讲养花当中的伤心事 。
第七段（第7自然段）：总结全文 ， 说明养花的乐趣 。
5.老舍 养花 主要内容老舍《养花》
我爱花 ， 所以也爱养花 。 我可还没成为养花专家 ， 因为没有工夫去研究和试验 。 我只把养花当作生活中的一种乐趣 ， 花开得大小好坏都不计较 ， 只要开花 ， 我就高兴 。 在我的小院子里 ， 一到夏天满是花草 ， 小猫只好上房去玩 ， 地上没有它们的运动场 。 花虽然多 ， 但是没有奇花异草 。 珍贵的花草不容易养活 ， 看着一棵好花生病要死 ， 是件难过的事 。 北京的气候 ， 对养花来说不算很好 ， 冬天冷 ， 春天多风 ， 夏天不是干旱就是大雨倾盆 ， 秋天最好 ， 可是会忽然闹霜冻.在这种气候里 ， 想把南方的好花养活 ， 我还没有那么大的本事.因此 ， 我只养些好种易活的自己会奋斗的花草. 不过 ， 尽管花草自己会奋斗 ， 我若是置之不理 ， 任其自生自灭 ， 大半还是会死的.我得天天照管它们 ， 像好朋友似的关切它们.一来二去 ， 我摸着一些门道：有的喜阴 ， 就别放在太阳地里；有的喜干 ， 就别多浇水.摸着门道 ， 花草养活了 ， 而且三年五载老活着 ， 开花 ， 多么有意思呀！多得些知识决不是坏事. 我不是有腿病吗 ， 不但不利于行 ， 也不利于久坐.我不知道花草受我的照顾 ， 感谢我不感谢；我可得感谢它们.我工作的时候 ， 总是写一会儿就到院子里去看看 ， 浇浇这棵 ， 搬搬那盆 ， 然后回到屋里再写一会儿 ， 然后再出去.如此循环 ， 让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 ， 有益身心 ， 用于吃药.要是赶上狂风暴雨或者天所突变 ， 就得全家动员 ， 抢救花草 ， 十分紧张.几百盆花 ， 都要很快地抢到屋里去 ， 使人腰酸腿疼 ， 热汗直流.第二天 ， 天气好转 ， 又得把花都搬出去 ， 就又一次腰酸腿疼 ， 热汗直流.可是 ， 这多么有意思呀！不劳动 ， 连棵花也养不活 ， 这难道不是真理吗？ 送牛奶的同志进门就夸”好香” ， 这使我们全家都感到骄傲.赶到昙花开放的时候 ， 约几位朋友来看看更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放.花分根了 ， 一棵分为几棵 ， 就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实 ， 心里自然特别喜欢. 当然 ， 也有伤心的时候 ， 今年夏天就有这么一回.三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候） ， 下了暴雨 ， 邻居的墙倒了 ， 菊秧被砸死三十多种 ， 一百多棵.全家都几天没有笑容. 有喜有忧 ， 有笑有泪 ， 有花有果 ， 有香有色.既须劳动 ， 又长见识 ， 这就是养花的乐趣
