小女孩背乘法口诀( 二 )


三、减少负面的暗示
一个妈妈出门的时候给孩子说 , 我刚做好的煤球 , 你可千万不要去踩 。 等妈妈回来的时候 , 一看 , 煤球全踩平了 。 为什么 , 你要不说千万不要去踩 , 孩子还不知道呢 , 这句话就是一个暗示 , 踩煤球可能很好玩 。
一个孩子正玩的开心 , 家长说 , 还不赶紧回家写作业去 , 。 。 。 , 孩子马上一脸沮丧 , 这是一个暗示 , 写作业让开心的事停止了 。
一家人正在山水间游玩 , 孩子兴高采烈的 , 妈妈说记住回家写篇作文啊 , 孩子马上兴致全无 , 这是一个暗示 , 写作文是一件煞风景的事 。
我姐家孩子一说他学习不认真 , 我妈就说 , 他是一个早产儿 。 这就给孩子暗示 , 我学不好是因为我先天不足 。
当父母的没有不爱孩子的 , 但是有时候 , 难免会管不住嘴 , 给孩子传递负面信息 。 经常有家长说 , 我家孩子写作业慢死了 , 考试马虎 , 不认真 , 什么都不会 。 这些话最好不说 , 更不要当着孩子的面说 。
四、每个孩子都是天才
每个孩子都是天才 , 所有的问题只是个体差异 。 有的孩子擅长背诵 , 有的孩子擅长计算 , 有的孩子背的不好 , 写字不好 , 他会好的 , 他还没有到开花的时候 。
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