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学习知识|如何提高思维能力，高中生如何锻炼思维能力

小知识


如何提高思考能力 。 首先要说的是看太多的”我来教你如何思考“的书没有用 。 逻辑思维说白了是一个技术， 和打游戏， 把妹， 打拳击一样， 多进场练习才是关键 。 看书是系统学习知识的有效方法， 但不是习得技巧的有效方法 。 光看书你是学不会一种思维方式的 。

其次是做数学题没有用 。 我不知道真正艰深的数学是怎样， 但就大多数人熟悉的高中数学题来说， 练习的只是一种技巧：如何在给定的时间内寻找到一种快速解法， 找到答案 。 逻辑思维的涵义比这个要广 。 逻辑好的人做数学题会快一些， 但做数学题本身并不是提高逻辑的直接方法 。

第三是读逻辑学导论没有用， 你会晕的 。 以下引用百度百科：“逻辑思维（Logical thinking）， 人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程， 又称理论思维 。 ” 这种话对你有帮助么？你学习十年牛顿物理， 投篮命中率未必会比别人更高 。

第一类：
1， 人在哪些场合下会哭？请列举出尽可能多的不互相重复的答案 。
2， 短信诈骗有哪些方法？请列举出尽可能多的不互相重复的答案 。

第二类：
1， 不用纸笔， 不查资料， 估算一下中国人每天说多少句 “傻逼” ？
2， 条件同上， 估算一下淘宝一年卖出多少个避孕套？

第三类：
1， 我开了一家包子店， 包子却卖不出去， 该怎么办？请给出应对各种可能的完整解决方案 。
2， 有一家门户网站， 流量不高， 该怎么提高流量？请给出应对各种可能的完整解决方案 。

解答第一类问题， 你会发现最有效的方法是先分类， 然后一一列举 。 哪些场合会哭？随便举一个分法， 可以分为一个人的场合， 两个人的场合， 多个人的场合 。 一个人的场合什么时候会哭？挂科， 失恋， 喝醉， 生病， etc 。 两个人的场合什么时候会哭？吵架， 被骂， 被感动， etc 。 如此类推 。 如果不分类， 要么列举得很慢， 要么列举不全， 要么列举出重复的答案 。 这就是人们常说的 MECE ：Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive. 做到这一点， 分类的功夫就差不多了 。

要解答第二类问题， 你会发现需要进行一系列的假设， 最后用 A x B x (C + D) x (E + F + G) 这样的形式来解答 。 中国人一年说多少句傻逼？把中国人先按年龄层分成几段：0-15， 15-30,， 30-45,45-60， 60以上 。 假设每个年龄层3亿人（随便设一个） 。 0-15 大约是不会说的 。 60以上也不用考虑 。 45-60 的人每天说10次， 30-45 的人每天大概说20次， 15-30 每天大约 30次 。 那么答案就是 3亿 x 10 + 3亿 x 20 + 3亿 x 30 = 180亿次/日 。 这题比较简单 。 但要算的更精细有哪些办法？可以分南方人， 北方人， 分城市人， 农村人， 受教育程度高的， 受教育程度低的， 分职业， 等等， 一步步细分， 一步步估算 。

解答第三类问题就是第一类和第二类的结合 。 包子卖不出去可能有哪些原因？这是第一类问题 。 原因可分成两大类：供应和需求 。 供应方面， 包子口味如何？质量如何？价格如何？新鲜否？需求方面， 本地区有人否？这些人吃包子否？这些人习惯到包子店买包子否？等等 。 针对每一个子问题， 如何得到一个解决方案， 比如， 本地区有多少人吃包子？这就回到了第二类问题 。

这就是我认为最有效的练习方式 。 可以发现， 逻辑思维不是知识， 你可以任何时候， 用任何素材来练习 。 它是一种方法， 让你可以不留缝隙的解决各类无头绪的问题 。 习惯了这样的解析方式， 碰到复杂的问题你也不会慌 。 如果有人问你， 中国明年的房地产形势会如何？照着模式一步一步解就可以了， 答案不一定会多准， 但至少你有个概念 。

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