三、简述材料与主题的关系 。
材料是提炼和形成主题的基础 。 主题在分析研究材料的过程中进行提炼并得到确定 , 材料是第一性的 , 主题是第二性的 。 2、材料是表现深主题的手段 , 主题由一定的材料来表现或证明 。 3、材料的取舍和组织受主题的制约 。 在主题未形成时 , 材料对主题提炼起决定性作用;主题一经确定 , 又成为取舍或安排材料的最主要的依据 , 材料的取舍、详略、变换都应服从表达主题的需要 , 防止材料与主题相脱节 。
四、选材的基本要求
要符合表现主题的需要 。 选材为表现主题服务 , 不可与主题相游离、相悖谬 。 2、要真实、确凿 。 材料的真实 , 一是指严格意义上的真实性 , 一是指本质上反映事物的真实 。 材料的确凿指材料既准确无误 , 又用得恰当贴切 。 3、要典型 。 典型材料是个性与共性统一、具体性与普遍性统一的材料 。 它是具体的、个别的、又能体现同类事物的本质特征与普遍意义 。 4、要新颖、生动 。 材料力求具体形象 , 富有亲切感与悬念性 , 是鲜为人知的新发现 , 并适应文体的特点(记叙文材料具体形象、感染力较强;议论文材料概括性强 , 具有逻辑说服力;说明文材料要揭示对象的特征 。
五、结构的基本要求
完整性 。 文章各局部应组成完美统一的整体;各局部要相对齐备 , 不可无故残缺;各个部分在文章中所占的地位要适当 。 2、连贯性 。 指文章各部分在内容脉络上互相贯通 , 在语言形式上有紧密衔接与合理过渡 , 文脉不可紊乱与断隔 。 3、严密性 。 文章各部分之间有严密的逻辑联系 , 不可互相矛盾或互不相关 。 全文具有内在凝聚力 。 4、灵活性 。 文章结构富于变化 , 生动活泼 , 不死板、呆滞 。
六、试述结构的基本原则
反映事物的内在联系与规律 。 记叙性文章结构与事物发展的阶段性、秩序性密切相关 , 形成符合客观过程原来秩序的时空概念;议论性文章体现了认识事物由现象到本质、由部分到全体、由分析到综合的过程 , 其结构常是提出问题、得出结论 。 2、符合作者的思路 。 思路是作者思维运行的路线 。 作者的思维过程要遵守人们思维的共同规律 , 又凝结着作者对事物的独特理解与感受 。 3、服从表达主题的需要 。 4、适应文体特点 。 结构受文体制约 , 记叙性文章以时空为序写人记事 , 议论性文章偏重于横向分类或纵向深入 。
七、综述结构的基本内容
结构的内容包括层次和段落、过渡和照应、开头和结尾三大方面 。 层次是从总体上安排文章思想内容的次序 , 展开文章结构和步骤 , 是表示意义的结构单位;段落是作者在文章中设置的、以段首空格形式自成起讫、相对独立的结构单位 。 段落要保持段意单一性、内容要完整、长短要适度 。 过渡是指段落之间、层次之间的衔接形式或手段 。 常用的过渡方式有:用关联词语 , 用过渡名 , 用过渡段 。 需要过渡的情况常见的有两种:一是在内容转换时 , 一是在表达方式改变时 。 照应是前有所呼、后有所应的结构手段 。 常见的照应情况有三种:开头与结尾照应(又可分为点题照应与解题照应两种) , 引文中互相照应(又可分为远照应和近照应两种) 。 照应是使结构严谨而又活泼的重要手段 , 可使章法灵活致密 , 文脉贯通 , 强化关键内容 。
文章好的开头的作用:有利于表现主题、拓展思路;有利于吸引和引导读者 。 议论文常见的开头方式有开门见山 , 交代写作背景或动机 , 曲折入题等几种 。 文章好的结尾的作用:绾结全文;令人回味 。 议论文结尾方式主要有:归结或重申论点;提出希望或发出号召;形象化结尾 。
推荐阅读
- 学习知识|怎么不,为什么不英语怎么写
- 附养护指南 【多肉】入门级的简单多肉品种介绍
- 学习知识|怎么写的,怎么写很难很难的
- 秋葵种植时间及种植方法讲解
- 学习知识|畔怎么读,畔个字怎么读
- 学习知识|咎怎么读,咎的意思
- 西红柿种植转色快的技巧分享
- 学习知识|堪怎么读,堪贰什么意思
- 学习知识|crayon怎么读,pencil box怎么读
- 学习知识|壵怎么读,壵和垚怎么读