学习知识|的怎么写,的怎么写好看( 五 )



八、文章结构的类型

记叙型 , 以事物存在和发展的时空序列安排结构 , 可分为时空正常式与时空异常式两种 。 论证型 , 以概念的内在因果联系作为结构的主要依据 。 可分为总分式、平列式、递进式等几种 。 说明型 , 以事物本身固有的条理进行布局 。 综合型 , 常以一种结构型为主 , 兼具其他类型 。

九、第一人称叙述与第三人称叙述之比较 。

第一人称以当事的口吻来叙述 , 它便于作者充分表达思想感情 , 读来使人感到亲切、真实 。 它的局限是只能叙述“我”的所见所闻 , 不是“我”所亲历的事难以叙述 , 反映生活的广度受到限制 。 第三人称以局外人身份用第三者口吻来叙述 , 它不受叙述范围的限制 , 能较广阔地反映生活 , 它的局限是缺乏第一人称的亲切感 。

十、常见的叙述方式

顺叙:按人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述 。 2、倒叙:把事件的结局或事件中的突出片断提在前面 , 然后再按时间顺度叙述事件的发展过程的叙述 。 3、插叙:在叙事过程中插进另一有关事件的叙述 , 然后再接上原来的主线写下去的叙述 。 4、补叙:对前面事件作某些补充而不发展原来情节的叙述 。 5、平叙:对同时发生的两件以上的事进行分列、平列的叙述 。

十一、简述叙述的基本要求

交代明白:把时间、地点、人物、事件、原因、结果六个要素交代清楚 。 2、线索清楚:线索是作者组织材料思路的反映 , 是叙述人物、事件发展过程中的贯穿思想和脉络 。 叙述线索可按时间发展、空间转换、问题划分、思想感情变化或按某一具体物件等多种样式进行安排 。 3、详略得当:叙述材料的主次详略 , 以表达主题的需要作合理剪裁 。 4、波澜起伏:指叙述曲折富有变化 , 引人入胜 。

十二、描写的要求

1.目的明确:从表达主题、刻划人物、渲染气氛出发而描写 。 2、特点突出:以“画眼睛”的艺术 , 抓住描写对象的本质特征加以刻划 。 3、形神兼备:形似与神似的和谐统一 , 既逼真地表现对象的外部状貌情态 , 又揭示描写对象内在的底蕴和神采 。

对于以上的一些写作方法的指导 , 考生们需要自己根据试卷的材料和要求用心领悟 , 灵活处理 。
写的写怎么写 “的”字的草书写法如下图:
的是一个汉语汉字 , 普通话读音是de,dí,dì,dī(粤语读音为dik1) , 其居现代汉语使用量之首 , 有着漫长的演变史 。 用在定语的后面 , 也可以用在主谓短语中间 , 现代汉语56008个常用词 “的”字用最多的一个字 。
扩展资料:“的”字有四个普通话读音 。
读作:de , 常用结构助词 。 如:这把尺子是小花的 。
读作:dí , 真实、确实 , 如“的确” 。
读作:dì , 箭靶 , 如“目的”“无的放矢”“众矢之的” 。
读作:dī , 2012年第六版《现代汉语词典》正式将“的士”中的“的”注音为dī 。
“的”字的结构助词:
这三个结构助词口语中都读“de” , 但是用法不同 。 概括地说:
【学习知识|的怎么写,的怎么写好看】定语后面用“的” , 如:良好的习惯、一望无边的平原 。  
状语后面用“地” , 如:刻苦地训练、平平安安地回家 。
补语前面用“得” , 如:做得完、洗得干干净净 。

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