小学英语应该怎么学？ 小学学英语离不开三要素：阅读量 ， 单词量还有英文环境
阅读量顾名思义就是阅读的数量 ， 让孩子做大量的阅读 ， 多读除了教材以外的书 ， 可以看看国内外的名著或者简单的儿童英文书籍 。 孩子也许一开始看不进去 ， 看不懂 ， 家长可以为孩子找那种双语的书籍 ， 在读英文疲倦的时候看看中文 。 促进孩子的协同记忆 。 时间一长 ， 孩子会由原来的慢慢吞吞阅读 ， 变成以后的中速阅读 ， 最后变成快速阅读 ， 就像看中文书籍一样自然 。 当然 ， 有了这样的阅读量 ， 考试中的英文阅读题也就不在话下 。
单词量可谓是英语的半壁江山 ， 单词不认识 ， 怎么做阅读？单词的记忆往往是令孩子们头疼的地方 ， 反过来复过去的背诵 ， 坚持不下去 ， 每一本单词书都只对A打头的字母比较熟悉 。 背单词需要科学的方法 ， 比如遵循人的记忆曲线 ， 在背完单词以后第二天必须复习 ， 利用零碎化的时间看看单词书 ， 利用好早晚的时间加深记忆 ， 记住单词的词根 ， 学会构词法 ， 把单词背少 。 掌握这些技巧之后 ， 孩子的单词量才会越来越大 。
【学习知识|小学英语怎么学，小学生英语可以在家自学吗】环境是一门语言最好的老师 。 中文是世界上最难的文字 ， 而出生在中国的孩子 ， 可以简单掌握它 ， 原因就是环境 。 英语也一样 ， 有了良好的英文环境和生活中的对话感 ， 小学学英语将不再是难题！
小学英语怎么学？ 对于小学生 ， 年龄还小 ， 学习还不会像高年级那样有自觉性 ， 对于他们 ， 玩是最主要的 ， 学习是次要的 。 所以对于小学生的教育方式就不能和高年级的学生一样 ， 英语更不能如此 ， 小学英语怎么教？因为这个阶段对于小学生来说 ， 这是一个打基础的过程 ， 因此不容小觑 。
对于小学生 ， 主要培养的还是兴趣 ， 不要生硬的将孩子与某门学科定下强行关系 。 可以使用一些英语游戏 ， 比如英语接龙 ， 英语歌曲比赛 ， 英语经典台词大比拼 。 还可以在有条件的情况下 ， 让孩子以卡通、动漫等容易接受的形式 ， 观看影视、欣赏音乐！并要求有奖有罚的形式 ， 让孩子了解到什么是对什么是错 。
其次就是你要把教给他的东西用比较通俗的语言描述出来 。 一定要求背课文 ， 少套用生硬的语法 ， 我觉得首先得让他接受你的教学方式 。 英语的东西自然不能用太深奥严肃的语言 ， 因为复杂的东西不知道什么时候就忘的一干二净了 ， 毕竟小学生的汉语理解水平都没有达到那么高 ， 但是对小孩在这方面要格外注意 ， 学过的东西一定要重复 ， 那样对于记忆方面才比较有用 。
在教孩子读书时 ， 要心平气和 ， 不能出现过度激动 ， 烦躁不安等现象 。 要让他理解单词的意思 ， 一个词组 ， 一段句子 ， 一篇文章都是由很多单词组成的 ， 深入透彻的理解单词 ， 比什么都重要 。 单词背不出怎么办？很简单 ， 你可以先让他背一遍 ， 把背不出的单词圈出来 ， 然后 ， 他就会发现他要背的单词越来越少 ， 这样就能很快的背出来 。 但这个办法虽然有效 ， 可是要花很多时间 ， 有什么办法能够更快的把单词背出来呢？首先 ， 孩子们对于学习一定要想考高分 ， 你也要让他知道英语就像中文一样 ， 既然会说中文就一定会说英文 。 先从简单的句型开始 。 你别看英语有很多很多句子 ， 但它们都是围绕几个经典的句子开始的 。 这样激励他们 ， 学习会有动力 ， 才能进步 。
怎样学好小学英语 首先是采取积极主动的动机 。 动机对于英语学习来说特别重要 。 学习是学生的任务 ， 然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的 ， 我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段 ， 看到外面世界的广大 ， 从而了解一个完全不同的异域世界 。 因此 ， 一个良好的动机才是学生学好英语 ， 或者说一切功课的关键 。 另一方面 ， 目前的中国越来越成为一个国际性的熔炉 ， 正如大家都知道的那样 ， 英语作为一门世界性的语言逐渐得到普及 ， 在我们以后的工作和生活占据着重要的地位 。 如果英语能力弱 ， 想要在未来的社会中站稳脚跟将是十分困难的 。 基于上述内外两个因素 ， 学生在英语学习这方面应采取积极主动的动机 。
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