英语怎么念？ 方向 direction 中文直译是：滴入啊课讯 ， 哈哈自己翻译的有什么不对的地方可以和我说明一下 。
希望能帮到您 ， 可以采纳一下 ， 谢谢
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英文怎么读? 一、培养学习英语的兴趣 爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师” 。 浓厚的学习兴趣 ， 可以使人集中力量 ， 深入思考 。 如果让你去做一件你毫无兴趣的事 ， 你根本无法做好 ， 任何事如此 ， 英语学习也不例外 。 有的同学说：“我天生就对英语没兴趣 。 ”此言差矣 。 须知 ， 有些兴趣并非与生俱来 ， 而是后天培养的 。 为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如 ， 有人喜欢音乐 ， 有英文歌曲；有人喜欢看录像带 ， 有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法 ， 千万别把英语学习当成一种负担 。 培养学习英语的兴趣 ， 这是学好英语的第一步 。 二、单词记忆的几种方法 英语单词是整个英语学习的基础 ， 如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题 。 以前我记忆单词没有什么好方法 ， 只会记硬背 ， 不但记得不熟 ， 而且记住的还容易忘记 ， 效果自然不好 。 后来 ， 多次请教老师 ， 寻找课外资料 ， 在不断的实践中 ， 记忆单词的能力有了很大的提高 ， 还总结了几种记忆单词的方法： 1.由音及形法 。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写. 2.分类法 。 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记 。 例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green…… 3.联想法 。 利用词与词之间类似之处进行对比 ， 利用词与词之间的差异进行分析辨认 。 这不仅能加深我们对新词的印象 ， 还同时巩固了旧词 。 例如： 近形近音plane-plant-plan-planet 同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe 反义词heavy--light、left--right、return--borrow 词的搭配look at--look for--look up--look after 单词 ， 犹如万仗大厦的基石 ， 学好单词 ， 在英语学习过程中又迈出了一大步 。 三、多听多说 ， 提高听说能力 听说关 ， 是英语学习中又一大难题 。 我们学习英语的目的就是为了交际 。 如果听说关过不了 ， 就真的成了“哑巴英语” 。 关于听力 ， 没有别的途径 ， 只能多听录音带 ， 听什么？当然是我们教科书配套的音带 ， 仔细听发音 ， 揣摸朗读者的语调 ， 跟随他的语速 。 在此基础上选择一些课外练习 ， 最好是英文原版语速稍快的 。 背课文是一个虽枯燥 ， 但却十分行之有效的方法 。 初中时 ， 英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的 ， 背过的课文印象深 ， 里面的句子换了词也能张口说出 ， 就会逐渐形成一种语感” 。 多开口讲 ， 是一种锻炼的好方法 。 不要怕出错 ， 说出的错误可以改 ， 不说有错永远也改不了 。 多与同学用英语交谈 ， 一句、两句慢慢慢发展 。 再有 ， 不要管对方会不会英语 ， 听得懂听不懂 ， 也可以对他说 ， 这样是不是会更大胆 ， 更自然呢？这也是一种锻炼 。 四、写英语日记是学习英语的好方法 俗语道：“拳不离手 ， 曲不离口” 。 把所学的知识用在自己的英语日记中 ， 久而久之 ， 可大大提高自己的英语水平 。 诚然 ， 我们学的英语还很有限 ， 但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来 ， 进一步扩大 ， 表述我们的思想 ， 我们还是可以写好英语日记的 。 但要注意的是： 1.持之以恒 。 一两天的努力看不出什么进步 ， 只有长期的坚持才能有大的收获 。 2.忌“生”、“繁” 。 写英语日记最忌生冷繁杂 ， 搞一些不伦不类的花样 ， 生造一些不符合英语习惯的表达方式 ， 通篇都是些“Chinese English” 。
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