这种方法 ， 需要大量的课后功课 ， 但是都是一种有效积累 ， 很容易迁移 ， 一旦你真的读懂了诸葛亮是如何舌战群儒的 ， 在职场和生活中再碰到类似情形就会游刃有余 。
方法三：读中记录要点+读后画出信息图
下面是个人在读《淮南子：原道训》时的读书笔记 。
《淮南子：原道训》
方法四：多人共读法
组队打怪 ， 邀请感兴趣的人轮流读 ， 分别做笔记 。 下图是《忒修斯之船》的一页 ， 里面不同颜色的笔和字体分别代表不同人的观点 。
《忒修斯之船》
三、做笔记方法总结
总体来说 ， 读书的过程是透过书中一个个碎片化的内容把作者脑中的架构拼出来 。 整个过程就是一个散点-体系化-结构化的过程 ， 做读书笔记的目的就是实现整个过程 。 从而能在短时间内消化吸收作者多年的经验 ， 然后迁移应用到个人的生活或工作中 。
望采纳 ， 谢谢！
读书笔记怎么写 ， 帮我 1、最简单的读书笔记 ， 也许就是摘抄了（如果这也算是一种笔记方式的话） ， 把自己读后有感的句子抄录一遍 ， 再加上一两句点评或注解即可 。
2、在完整地看完一本书后再写笔记 ， 则可以进行全书的概述 ， 即书中讲述的梗概是什么 ， 叙述的线索等 。
在概述的基础上 ， 则又可以采用分析的手法 ， 进一步丰富笔记的内容 ， 包括人物角色的分析、故事背景的分析、故事情节的分析、修辞手法的分析、框架结构的分析、出现意象的分析、表达思想的分析 ， 等等 ， 甚至可以细致到每一个句子、词汇的琢磨玩味 。 这也就是类似于西方“新批评”、“形式主义”等曾流行一时的批评流派的做法 。
3、还有一种笔记方式 ， 就是加以类比 。 钱锺书先生的读书笔记大多如此 ， 往往从一句诗句即可以引出一连串古今中外意思相近或相反的作品用来佐证自己的论断 。 当然 ， 这种笔记方法对作者本人的要求较高 ， 要有较为深厚的知识积累 。
我们在阅读博尔赫斯等大文豪所写的随笔时 ， 给人感受颇深的就是他们的学识渊博 ， 可在各个学科的各类典籍间从容地漫步穿梭 ， 各种典故信手拈来 ， 并总有独到的见解 ， 让读者眼前一亮 。
扩展资料：
记忆 ， 对于积累知识是重要的 ， 但是不能迷信记忆 。 列宁具有惊人的记忆力 ， 他却勤动笔 ， 写下了大量的读书笔记 。
俗话说："好记性不如烂笔头 。 "
所以 ， 俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本 ， 读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来 。 记下重要的知识如有不懂可以再看一下 。
而小学生写读书笔记更是积累的过程 ， 只有积累了更多的字词句 ， 才能成就美妙的段篇章 。
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