我的养花课外生活( 三 )


这时 , 我看见主人公要跳崖了 , 我身临其境 , 大叫一声:“不要 , 你还有救 , 不能这样放弃生命 , 应该努力活下去 , 一切都还有希望的!”这时候 , 妈妈破门而入 , 惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界 , 不好意思地说:“嘿嘿 , 太投入了!”妈妈笑眯眯的 。 书可以净化人的心灵 , 所以:爱书吧 , 它是知识的源泉! 我的课外生活 每个同学都有自己的爱好 , 有自己的课余生活 , 一个属于自己的小天地 。
在课余生活中 , 大家可以尽情地做自己想做的事 , 一展才华 。 看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的 。
我的课余生活最大的乐趣就是剪报 , 把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来 , 集在小本子里 , 其乐无穷 。 那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画 , 时常使我摆脱那些成堆的作业、考不完的试卷所带来的压抑感 , 摆脱母亲唠叨的烦恼 。
每当我拿起小集子 , 墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词 , 就会使我陶醉 , 忘记一切 , 自己就好似置身于这诗情画意之中 , 自得其乐 。 为了剪报 , 我的课余什么也不顾 , 一张张报纸被我剪得满是洞洞 , 地上、桌边满是纸屑 。
姐姐为这烦恼 , 妈妈为这唠叨 , 只有爸爸对这件事笑而不语 。 有一次 , 我来到报堆前 , 看着各种各样的报纸 , 。
3.人教版小学语文六年级下册课外作业养花1.奇花异草:奇异特别的花草 。 异:奇异、特别
大雨倾盆:雨像盆里的水倒下来一样 。 形容雨非常大 。 倾:使器物反转 , 倒出里面的东西 。
置之不理:放在一边 , 不理不睬 。 置:搁、放 。
三年五载:三年五年 。 载:年
秉烛夜游:晚上举着蜡烛游玩 。 秉:拿着、握着 。
2.第四自然段:我工作的时候 , 总是写一会儿就到院子里去看看 , 浇浇这棵 , 搬搬那盆 , 然后回到屋里再写一会儿 , 然后再出去 。
老师刚讲 , 就对对!!都是一个一个字的打出来的 , 一定要采纳 。
其他人不准抄!!!!
再赠送一个 。
养花的乐趣:
1养花能够增长见识 。
2养花虽然辛苦 , 但有益身心 。
3劳动成果与朋友分享 , 感到快乐 。
4养花有忧有喜 。
4.作文《我的课外生活》 (不少于450字)我的课余生活 , 真是丰富多彩!有画画、游泳、收集树叶和花朵来做书签 , 玩黏土 , 抓蝴蝶 , 观察小鱼的成长过程、做好吃的蛋糕和果冻 , 但是 , 我最喜欢的事情是看书 , 每当我趴在房间的地板上 , 吹着凉爽的空调 , 看着一本本好看的书 , 我觉得这是一种享受 , 每当翻开一本新买的书时 , 我的心里 , 就会有一种激动 , 而又期待的感觉 , 当我看完一本书时 , 我心里就有一种兴奋和满足的感觉 , 接着 , 又期待、激动、好奇地想汲取下一本书里的营养 , 书 , 不仅可以带给我知识 , 也可以带给我快乐 作文人网 你也可以投稿 , 不是所有的书 , 都是枯燥无味的 , 每本书都有它的价值 , 每本书都能让我感到快乐 , 我想知道的东西 , 书本都能告诉我 , 书也是一个神奇的东西 , 但是 , 书都是不一样的 , 有的让我开心 , 有的让我好奇 , 有的书还会让我有一点小小的伤心 , 有的会让我明白 , 世界是多么的奇妙 。
书好像成为了我生命中的一部分 , 就像吃饭、睡觉、喝水、上厕所一样 , 但是呢 , 我觉得看书 , 比其它事情有趣多了 , 而且 , 我有的时候还会利用其它事情 , 把阅读也加进去 , 比如说上厕所的时候拿一本书看啦!喝果汁的时候一边喝一边看啦!睡觉前一边听英语一边看书啦!等等 , 我时时刻刻都离不开书 , 就像爱看电脑的人离不开电脑 , 鱼儿离不开水 , 小草离不开土一样 。 我还觉得书可以给我带来无穷无尽的快乐 , 我要把它们当做宝贝一样爱我的课余生活要说我的课余生活 , 可多了 , 有唱歌、打羽毛球、跳舞、钢琴 , 但是我最喜欢的还是唱歌 , 因为我唱歌上舞台的次数最多 , 而且每次只要我一唱歌 , 我就陶醉在我的歌声里 , 每次我上台 , 我都很傲慢 , 因为我的老师教过我说:你一上台 , 就当舞台下面没有人 , 或者是就把下面所有的人都当成不会唱歌的 , 期待的眼神望着你 , 乖乖的听着你唱歌呢 , 所以我上台从来不紧张 , 表现的很自信 , 所以每次比赛都得奖 , 所以我喜爱上了唱歌 , 每次都能在舞台上表现出很棒的样子 。

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