3.怎样用组培法培育花卉新品种组培法是一种在器官、组织和细胞水平上的育种方法， 具有变异大、机遇多、条件容易控制等特点 。
利用其可以加速新品种的育种工作 。 如百合、鸢尾等许多种花卉远缘杂交， 由于生理代谢等方面的原因， 杂种胚与胚乳不亲和， 无法得到养分， 常导致早期败育 。
应用组培技术进行杂种胚培养， 可以使其顺利生长， 促进远缘杂交育种的进行 。 又如利用花药和花粉培养， 在矮牵牛、天竺葵上也获得了成功， 从而大大缩短了育种的年限 。
再如菊花利用舌状花的花瓣进行培养， 经诱导愈合组织分化产生新植株， 即可从中选育出新品种， 成为菊花育种的一个途径 。
4.细胞和组织培养在植物育种中有什么作用植物的组织培养， 指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞， 原生质体等， 通过无菌操作， 在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术.A、转基因农作物的培育过程：将目的基因与农杆菌质粒结合形成重组质粒→重组质粒导入农杆菌→用农杆菌侵染普通植物细胞→利用植物组织培养方法导入目的基因成功的植物体细胞→转基因农作物.故A对.B、单倍体农作物的育种过程：花药离体培养单倍体幼苗秋水仙素诱导纯合子.其中， 花药离体培养过程就是植物组织培养过程.故B对.C、多倍体植物的育种过程：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗.此过程没有植物组织培养， 故C错.D、体细胞杂交培育农作物的过程：先是植物体细胞融合成杂种细胞， 再通过植物组织培养获得杂种植株.故D对.本题选错误的， 故选C. 。
5.植物组织培养在农业上的运用1.单倍体育种：通过花药培养， 从小孢子获得单倍体植株， 染色体加倍后获得正常二倍体植株， 这是一条育种的新途径 。
2.胚培养、子房培养、胚珠培养：为了克服远缘杂交的不亲和性， 可采用胚、子房、胚珠培养和试管受精等手段 。
3.突变体的选择和应用：由于植物的单细胞培养成功， 可以用这个方法诱发单细胞进行突变， 通过筛选所需要的突变体， 然后使细胞分化成植株， 再通过有性世代使遗传性稳定下来， 这是从细胞水平来改造植物的一种途径 。
4.体细胞杂交和遗传工程， 通过异种原生质体的相互融合（即体细胞杂交）为植物育种工作开阔新的途径 。
5.通过组织培养可以做到植物快速繁殖.
6.通过组织培养可以进行无病毒植株的培育 。
7.用组织培养可以生产的化合物有强心苷、吲哚生物碱、黄连素、辅酶Q10等次生代谢物.
8.人工种子的研究.
6.花卉组培的优点有那些组织培养的应用 一、快速、大量繁殖优良品种组织培养与传统的无性繁殖相比， 工作不受季节限制， 而且经过组织培养进行无性繁殖， 具有用材少、速度快等特点 。
组织培养虽然有用材少、增殖率高的优点， 但成本较高， 一般在母株材料少而需短时期内大量增殖和培育脱毒苗时才应用， 如母株材料多且没有褪化时， 还是以传统繁殖方法为宜 。 二、在花卉育种上和利用在花卉育种上， 应用很广泛， 主要在胚胎培养、单倍体育种、体细胞杂交和植物基因工程等方面应用较多 。
通过组织培养， 可缩短育种年限和世代， 也有利于基因突变中隐性突变的分离 。 三、花卉的提纯复壮运用组织培养， 苗木的复壮过程很明显， 对于长期运用无性方法繁殖并开始退化的花卉品种， 如康乃馨可采用组培方法繁殖， 可使个体发育向年青阶段转化 。
四、获得无病植株一些用无性繁殖方法来繁衍的花卉种类， 如康乃馨、菊花、郁金香、水仙、百合、鸢尾等， 不能通过种子途径去除病毒 。 由于利用植物体的一部分繁殖， 易导致病毒积累， 危害加重， 影响了花卉的观赏效果 。
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