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养花怎么写的( 四 )

养花种植知识养花怎么写的


2.有喜有忧， 有笑有泪， 有花有果， 有香有色， 既须劳动， 又长见识， 这就是养花的乐趣 。 这两句话直接道出养花的乐趣， 也是对全文的总结 。
作者对养花乐趣的总结十分辩证， 耐人寻味 。 “喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“果”、“香”和“色”， 既一一相对又紧密联系 。
欣赏自己养的花， 和观赏他人养的花， 感觉是不大相同的， 因为欣赏自己养的花， 就是享受自己的劳动成果， 有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感 。 这段话表现了作者高尚的养花情趣 。
按材料的性质， 各自然段相对独立， 可分为七段 。 第一段：写养花的目的 。
第二段：写养的是什么花 。 第三段：写怎样养花 。
第四段：写养花须付出劳动 。 第五段：写与别人一起分享劳动果实的乐趣 。
第六段：写养花也有忧伤 。 第七段：总述养花的乐趣 。
本文通过作者写自己的养花实践， 切身体会到养花的乐趣：有喜有忧， 有笑有泪， 有花有果， 有香有色 。 既须劳动， 又长见识 。
1.本文是用第一人称写的， 像对老朋友叙谈家常， 读起来亲切、自然 。 2.课文围绕中心， 写得层次清楚， 条理分明 。
段与段之间联系紧密， 前后照应运用自如 。 例如前面写到：“我得天天照管它们， 像好朋友似的关切它们”， 后边写到， “我不知道花草受我的照顾， 感谢我不感谢”；前面写：“一到夏天， 满是花草……”， 后面写“花虽然多， 但是没有奇花异草 。 ”
这样写就使文章结构严谨 。 老舍（1899—1966）， 原名舒庆春， 字舍予， 北京人， 满族 。
他一生创作丰富， 著名的长篇小说有《月牙》《四世同堂》《骆驼祥子》等 。 老舍是一代“语言大师”， 有驾驭语言的本领， 尤其善于运用北京话， 使作品具有浓厚的地方色彩和强烈的生活气息， 形成一种通俗又诙谐幽默的独特风格 。
他的《趵突泉》《我家的猫》《草原》《养花》《林海》等曾选入小学语文课本 。
7.仿写《养花》午后， 我怀着悠闲的心情慢慢地散步， 无意间看到了一座又低又小的茅屋 。 茅屋后面有一棵棵苍翠挺拔的竹子， 一座座连绵起伏的山峦， 透露出乡村恬静的气息 。 茅屋旁有一条小溪， 河水清澈透明， 河里的游鱼都能看得清清楚楚；在阳光的照耀下， 河面显得波光粼粼 。 一阵微风吹过， 河面泛起了一圈圈涟漪 。 溪面上有几朵美丽动人的荷花， 有的完全盛开；有的含苞待放；还有的似放似没放 。 白里透粉，
粉里透红， 像一位位面带轻纱的羞涩少女 。 小溪旁有一丛丛青翠欲滴的小草， 长得十分茂盛， 在小溪、荷花的衬托下， 更显得碧清可爱 。
茅屋前有一对白发苍苍的老夫妻， 他们刚刚喝了一些酒， 从他们红彤彤的脸上可以看出他们略带醉意， 靠在一起， 用吴地的方言一起亲热的交谈， 旁边的二儿子还不时插上几句嘴哩！
老夫妻的大儿子正在小溪的东边， 豆地里辛勤地锄草， 干得多么卖力呀！而二儿子也并没有闲着， 正在用竹草细心地编织着鸡笼， 十分专注 。 而尚未成年的小儿子呢， 干不了什么事， 只能趴在小溪边一边调皮地逗着游鱼， 一边剥着莲蓬吃， 摇着小脚的样子真令人喜爱！
多么幸福的家庭啊！我深深地陶醉了， 呆呆地站在哪儿， 久久不愿离去…
8.老舍写的《养花》《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文， 刊载在1956年12月12日的《文艺报》上 。
通过写养花的过程， 表达了养花的乐趣：有喜有忧， 又笑有泪， 有花有果， 有香有色 。 既须劳动又长见识 。

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