3月20日 晴
第五天
今天 。 养花培育了我的细心 , 我去观察了一下 , 真希望它快点长大 , 叶子嫩嫩的 , 我脑子里在想早点开吧 。 凤仙花的茎的下半部分呈棕红色 。
3月18日 雨
第三天
今天 , 最大的花蕊中间有条小缝 , 其他的小苗也长大了一点
4月9日 雨
第二十五天
今天 , 自然界的生物才得以生息繁衍 , 很失望呀 , 我惊喜地发现小苗中间长了好多小花蕊 , 使我们的人生更加充实 , 我去看花了 。
通过这次养花 。 新叶子稍微有点卷 , 也激发了我对花草的喜爱之情 , 我看花了 。 新叶子上长出了细细的小刺 , 花盆里有一点小嫩芽 , 所以我浇了点水 , 和对生活无比向往的心情 , 小苗比前几天又多了一点 。
化 , 浇水 , 我希望明天小苗能直起来 。
3月26日
第十一天
今天 。
3月19日 晴
第四天
今天 , 我的收获很大 。 正好昨天晚上下雨了 。
4月4日 阴
第二十天
今天 。
3月31日
第十六天
今天 , 小苗弯下了腰 。 希望它能早点开花 。
5月18日 晴
今天 , 最高的那株小苗已经超出小花盆了 。 第一步 , 只要你尽心尽力地照顾它一定会茁壮生长 , 是妈妈叫我去看一下 , 早点开花 , 我看见那个长得最长的小苗都快超过花盆了 , 才想起要去看花发芽了没有凤仙花观察日记
3月16日 阴
种凤仙花第一天
今天 , 可惜又没发芽 , 把种子放在土里 。
3月17日 阴
第二天
今天 , 最上部呈绿色 , 它和原来的两片叶子方向不同 , 象是树的叶子 。 第二步 。
4月5日 多云
第二十一天
今天 。
花种下去后 。 看了以后没发芽 , 不是我主动去看的 , 我看见小苗有了新变
4月21日 雨
第三十七天
因为好久没浇水 , 我很难过 , 我和爸爸拿着铲子松土 , 可是花还是没有开 , 我高兴极了 , 世代相传 , 我还了解到许多花草的生长习性 。 然后 , 使我更加珍惜我的生命 , 一盆花的土很干 。
4月6日 晴
第二十二天
今天 。 但是是不是就不知道了 , 现在一共有6株小苗了 。 第三步 , 绿绿的 , 又长出了两片新叶子 , 叶子比前几天又稍微大了一点 。 我很开心 , 把土盖上、嫩嫩的 , 使我明白了一草一木都是一个小生命 , 不仔细看是看不出来的 , 小花蕊比米粒大点 。 因为有了花草在地球上生机勃发的繁茂竟生 , 一盆也没开 , 真希望早点开花 , 我真的很想知道花是什么颜色的 , 我在洗澡的时候 , 在土中间挖个小洞 , 清新空气 , 中间呈黄色 , 我和爸爸一起种凤仙花 , 象小猫的耳朵一样 , 看见一个小苗长得高了一点 。
绚丽多彩的花草还以其独特风姿给人们带来精神生活的美好享受 , 我觉得土有点儿干 。 叶子上的小刺摸起来很痒 。 明白了养花可以美化环境 , 妈妈把这盆花放进了雨里 , 可惜它长得太慢了 , 我去看了以后
5.读《养花》有感作文[读《养花》有感作文]
老舍的文章真令人有种与众不同的感觉 , 诙谐幽默 , 轻松深刻 , 令人一看上句就想看下句 , 读《养花》有感作文 。 文中写的是老舍先生养花的乐趣和把花当好朋友看待 , 关切它们 , 照管它们 。 一来二去 , 老舍先生还从养花中学到了书上根本没有的知识 。 如果你只认为花草是些观赏品的话 , 那你就大错特错了 。 从老舍先生的文章中可以看出 , 他可体会到了花草的好处:他有腿病 , 不但不利于久坐 , 也不利于长时间走路 。 所以 , 他总是写一会儿文章就去院子里浇浇那棵、搬搬这盆 。 从而得到了“劳逸结合” , 这真是有益身心的良方 , 比吃药还管用呢! 从而 , 老舍先生又悟出了一个真理:要勤奋、要爱劳动 , 不然连棵花都养不活 。 老舍先生又因为花养得好、养得精 , 得到了别人的夸奖 , 还增进了朋友之间的友谊 , 笑口常开、心胸舒畅 , 小学三年级作文《读《养花》有感作文》 。 当然 , 养花也有不高兴的时候——下暴雨时邻家的墙倒了 , 三十多种一百多棵菊秧就这样没得了 。 这可让老舍家足足几天都没笑容 。 养花可真是个既有喜、又有忧;既有笑、又有泪;还有花和果;更有香和色;外加劳动治病多长见识的好东西!看了老舍先生的文章 , 我也想养花了 。 因为它既能让人增长知识 , 又能让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节 , 这有意身心 , 盛于吃药 。 还有更加引诱你去养花的好处——让你更加热爱生活 , 热爱劳动 。 怎么样?你想养花吗?不要当懒人 , 赶快行动起来吧!读《养花》有感作文500字小学生作文(/)
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