中考前夕 ， 您为每个人写了一封信 。 您在信上对我说：“生活没有压垮你 ， 老师喜欢你的坚强！”心 ， 不仅仅是感动 ， 还有一份强大的力量 。 我流着泪笑 。
您给我的 ， 总是如星星般的细小的关爱 ， 却又如星星般点缀了我十六岁的天空 。
从您的身上 ， 我看到了一朵简朴的花朵在绽放 ， 默默无闻 ， 却芳香了每个学生的青春 。
六月 ， 栀子花未开 ， 您酝酿的芳香早已蔓延开来…
后记：也许这篇文章 ， 张老师不会看到 ， 但向我展示的人格魅力却让我永远难忘 。 她如一朵栀子花 ， 不需要华丽的外表 ， 依然香溢我的心间…
5.《爱心育人》读后感寒假中我看了一本有关斯霞教育生涯的书《爱心育人》 ， 精彩的故事和感人的事迹深深地吸引了我 。 捧读这本书 ， 我就被书中的描述所折服 。 就这样 ， 我陶醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界 。
看后的最大感触就是斯霞老师年轻的心 。 十年动乱后 ， 当她重新走上讲台时 ， 她已是六十几岁 ， 按说这么大的年纪加上生活的磨难 ， 她该好好地享受晚年了 ， 但她却又走上了她钟爱一生 ， 追求一生的讲台 ， 当她重新走上讲台时 ， 她便焕发了青春 ， 恢复了年轻 。
我想 ， 斯老师之所以永远年轻 ， 是因为她有一颗伟大的爱心 。 爱教师职业 ， 爱学生 ， 无限忠于人民的教育事业 。 斯老师从18岁当教师开始 ， 一生只爱教师这一行 ， 爱得痴迷 ， 爱得纯真 。 她曾主动放弃过当官的机会 ， 地位不位所动；她从未有过跳槽谋利的杂念 ， 金钱部位所动 。 她只喜欢当小学老师 ， 只喜欢学校 。 对于从事教师职业 ， 她终身无悔 。 斯老师的心里只有学生 ， 学生的衣食冷暖在她心里 ， 学生的头疼脑热在她心里 ， 学生的举手投足在她心里 ， 学生的学习品行在她心里 ， 学生的一生未来都在她心里 。 斯老师爱学生是一种真挚的师爱 。 斯霞曾说：“我爱学校 ， 我喜欢孩子 ， 和他们生活在一起 ， 我感到自己永远年轻 。 ”学校与学生是斯霞老师的快乐之源和生活寄托 。
斯霞老师之所以永远年轻 ， 是因为她有一颗珍贵的童心 。 童心是智慧之树的小嫩芽儿 ， 是创造之花的花骨儿；同时 ， 童心也是师爱的源泉 。 童心永驻 ， 正是斯老师高尚师德的一个重要组成部分 。 她善于把握儿童的心理特征 ， 以其敏感的童心 ， 及时捕捉孩子们的童趣 ， 急儿童所急 ， 想儿童所想 ， 爱儿童所爱 ， 恨儿童所恨 ， 悉心呵护孩子们的好奇心、求知欲 ， 从而调动学生学习的积极性 ， 培养他们的探索精神和创新思维 。
斯霞老师之所以永远年轻 ， 是因为她有一颗领异标新的进取心 ， 斯霞堪称一位教育改革的弄潮儿 ， 识字教学改革 ， 她独树一帜；锲而不舍 ， ， 不断创造出新的教育经验和教学方法 。 一个创新意识强的人 ， 她必然会自觉地接收新的信息 ， 她的思想观念就不会陈旧 ， 她的精神状态就会永远保持进取的蓬勃的朝气 。
斯霞老师不愧为一代师表 ， 人师楷模 。 她的高尚师德和精湛的教艺 ， 是我们教育宝贵的精神财富 ， 值得我们每一位教师学习继承 。
在这里 ， 我祝愿斯霞永远年轻 。
【养花好比育人的感悟】
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