再进一步分析，还会发现：电学中每个基本物理量的符号、物理意义、公式或影响因素、单位及测量的方法；每个重要物理规律的内容、公式、研究方法和应用；两种基本电路中电流、电压的特点以及串、并联电路中电阻的关系；四种仪器仪表的作用、外观和使用方法；两个重要实验的原理、器材及电路图、实验注意点和所得规律等等 。
打个比方说，按照这种思路绘制成的物理知识结构图，像中国交通图 。 第一层次的知识像省，第二层次的知识像市，第三层次的知识像县，第三层以下还有更细密的知识细胞，好比乡镇、村一样 。
如果学生先将教材知识按照力、热、光、电划分为不同板块，再把握住了一、二、三层次这些主要的知识点，那么，对初中阶段物理学科总共要学哪些知识，哪些先学、哪些后学，每个知识板块有哪些重要的物理现象、概念、规律、实验、方法、技能和知识应用，每个板块内各知识点之间的从属关系，是上位？下位？还是并列关系，以及各知识板块之间有哪些内在的联系等等，就可以做到心中有数了 。
在初三中考前的专题复习阶段，引领学生勾画知识树，既可以有效地防止知识支离破碎，使学生头脑中形成完整的知识体系，实现学科内的综合，把课本由“厚”变“薄” 。 又能变换学生的学习方式，提高学生学习的积极性 。
示例：不同概念，共性归类
速度：v＝s ／t 密度：ρ＝m／V
压强：p＝F／S 功率：P＝W／t
上述物理概念所表示的物理意义、定义、公式和单位是完全不同的，但是它们的定义方法是相同的，都是用比值法定义的概念 。 我们可以让学生通过回忆、梳理，画出用比值法定义的概念树 。 同样，还可以画出物理规律树、计算公式树、探究性实验树……
这样学生自学时，就可以驾驶着思维的汽车，在知识的原野上奔驰，一个层次一个层次，一个类别一个类别地领会和把握物理知识目标，就不会感觉物理知识混乱，无从下手了 。
知识树怎么画 1、首先第一步用铅笔画出粗大的树干 。 如下图所示 。
2、然后在树干上画出两个树冠 。 如下图所示 。
3、画出知识树上的所有树冠 。 如下图所示 。
4、在树冠底部画出几支笔 。 如下图所示 。
5、画出一支笔和波浪线条，线条下画出微笑表情 。 如下图所示 。
怎样画小学三年级语文知识树 画一棵大树上面结满了果子每个果子上面是一个单词或词语和数字
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