学习知识|学前教育课程有哪些,我国学前教育课程的主要内容( 二 )


4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规 。
5、了解学前教育理论的发展动态 。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有初步的科学研究和实际工作能力 。
参考资料来源:

学前教育要学的课程总共有哪些?具体点? 学前教育主要学习课程有:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等 。
学前教育都有什么课程? 学前教育专业属于教育学大类 , 主修课程集中在教育学类、心理学类、学前专业课程和一些公共课 。
主要有:普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、中国教育史、外国教育史、学前教育原理、发展心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程、教育科研方法、学前儿童游戏、学前教育管理学等 。 以下图片包含部分课程 , 详见参考资料:
扩展资料:
学前教育专业培养具备学前教育专业知识 , 能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才 。
学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物 , 有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激 , 使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育 。
参考资料:

学前教育专业的主修课程有哪些? 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。
行业前景:“十二五”时期 , 学前一年毛入园率提高到85% 。 到2020年 , 学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70% 。
充实队伍 , 强化师资 。 幼儿是娇嫩的花朵 , 幼师是护花的园丁 。 目前全国在园幼儿近3000万 , 幼儿教师只有130万 , 有较大缺口 。 今后10年 , 我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万 。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识 。
2、掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能 。
3、具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力 。
4、熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规 。
5、了解学前教育理论的发展动态 。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法 , 具有初步的科学研究和实际工作能力 。

学前教育有哪些课程? 普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、儿童文学、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理健康教育、幼儿心理学、幼儿教育心理学、学前儿童卫生学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等 。
行业前景:“十二五”时期 , 学前一年毛入园率提高到85% 。 到2020年 , 学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70% 。
充实队伍 , 强化师资 。 幼儿是娇嫩的花朵 , 幼师是护花的园丁 。 目前全国在园幼儿近3000万 , 幼儿教师只有130万 , 有较大缺口 。 今后10年 , 我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万 。

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