比如说 ， 某同学头一年八月三日学滑冰 。 一开始 ， 很害怕 ， 还摔了几次 。
第二年的这一天 ， 当他再翻到这一页时 ， 由于他的努力与同学们的帮助 ， 他滑得很好了 ， 还能参加比赛呢 。 回顾一年来的努力与进步展望明年 ， 决心为更好的成绩而奋斗 。
这种方法对学生的激励很大 。 另外 ， 由于每天写日记的篇幅受到限制 ， 不允许写进许多啰嗦的话 ， 所以 ， 在写日记时往往要经过一番考虑 ， 对材料进行剪裁 ， 并力求文字简洁 。
这样更能锻炼学生的写作与概括能力 。
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