1.耐心种花的班会发言稿我是种花兴趣爱好者， 家里的花也不少 。 可想起第一次种花的经历， 还真是可笑 。
那年， 我才五岁 。 一天妈妈买来三盆花， 分别是仙人掌、腊梅、文竹 。 看我围着花盆团团转， 一副兴趣浓郁的样子， 妈妈就把仙人掌、腊梅送给了我， 叫我负责打理这两盘花 。 我高兴得又蹦又跳， 可一会就犯愁了， 该如何养花呢 。 我便偷偷观察妈妈怎么养花 。 我发现妈妈每三天给文竹浇一次水， 每五天给文竹松一次土 。 我也学着妈妈的样子， 给它们浇水， 没过一个月， 仙人掌“面黄肌瘦”， 一身硬刺都变软了 。 我以为仙人掌得了什么病， 便翻出一个小药丸， 磨碎后撒在水里， 想喂仙人掌， 但找不到嘴 。 我去问妈妈， 妈妈问清了前因后果， 笑着说：“小战战， 仙人掌没生病， 只是你水浇多了， 你把它放到阳台上多晒太阳就行了 。 ”我不信， 结果仙人掌很快就烂死了 。
那盆腊梅的命运也好不到哪里去 。 我整整给它浇了五六个月的水， 它也没开， 眼看快要入冬了， 要再不开花， 一年可就到头了（当时， 我并不知道腊梅是冬天开花的）， 怎么办呢？我左思右想， 也没想出个 。 又过了几星期， 幼儿园老师告诉我们鸡壳是一种花肥， 我才想出了一个好办法， 先缠着爸爸做一顿鸡蛋大餐， 然后拿鸡蛋壳套在叶子上 。 对自己的“杰作”我暗暗得意 。 后来， 妈妈来给文竹浇水时发现了， 立即实施“抢救”， 但仍然有三片叶子枯死了 。 到了冬天， 下了几场大雪， 把腊梅压断了枝， 我还去浇水， 美其名曰：雪上加水 。 结果， 这腊梅不仅没在冬天开出花， 反而在冬天冻死了 。
养花真有趣， 不过没经验最好先学点知识再养哦， 否则养花不成反害花， 多不好 。
2.从受教育者的角度写一篇教育现象的800字作文春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干 。 老师 。
从我牙牙学语时， 就与您相识；当您表扬我时， 我心里如吃了蜜糖一般， 甜甜的；您的每一句话都深深的映在了我那幼小的心灵， 我如同一颗小树苗， 经过阳光的滋润与呵护而茁壮成长；您的一句鼓励， 就如同母亲鼓励孩子， 让我有了自信；当您批评我时， 我的心里似乎明白了什么， 静静地听您给我讲道理；当您讲课时， 我感觉您身上有一种无私的精神， 把自己所有的知识传授给我们， 毫无保留， 给人以温暖的感觉 。 亲爱的老师， 待我们长大， 准备去外地时， 您会含着泪水深情凝望；每天晚上， 我们在玩游戏， 看电视时， 您却在呕心沥血的备课；您是培育21世纪的领导的园丁， 这些新一代世纪的主人， 一定不会忘恩负义， 辜负您的期望；您看着我们长大， 不管是优等生还是差等生， 都是您的孩子， 爸爸妈妈只是生育了我们， 养育了我们， 而您却是教育了我们， 告诉我们怎样做人， 您如同父母一样爱护我们， 关心我们， 我们的生活中缺少不了您的培育和关爱啊！！！！！
谢谢您 。 有一种爱， 如橄榄：生生的， 涩涩的， 淡淡的， 甘甘的， 可以让人咀嚼一辈子， 感觉不厌 。
3.读养花有感的作文《养花》这篇课文， 详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐， 充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱.读了这篇文章， 我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会.
"要是天气突变， 就得全家动员， 抢救花草， 腰酸腿疼， 热汗直流也不在乎."劳动中要是没有苦， 又怎么会有甜呢 世间没有不劳动就获得的快乐， 也没有可以不吃苦的劳动.老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗 劳动先苦后甜， 我写作文不也要绞尽脑汁， 冥思苦想吗 吃完了苦， 看到自己满意的作文， 心里是多么甜呀！
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