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学习知识|读英语怎么读，English的英语怎么读

小知识


说英语怎么读 读英语
网络释义
读英语:read English
读用英语怎么说？ 第一步（读）：把每个音素都读出来 ， 第二（配）：辅音在前 ， 元音在后；第三（拼）：1.像拼音的用拼音法2.读本身音

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读英文怎么说？ study和learn都是 。
1. learn为“学习 ， 学会” ， 侧重学习的成果 ， 指从不知到知 ， 从不会到会的学习 ， 强调通过学习去获得知识和技能 ， 它没有凭勤奋努力而获得知识的意味 。 learn亦可指向某人学习 ， 从某处学习及学习一门技能等 。
如 learn music, learn new words, learn to skate, learn from experience, learn from Lei Feng
2. study为“学习 ， 研究” ， 强调学习的过程 ， 指深入系统地学习 ， 带有努力 ， 勤奋的意味 。 其学习对象往往是科学 ， 艺术和需要深入探讨 ， 研究的问题及学科 ， 不是单纯地获得技巧 。 如：study medicine, study science, study a map, study engineering, study painting 。
下列句子中的learn 和 study均不能互换：
If you study hard, you\'ll learn the language well.
如果你努力学习的话 ， 你会把这门语言学好 。
He learned traditional Chinese medicine from a famous Chinese doctor. 他跟随一位著名的中国医生学习中医 。
She studied late at night. 她晚上学习到很晚 。
He is studying the problem of X-rays. 他正在研究X射线的问题 。
3．在指某学科的“学习”时 ， 或在不需要强调两者的区别时, learn 和study可以换用 。 如：
How long have you learned/ studied Japanese? 你学习日语有多久了？
We must keep on learning/ studying if we do not want to lag behind the times. 如果我们不想落在时代后面的话 ， 就必须不断学习 。
英文怎么读? 一、培养学习英语的兴趣 爱因斯坦曾经说过：“兴趣和爱好是最好的老师” 。 浓厚的学习兴趣 ， 可以使人集中力量 ， 深入思考 。 如果让你去做一件你毫无兴趣的事 ， 你根本无法做好 ， 任何事如此 ， 英语学习也不例外 。 有的同学说：“我天生就对英语没兴趣 。 ”此言差矣 。 须知 ， 有些兴趣并非与生俱来 ， 而是后天培养的 。 为什么不试着通过你感兴趣的东西去靠拢你无兴趣的英语学习呢？例如 ， 有人喜欢音乐 ， 有英文歌曲；有人喜欢看录像带 ， 有中文字幕的录相片……千万别把英语只理解成枯燥的单词、语法 ， 千万别把英语学习当成一种负担 。 培养学习英语的兴趣 ， 这是学好英语的第一步 。 二、单词记忆的几种方法 英语单词是整个英语学习的基础 ， 如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题 。 以前我记忆单词没有什么好方法 ， 只会记硬背 ， 不但记得不熟 ， 而且记住的还容易忘记 ， 效果自然不好 。 后来 ， 多次请教老师 ， 寻找课外资料 ， 在不断的实践中 ， 记忆单词的能力有了很大的提高 ， 还总结了几种记忆单词的方法： 1.由音及形法 。 即弄清这个单词中的字母或字母组合的发音,根据读音写出相应的字母及字母组合.这样既可以使我们准确发音,又能较容易地记住单词拼写. 2.分类法 。 把学过的单词按其属性分门别类串在一起记 。 例如季节：spring 、summer 、autumn 、winter学科：English、maths、physics history、 Chinese……颜色：red、yellow 、white 、black、 green…… 3.联想法 。 利用词与词之间类似之处进行对比 ， 利用词与词之间的差异进行分析辨认 。 这不仅能加深我们对新词的印象 ， 还同时巩固了旧词 。 例如： 近形近音plane-plant-plan-planet 同义词big--large、tall--hight、perhaps--maybe 反义词heavy--light、left--right、return--borrow 词的搭配look at--look for--look up--look after 单词 ， 犹如万仗大厦的基石 ， 学好单词 ， 在英语学习过程中又迈出了一大步 。 三、多听多说 ， 提高听说能力 听说关 ， 是英语学习中又一大难题 。 我们学习英语的目的就是为了交际 。 如果听说关过不了 ， 就真的成了“哑巴英语” 。 关于听力 ， 没有别的途径 ， 只能多听录音带 ， 听什么？当然是我们教科书配套的音带 ， 仔细听发音 ， 揣摸朗读者的语调 ， 跟随他的语速 。 在此基础上选择一些课外练习 ， 最好是英文原版语速稍快的 。 背课文是一个虽枯燥 ， 但却十分行之有效的方法 。 初中时 ， 英语王老师就常对我们说：“读和背是不同的 ， 背过的课文印象深 ， 里面的句子换了词也能张口说出 ， 就会逐渐形成一种语感” 。 多开口讲 ， 是一种锻炼的好方法 。 不要怕出错 ， 说出的错误可以改 ， 不说有错永远也改不了 。 多与同学用英语交谈 ， 一句、两句慢慢慢发展 。 再有 ， 不要管对方会不会英语 ， 听得懂听不懂 ， 也可以对他说 ， 这样是不是会更大胆 ， 更自然呢？这也是一种锻炼 。 四、写英语日记是学习英语的好方法 俗语道：“拳不离手 ， 曲不离口” 。 把所学的知识用在自己的英语日记中 ， 久而久之 ， 可大大提高自己的英语水平 。 诚然 ， 我们学的英语还很有限 ， 但作为复习性的将所学句型、词汇串联起来 ， 进一步扩大 ， 表述我们的思想 ， 我们还是可以写好英语日记的 。 但要注意的是： 1.持之以恒 。 一两天的努力看不出什么进步 ， 只有长期的坚持才能有大的收获 。 2.忌“生”、“繁” 。 写英语日记最忌生冷繁杂 ， 搞一些不伦不类的花样 ， 生造一些不符合英语习惯的表达方式 ， 通篇都是些“Chinese English” 。

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