环境与我们的生活密切相关 ， 保护环境卫生从我做起 ， 从现在做起：不随地吐痰；不乱扔垃圾；拒绝使用一次性木筷；废弃电池和塑料袋要处理好；多植树造林 ， 不践踏草坪；不污染水源 。 保护环境 ， 我们责无旁贷！对于节能减排我们能做的也许只有很少很少 ， 但是节能减排就要从我们身边做起 ， 从小事做起 ， 例如：使用再循环材料；使用可再生能源；少用一次性制品；自备购物袋或重复使用塑料袋购物；节省取暖和制冷的能源；节省燃料等等 。
“节能减排 ， 共享蓝天” ， 让我们从我做起 ， 从点滴做起 ， 让节能减排渗透到生活的每个细微之处 。 我相信 ， 在我们的共同努力下 ， 我们的世界将更加美好！
一、 问题的提出
我们现在才刚刚上小学 。 可我发现我们班戴眼镜的同学很多 ， 有的同学的视力甚至低于了4.5 ， 这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便 。 所以 ， 我想借助这次机会 ， 去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素 。
二、调查方法
1、查阅有关视力下降的原因的书籍、报刊、网站等 ， 了解小学生视力下降的主要原因 。
2、派发“调查问卷” ， 了解小学生视力下降的自身原因与人数 。
3、通过多种途径 ， 搜集有关视力下降导致的后果 。
三、调查情况和资料整理
涉及的方面 涉及的方面 具体内容
书籍报刊 近视眼的来源 近视是屈光不正的一种
网络 第一位治疗近视眼的医生 1985年美国医生
网络 世界上有多少近视眼 占世界人数的33%
四、结论
1、根据研究表明 ， 造成近视或视力下降的原因有：
⑴做作业时的姿势不良 。
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多 。
⑶做眼保健操时不够认真 ， 时不时要睁开眼睛 。
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成 。
所以 ， 养成良好的用眼习惯是保护视力的重点 ， 切勿令心灵的窗户受到损害.
综合实践活动怎么写 作为学生练习写作用的“社会实践报告” ， 它的体例、写法目前还无定论 ， 可以参考“调查报告”的体例和写法 ， “社会实践报告”应该有以下几部分：
标题：可以是公文式标题 ， 即《关于……的实践报告》；也可以是观点式标题 ， 例如《社会是大课堂 ， 实践长真知识》 。
前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点 。 然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下从而过渡到正文 。
正文：写实践者根据学校要求应该和自己想要报告的内容 ， 例如：活动内容 ， 经验体会 ， 理性思考 ， 问题和建议 。 作为学生应该着重写自己的认识 ， 特别要写出自己的体会 ， 思考后的理性认识 ， 对组织社会实践活动评价 。
结语：可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议 。
落款：署名和报告时间 。 写上参加实践者的个人或群体（如班、组） ， 报告完成的时间 。
应该注意的是 ， 写作时可以按以上几部分构思 ， 但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落 款”等字 ， 而要写标题 ， 如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等 。
学生怎么写综合实践活动方案范文 综合实践活动目标
根据综合实践活动设置的总体目标 ， 我们认为综合实践活动地主要目标包括以下几个方面：
一、培养学生的发现问题和解决问题的能力
发现问题就是能够从现实生活中发现问题、敢于提出问题 ， 它是创造的起点 ， 不会发现问题就没有创造性 。 综合实践活动通常围绕一个需要解决的实际问题展开 。 在活动过程中 ， 通过引导和鼓励学生自主地发现问题和提出问题 ， 设计解决问题的方案 ， 收集和分析资料 ， 运用已有的知识与经验 ， 去寻找解决的办法 ， 逐步形成质疑、乐于探究的积极情感和解决问题的能力 。
推荐阅读
- 学习知识|乌龟怎么写，大龟怎么写
- 学习知识|消防整改报告怎么写，消防整改书怎么写
- 学习知识|蛋怎么写，滚蛋的蛋字怎么写
- 学习知识|产品优势怎么写，怎么介绍自己产品优势
- 学习知识|乌龟的龟怎么写，怎么描写乌龟的
- 学习知识|刘字怎么写好看，刘字签名写法
- 学习知识|做饭的饭怎么写，放吃饭的饭怎么写
- 学习知识|义怎么读，孞意义乸乸孞义
- 学习知识|轴怎么读，轴多音字
- 学习知识|斩怎么读，斩的读音是什么意思是什么