怎样写故事梗概 第一步：读 。 通过对原文的精读 ， 尽可能地和文本、作者“对话” ， 了解原文内容 ， 明确作者的写作意图 。 如果一两遍读不明确就多读几遍 ， 不到胸有成竹绝不“善罢甘休” 。
第二步：抽 。 在理解原文的基础上 ， 抽取出原文各段的段落大意 。 需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍 。
第三步：连 。 将抽取出来的各段大意连接起来 。
第四步：理 。 将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字 ， 做好句子与句子之间的衔接 ， 使它成为一段通顺的话 。
相信你通过以上四步就能写成一篇梗概 ， 不过好文章都是改出来的 ， 梗概也不例外 。 成文后多读多改 ， 梗概才能更精彩 。
怎么写故事梗概？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？ 一篇比较长的文章 ， 要想让读者在短时间里对它有所了解 ， 就必须写好文章的梗概 。 虽说梗概只有短短几百字 ， 但是“麻雀虽小 ， 五脏俱全” ， 要想写好一则梗概还是要讲究技巧的 。 今天就给你说说写好梗概的“四步走” 。
第一步：读 。 通过对原文的精读 ， 尽可能地和文本、作者“对话” ， 了解原文内容 ， 明确作者的写作意图 。 如果一两遍读不明确就多读几遍 ， 不到胸有成竹绝不“善罢甘休” 。
第二步：抽 。 在理解原文的基础上 ， 抽取出原文各段的段落大意 。 需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍 。
第三步：连 。 将抽取出来的各段大意连接起来 。
第四步：理 。 将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字 ， 做好句子与句子之间的衔接 ， 使它成为一段通顺的话 。
相信你通过以上四步就能写成一篇梗概 ， 不过好文章都是改出来的 ， 梗概也不例外 。 成文后多读多改 ， 梗概才能更精彩
故事梗概怎么写？ 1、阅读故事 。 如果没有读过故事 ， 要写它的梗概会非常困难 ， 所以翻开你的书或者戴上耳机用iPOD听这篇故事 。 不要相信网上的总结故事的网站 ， 它并不都是准确的 。
2、做笔记 。 在阅读的时候你应该做笔记 ， 以便在书写梗概的时候可以用来参考 。 寻找人物、事件、时间、地点和原因 。 这些信息能够涵盖梗概中的基本信息 。
3、找到主人公 。 你需要知道这个故事是关于谁的 ， 谁不用在叙述中重点强调 。 如果故事中的人物很多 ， 不用把所有人物都记下来 。
4、记下故事场景 。 故事场景就是指故事是在哪里发生的 。 如果你要读的故事发生在很多不同的地点 ， 那么这一点就会比较复杂 。 如果是这样的话 ， 你的记述就得更加宽泛 。
5、记下故事中的冲突 。 这就是指记下人物们想要解决的任何主要问题 。 而并不一定都和《哈利波特》或《指环王》一样 ， 是要打败的反派人物 。
如何写故事梗概 这种类型的习作 ， 我是第一次遇到 ， 怎样才能使学生掌握住写梗概的要领 ， 提高学生的概括能力 ， 上好这节习作课 ， 自己琢磨了很久 。 最后我是这样上的：①认真阅读 ， 把握原文的内容 。 ②理清作者的表达思路 ， 知道每一部分写了什么 ， 确定重点内容 。 ③指导学生概括每一部分的主要内容 ， 重点可从方法上引导 。 比如说可把对人物语言的描写概括成叙述性的话；可将动作描写进行筛选后 ， 概括成简明的叙述性语言 ， 让学生在老师的引导下 ， 学会分析、归纳与概括 ， 为写原文的“梗概”做好准备工作 。 ④引导学生把各部分主要内容连成一段通顺、连贯的话 。
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