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植物园的中心草坪长有两颗枫香 。 因为草坪很开阔 ， 枫香树的附近没有其它树木 ， 所以这两棵枫香树容易引起关注 。 而在霜叶红于二月花的秋季 ， 这两棵树更加引人注意 。 一方面是因为红彤彤的叶片 ， 另一方面是因为红彤彤的叶片只有一棵树有 ， 而另一棵还是保持绿色 ， 像法国梧桐一样 ， 再慢慢变黄飘落 。
奇怪的事物当然惹人关注 ， 我听到不止一次有人谈论这个事情 。 在科普课堂《空中的舞蹈》过程中 ， 很多小朋友当然也观察到这个现象 ， 并且向我提问 ， “为什么同样的树 ， 一棵会变红 ， 另外一棵不会？” 。
植物园有很多植物专家、学者 ， 他们也在讨论 ， 并不知道具体的原因 。 我当然也不知道答案 。 不过 ， 这个是可以解释 ， 并启发小朋友进行思考 。 这是一个很好的科普范例 。
首先 ， 让小朋友观察一下这两棵树有何不同 。 第一 ， 两棵树外形一样么 ， 是完全一样的树种么？第二 ， 两棵树的生长环境完全一样么？经过检查 ， 这两棵树确实是完全一样的树 。 那么 ， 生长环境呢 ， 经过启发 ， 两棵树虽然相隔很近 ， 还是有些差异 ， 红叶的那棵树会得到更多的阳光 ， 绿叶的那棵树的阳光会被稍微遮到 。 这也许是原因 。 如果想确认这一点只能用实验证明 ， 可以引导小朋友设计一些基本的实验 。
然后 ， 随便捡起地上的两片树叶 ， 让小朋友触摸和观察 ， 接着告诉他们“你们也许听说过这句话 ， 世界上没有完全一样的两片树叶 ， 今天呢 ， 你可以自己观察 ， 体会一下这一点 。 确认这一点后 ， 我们用这两片树叶的道理来解释这两棵树的差异” 。 同一棵树上的两片树叶是不同的 ， 即使他们有完全相同的遗传信息 ， 或者说完全相同的基因 。 而这两棵树具有不同的遗传信息 ， 差异性会大一些 。 如果你们上过以前的科普课堂 ， 就会了解到 ， 世界上的植物起源于同一个祖先 ， 这个祖先不断发生突变、分化 ， 最终形成多彩多样的植物界 。 眼前这两棵树就是活生生的例子 ， 可以让你们理解这一点 。 这两棵树是同一物种 ， 曾拥有共同的祖先 ， 现在他们的叶片颜色发生变异很可能是一种遗传突变 ， 可能是调控叶绿素、花青素的基因发生了变化 。 这种突变一般都是随机的 。
最后 ， 再这样向小朋友们阐述 ， 知识的增加就是存在于仔细的观察、提问和思考中 。 想一想你们最初看到这两棵树的时候 ， 你们想过可以做这么多的思考么 。
【【树】两棵不一样的枫香树】
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