写语文生活的日记怎么写 日记的格式——第一行写 X月X日 星期X X（天气） ，第二行才是日记正式内容的抒写 。
在内容上，要教会三年级孩子开头要能鲜明简洁的引出要写事情的中心， 不可想到什么写什么，见到什么写什么，听到什么写什么，以致于写了半天，读者不知道你要写什么，这就有“跑题”和“记流水账”的嫌疑了，也是写文章的大忌 。
要写文章不跑题，写得不像流水账那样寡然无味，除了在语言文字运用上要注重谴词造句的重要性，比如利用各种描写、抒情以及修辞来提高文章的生动性外，还要在中间行文中注意安排好详略，让文章情节详略得当，波澜起伏，这样才能最终避免记流水账的恶梦 。
结尾要收束有力，不可拖泥带水，再说一些和主题无关的人、事，要突出写作目的和作者的思想情感等 。
【快乐的星期天】
今天是星期天，我一个人在家 。 我在家画画 。 画了一张很漂亮的画，准备等妈妈回家送给她 。 画完了我又在家看电视，看了半个小时的电视，然后妈妈回来了，我把画送给妈妈 。 妈妈夸我是个好孩子 。
这个星期天真快乐呀!
【逛超市】
姥姥和姥爷在包饺子，他们发现酱油没了，叫妈妈去买酱油 。 我一听我也要去，马上穿好了衣服，在后面跟着下了楼 。 我们去了大百货超市，超市非常大，货架上摆满了吃的和用的 。 我们拿了一辆推车然后买了酱油 。 零食 。 水果 。 然后高高兴兴回家了 。
关于生活日记怎么写？ 一
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应 。 在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等 。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的 。 但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备 。 其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好 。 现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的 。
二
同学聚会
自从放假以后，天天都是下着绵绵细细雨，今天终于放晴了，看着这样的好天气心里特别高兴，同时还有就是今天是我们高中同学相聚的日子 。
早上，吃完早餐我早早地就从家里出发了，朝着目的地我们的母校走去 。 一路上，思绪万千，想象着同学们的变化以及见面以后会出现什么样的情景呢等等 。 时间不知不觉过去了，终于来到了我们的母校 。 一走进校园，以前的景象历历在目，顿时心底涌上了一种亲切感，同时也发现我们的母校发生了很大的变化 。 首先是教学楼披上了新装，粉刷一新，还有就是食堂的改变，图书馆的建成等等，这些都是我们离开后才出现的 。 走在校园的林荫道上，仔细回想以前的读书生活，还真的别有一番滋味 。 这时只见小道上稀稀疏走着几个补课的学生，他们行色匆匆，现在时间对他们来说太宝贵了 。 沿着林荫小道，我来到了我们聚会的地点——以前读书的教室，这时已经有好几个同学到了，我加快脚步，大声地喊着她们的名字，这时自然有一番问候了，而且每个人脸上的惊喜之情都表露无疑 。 接下来在大家的笑声中同学们陆陆续续地都来了，在一片问候声后我们朝着下一个目的地走去——老师的家 。 我们的班主任依然如当年一样，说话特别幽默，风趣 。 在接下去的时间就是大家聚餐，娱乐……
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