藤野先生主要内容_藤野先生主要内容
鲁迅藤野先生主要内容《藤野先生》是鲁迅的一篇回忆散文 ， 作者从东京到仙台学医的几个生活片断 ， 其中有东京“清国留学生”的生活情况 ， 有东京到仙台的旅途回忆 ， 有在仙台的食住情况 ， 也有受到日本具有狭隘民族观念的学生的排斥 ， 还有一次看电影受到的刺激 ， 而重点却是记叙藤野先生的可贵品质 。藤野先生本名藤野严九郎 。本文内容丰实 ， 笔意纵横 ， 形散神凝 ， 错落有致 ， 一条鲜明的爱国主义思想线索贯串了全文 ， 使每个看来似乎是平淡无奇的生活片断闪耀着夺目的光华 ， 从而给读者以深刻的启迪 。
东京也无非是这样 。上野的樱花烂熳的时节 ， 望去确也像绯红的轻云 ， 但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班 ， 头顶上盘着大辫子 ， 顶得学生制帽的顶上高高耸起 ， 形成一座富士山 。也有解散辫子 ， 盘得平的 ， 除下帽来 ， 油光可鉴 ， 宛如小姑娘的发髻一般 ， 还要将脖子扭几扭 。实在标致极了 。
中国留学生会馆的门房里有几本书买 ， 有时还值得去一转；倘在上午 ， 里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的 。但到傍晚 ， 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天 ， 兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人 ， 答道 ， “那是在学跳舞 。”
到别的地方去看看 ， 如何呢？
藤野先生(8张)
我就往仙台的医学专门学校去 。从东京出发 ， 不久便到一处驿站 ， 写道：日暮里 。不知怎地 ， 我到现在还记得这名目 。其次却只记得水户了 ， 这是明的遗民朱舜水先生客死的地方 。仙台是一个市镇 ， 并不大；冬天冷得厉害；还没有中国的学生 。
大概是物以稀为贵罢 。北京的白菜运往浙江 ， 便用红头绳系住菜根 ， 倒挂在水果店头 ， 尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟 ， 一到北京就请进温室 ， 且美其名曰“龙舌兰” 。我到仙台也颇受了这样的优待 ， 不但学校不收学费 ， 几个职员还为我的食宿操心 。我先是住在监狱旁边一个客店里的 ， 初冬已经颇冷 ， 蚊子却还多 ， 后来用被盖了全身 ， 用衣服包了头脸 ， 只留两个鼻孔出气 。在这呼吸不息的地方 ， 蚊子竟无从插嘴 ， 居然睡安稳了 。饭食也不坏 。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食 ， 我住在那里不相宜 ， 几次三番 ， 几次三番地说 。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干 ， 然而好意难却 ， 也只得别寻相宜的住处了 。于是搬到别一家 ， 离监狱也很远 ， 可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤 。
从此就看见许多陌生的先生 ， 听到许多新鲜的讲义 。解剖学是两个教授分任的 。最初是骨学 。其时进来的是一个黑瘦的先生 ， 八字须 ， 戴着眼镜 ， 挟着一叠大大小小的书 。一将书放在讲台上 ， 便用了缓慢而很有顿挫的声调 ， 向学生介绍自己道：
“我就是叫作藤野严九郎的……”
后面有几个人笑起来了 。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史 ， 那些大大小小的书 ， 便是从最初到现今关于这一门学问的著作 。起初有几本是线装的；还有翻刻中国译本的 ， 他们的翻译和研究新的医学 ， 并不比中国早 。
那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生 ， 在校已经一年 ， 掌故颇为熟悉的了 。他们便给新生讲演每个教授的历史 。这藤野先生 ， 据说是穿衣服太模糊了 ， 有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套 ， 寒颤颤的 ， 有一回上火车去 ， 致使管车的疑心他是扒手 ， 叫车里的客人大家小心些 。
他们的话大概是真的 ， 我就亲见他有一次上讲堂没有带领结 。
过了一星期 ， 大约是星期六 ， 他使助手来叫我了 。到得研究室 ， 见他坐在人骨和许多单独的头骨中间 ， ──他其时正在研究着头骨 ， 后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来 。
“我的讲义 ， 你能抄下来么？”他问 。
“可以抄一点 。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去 ， 他收下了 ， 第二三天便还我 ， 并且说 ， 此后每一星期要送给他看一回 。我拿下来打开看时 ， 很吃了一惊 ， 同时也感到一种不安和感激 。原来我的讲义已经从头到末 ， 都用红笔添改过了 ， 不但增加了许多脱漏的地方 ， 连文法的错误 ， 也都一一订正 。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学 。
可惜我那时太不用功 ， 有时也很任性 。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去 ， 翻出我那讲义上的一个图来 ， 是下臂的血管 ， 指着 ， 向我和蔼的说道：
“你看 ， 你将这条血管移了一点位置了 。──自然 ， 这样一移 ， 的确比较的好看些 ， 然而解剖图不是美术 ， 实物是那么样的 ， 我们没法改换它 。现在我给你改好了 ， 以后你要全照着黑板上那样的画 。”
但是我还不服气 ， 口头答应着 ， 心里却想道：
“图还是我画的不错；至于实在的情形 ， 我心里自然记得的 。”
学年试验完毕之后 ， 我便到东京玩了一夏天 ， 秋初再回学校 ， 成绩早已发表了 ， 同学一百余人之中 ， 我在中间 ， 不过是没有落第 。这回藤野先生所担任的功课 ， 是解剖实习和局部解剖学 。
解剖实习了大概一星期 ， 他又叫我去了 ， 很高兴地 ， 仍用了极有抑扬的声调对我说道：
“我因为听说中国人是很敬重鬼的 ， 所以很担心 ， 怕你不肯解剖尸体 。现在总算放心了 ， 没有这回事 。”
但他也偶有使我很为难的时候 。他听说中国的女人是裹脚的 ， 但不知道详细 ， 所以要问我怎么裹法 ， 足骨变成怎样的畸形 ， 还叹息道 ， “总要看一看才知道 。究竟是怎么一回事呢？”
有一天 ， 本级的学生会干事到我寓里来了 ， 要借我的讲义看 。我检出来交给他们 ， 却只翻检了一通 ， 并没有带走 。但他们一走 ， 邮差就送到一封很厚的信 ， 拆开看时 ， 第一句是：
“你改悔罢！”
这是《新约》上的句子罢 ， 但经托尔斯泰新近引用过的 。其时正值日俄战争 ， 托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信 ， 开首便是这一句 。日本报纸上很斥责他的不逊 ， 爱国青年也愤然 ， 然而暗地里却早受了他的影响了 。其次的话 ， 大略是说上年解剖学试验的题目 ， 是藤野先生在讲义上做了记号 ， 我预先知道的 ， 所以能有这样的成绩 。末尾是匿名 。
我这才回忆到前几天的一件事 。因为要开同级会 ， 干事便在黑板上写广告 ， 末一句是“请全数到会勿漏为要” ， 而且在“漏”字旁边加了一个圈 。我当时虽然觉到圈得可笑 ， 但是毫不介意 ， 这回才悟出那字也在讥刺我了 ， 犹言我得了教员漏泄出来的题目 。
我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平 ， 一同去诘责干事托辞检查的无礼 ， 并且要求他们将检查的结果 ， 发表出来 。终于这流言消灭了 ， 干事却又竭力运动 ， 要收回那一封匿名信去 。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们 。
中国是弱国 ， 所以中国人当然是低能儿 ， 分数在60分以上 ， 便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑 。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了 。第二年添教霉菌学 ， 细菌的形状是全用电影来显示的 ， 一段落已完而还没有到下课的时候 ， 便影几片时事的片子 ， 自然都是日本战胜俄国的情形 。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探 ， 被日本军捕获 ， 要枪毙了 ， 围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我 。
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来 。
这种欢呼 ， 是每看一片都有的 ， 但在我 ， 这一声却特别听得刺耳 。此后回到中国来 ， 我看见那些闲看枪毙犯人的人们 ， 他们也何尝不酒醉似的喝彩 ， ──呜呼 ， 无法可想！但在那时那地 ， 我的意见却变化了 。
到第二学年的终结 ， 我便去寻藤野先生 ， 告诉他我将不学医学 ， 并且离开这仙台 。他的脸色仿佛有些悲哀 ， 似乎想说话 ， 但竟没有说 。
“我想去学生物学 ， 先生教给我的学问 ， 也还有用的 。”其实我并没有决意要学生物学 ， 因为看得他有些凄然 ， 便说了一个慰安他的谎话 。
“为医学而教的解剖学之类 ， 怕于生物学也没有什么大帮助 。”他叹息说 。
将走的前几天 ， 他叫我到他家里去 ， 交给我一张照相 ， 后面写着两个字道：“惜别” ， 还说希望将我的也送他 。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他 ， 并且时时通信告诉他此后的状况 。
我离开仙台之后 ， 就多年没有照过相 ， 又因为状况也无聊 ， 说起来无非使他失望 ， 便连信也怕敢写了 。经过的年月一多 ， 话更无从说起 ， 所以虽然有时想写信 ， 却又难以下笔 ， 这样的一直到现在 ， 竟没有寄过一封信和一张照片 。从他那一面看起来 ， 是一去之后 ， 杳无消息了 。
但不知怎地 ， 我总还时时记起他 ， 在我所认为我师的之中 ， 他是最使我感激 ， 给我鼓励的一个 。有时我常常想：他的对于我的热心的希望 ， 不倦的教诲 ， 小而言之 ， 是为中国 ， 就是希望中国有新的医学；大而言之 ， 是为学术 ， 就是希望新的医学传到中国去 。他的性格 ， 在我的眼里和心里是伟大的 ， 虽然他的姓名并不为许多人所知道 。
他所改正的讲义 ， 我曾经订成三厚本 ， 收藏着的 ， 将作为永久的纪念 。不幸7年前迁居的时候 ， 中途毁坏了一口书箱 ， 失去半箱书 ， 恰巧这讲义也遗失在内了 。责成运送局去找寻 ， 寂无回信 。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上 ， 书桌对面 。每当夜间疲倦 ， 正想偷懒时 ， 仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌 ， 似乎正要说出抑扬顿挫的话来 ， 便使我忽又良心发现 ， 而且增加勇气了 ， 于是点上一枝烟 ， 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字 。
十月十二日
要《藤野先生》的主要内容【藤野先生主要内容_藤野先生主要内容】《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活 ， 叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过 。作者突出地记述日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格 ， 说“他的性格 ， 在我的眼里和心里是伟大的 ， 虽然他的姓名并不为许多人所知道” 。表达了对藤野先生深情的怀念 。藤野先生是鲁迅先生在日本留学时的老师 ， 文章主要写 ， 鲁迅先生在日本留学时与老师之间的故事 ， 老师对先生的教育深深地影响着他 ， 其中包括弃医从文 ， 以及自己思想的转变 ， 直到归国后 ， 在革命前途无光时 ， 仍能记得老师的教诲 ， 它支撑着鲁迅先生继续往前行！
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