怎么正确对待早恋_制止早恋最有效的办法
如何正确对待青少年早恋青少年“早恋”，错不在于“恋”，而是在于“早”，恋爱是人们的自然流露，而过早恋爱可能会给心智不够成熟的青少年来带负面影响，心理上的影响尤为重要 。
青春期的少年早恋的原因有：一、寻找精神上的依托，学习激烈，压力大，想转移下自己的注意力；二、受电视小说和社会风气的影响 。
青少年早恋并不可怕，而是在于家长老师如何转化 。家长和老师做孩子的良师益友，对于早恋的青少年应该更加注意沟通的方式方法，防止矛盾激发 。家长和老师应该获得孩子的信任，让孩子觉得家长老师是可以倾诉困惑的对象 。青少年长期封闭自己想法，比较容易说出自己的私隐，这样家长和老师就可以对症下药，很好的进行教育 。家长们别把早恋看成是一件影响很坏的事情，要平静心对待，家长如果自己都惊慌，情绪控制不了，那又如何很好跟孩子进行沟通，解决事情 。家长们积极与孩子进行情感交流，不要一张口就是问成绩，应该从孩子感兴趣的话题入手，交流要讲技巧，冷静思考，获得理想的教育效果 。营造家庭和谐，温馨的气氛，让孩子有安全感，发现孩子有早恋趋势，家长应分析原因，想出比较适合的引导方法，对症解决孩子早恋的情况 。家长常常与学校保持联系，发现孩子早恋，家长和老师既不放松，也别太紧张 。
孩子早恋教育和引导，最重要的就是家长应该和孩子敞开心扉的沟通，可以把自己的情感经历跟孩子分享 。娄底励志教育专家送家长们一句话：跟孩子做朋友！如何正确对待早恋
早恋，也有叫做青春期恋爱，指的是未成年男女建立恋爱关系或对异性感兴趣、痴情或暗恋，一般指18岁以下的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多 。
经过调查表明，在中学阶段没有发生过感情的人很少 。而大多数都是暗恋、单恋（单思） 。只有相互有好感，才能发展成为早恋 。
早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践 。然而，一般人认为早恋会带来很多问题，如影响青少年的身心健康和学业成绩等，尤其对女孩更为明显突出，但一般不会有太严重的影响 。早恋常常以失败告终，很少出现早恋能够终身厮守的；亦有人认为早恋是青少年对男女关系的探索和学习，为将来的恋爱与婚姻作准备，不宜过份禁制或压抑 。
早恋的特点
由早恋的各种情况综合起来看，早恋通常有下列4种特点：
青少年对于早恋发展的结局并不明确，早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触，而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都缺乏明确的认识 。
早恋的青少年其内心充满了矛盾，既想和其喜欢的异性接触，又害怕被父母发现 。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的 。对于暗恋的早恋者而言，这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意（表白）的矛盾 。
友情是充满变化、极不稳定的，因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历，导致双方缺乏互信；关系一般都难以持久 。正是这样，常常令双方的心理造成痛苦 。
【怎么正确对待早恋_制止早恋最有效的办法】青少年的早恋行为有明显的差异 。在行为方式上，极其隐蔽，通过书信、电话或者网络等传递感情，进行秘密的私下沟通和感情交流，家长和老师难以发现，但也有青少年会公开他们的关系，在许多场合出双入对 。
在程度上，大多数早恋者还主要是交流感情，或者一起玩耍；从人际关系上看，一般没有超出正常的朋友关系，但有的早恋者关系发展得很深，除了交流感情外，有时甚至发生性关系 。
在年龄的喜好上，女孩通常喜欢比自己年龄大、比较成熟的男孩，而男孩则通常喜欢比自己年龄小的女孩，且在交往中体现自己的阳刚之气 。一些心理学家认为年龄相当时，女孩会采取主动，但根据实际情况看，更多的是男孩采取主动 。这现尚没有定论 。
早恋原因的类型
早恋的类型主要可以归纳为下面8种：
这类青少年是由于互相之间对对方的爱慕而产生的早恋现象 。这类早恋十分常见，而根据爱慕原因的不同，又可分为下面3类：
这类早恋是由于爱慕对方外在的仪表而产生的，也是最常见，但最难以持续和稳定的 。学校中总有英俊的男生和漂亮的女生备受异性追崇，就是含有这个因素 。
这是由于爱慕对方的某项自己崇尚的能力或专长而产生的早恋 。这类早恋常常是女孩采取主动 。
这类早恋是由于爱慕对方的某些自己崇尚的品性而产生的早恋，这相比而言维持得比较持久 。
这是因为对异性留有的好奇心而产生的早恋现象 。性意识的不断发展青少年会产生对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，这是青春期青少年的一种心理现象 。青少年容易产生性冲动，从而对异性保持一种敏感的态度，为了满足这种好奇心，而结交异性朋友 。
这是由于模仿社会上、影视作品和报刊书籍中的行为而产生的早恋现象 。
这是迫于周围同龄人的压力产生的早恋现象 。例如本来不存在的恋爱关系，可能被周围的人杜撰出来，即“谣言”或者“绯闻” 。在这样的环境下，迫于舆论的压力，很容易对其产生爱慕之心 。
青春期男女之间作为同学甚至同桌，由于较多的交流和信息传递，会对对方产生更为细致和透彻的理解，在这种状况下容易产生早恋 。这也是“同班恋”甚至“同桌恋”的重要原因 。
一些青少年由于在学习生活中遭受挫折，是自己自尊遭到损害，为达到发泄目的，往往会找异性交往，在其中忘掉痛苦，以谋求补偿 。这类早恋融入了真实的感情，容易发展深化 。
由于社会意识和舆论的因素，青少年的两性交往常会受到家长、老师的不恰当干预，容易诱发其“你们不许我这样做，我偏要这样做”的心理 。在这种逆反心理的作用下，本来正常恰当的异性交往可能迅速向早恋发展 。
在当代社会，营养条件优越，容易造成的营养过剩和食物中含有的性激素的作用或各种特殊生理疾病、家庭遗传等因素，容易造成青少年心理早熟，甚至是性变态心理 。这是诱发青少年早恋的主要客观因素 。
上述的各种类型也常见于成年人的恋爱之上，尤其是第一次谈恋爱，当然也没有经历过早恋的人 。而且，因为成年人的力量较大且有较多的知识，所以产生的相同后果有些性质比早恋的孩子更为恶劣.
早恋的益处
不可否认的是：在一些情况下，早恋有其益处，这种观点普遍存在于学生中 。一些学生认为早恋者常会在成绩上互相追赶，以取得对方愉悦与偏爱，使得成绩上升；也有因为对某人有爱慕之心，从其所好，在生活中处处约束自己，以被爱慕者的标准作为生活的准绳，使得一些原本不良的性格和习惯得到改正 。早恋也可以使人锻炼自己的社交能力，增进人际关系 。
如何处理早恋你说的很好啊，先做蓝颜知己，高中毕业后在做回恋人，你的家人到那时肯定不会反对 的 。其实无论早晚我们的爱都是不容质疑的，但是爱的深度不同，爱更多的是要负起责任，等我们有能力了，更会体会到爱的美好 。
你可以把自己喜欢的她--就做为自己的恋人，知己，总之随你自己好了，但只是放在心里，高中毕业后再来发展 。到那是你会为现在的决定而感到骄傲的！早恋是青春期或青春期之前的少男少女所产生的过早恋爱的现象，一般 发生
于20岁之前 。这个时期，由于年令局限、涉世不深，缺乏必要的思考能 力，而更
多的是跟着感觉走 。感觉到异性的突出表现及特长，如学习好、长相好、有特长等
，往往都会使他（她）们产生倾慕之情 。这时如果把握不住 自已，便会走进情感
误区，产生早恋 。
有位作家说过，早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常常被它的芬芳所吸引，然而，
一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤 。
青少年要正确处理好自身的早恋问题，可以从如下几个方面入手去处理：
（1）要清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情 。早恋最直
接的危害是严重干扰学习 。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，
会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中 。由于没
有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差 。有人说：事业的引力，爱情的驱力，
歧视与压迫的反作用力，是人生的三大动力 。因此，早恋处理得好，可以产生“合
动力” 。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大
都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深” 。相反，那些把
爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐
。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情 。毅力的真谛是战
胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋 。
（2）要注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目，把精力投入到学
习中去，多看一些伟人的传记，培养自己的意志力树立远大的奋斗目标 。有些青
少年早恋或者单恋，喜欢夸大自己在对方心目中的地位，认为对方的一言一行都
与自己有关，甚至是受自己影响的 。对方成绩下降，挨了老师批评，以为这是因
为自己的缘故，因此，替对方难过；对方近日精神不振或者 瘦了，认为这是因为
对方想念自己的缘故，因此，自己很感动 。青少年的这种心理，其实是一种“自作
多情” 。青少年在这种对异性的想念和思念中，除了使学习下降外，还能得到什
（3）要正确处理早恋和男女生正常交往的关系 。每一个步入青春期的少男少
女，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往
，这是一种正常的心理现象 。青少年对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的
那样，是一件丢人和见不得人的事 。这与道德品质无多大关系 。绝大多数青少年都
“早恋” 或“单恋”过一个自己很喜欢的异性 。关键是青少年如何正确处理早恋
和男女生正常交往的关系 。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了
，也不要动不动就向人家表达爱 。
（4）多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往
。通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想，并能获
得同学们的帮助和友谊 。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼 。
也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感 。现在没有早恋
，也许不久就会早恋，因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心
理因素的影响，青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想
让它熄灭，也都难以做到 。
（5）设法摆脱早恋 。当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时
，可采取如下方法：
①转移法：把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情
②冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情 。
③搁置法：即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍
贵的友谊 。其实说明白点楼主你也不要生气，这只是青春期的躁动 因为对爱情有美好的向往，爱情电影里两个人也不能轻易就放弃说分离 。潜意识里自己将自己催眠说我爱她我不能离开他··这是很正常的不要紧张，可如果真的愿意为彼此付出很长的时间，人生最宝贵的学习时间，也是有成功的可能的·可是这个几率真的好小·你们的关系就是一对对爱情有憧憬的男女彼此又很欣赏，正好做恋爱游戏，体验人世间最神秘的感情·你们绝对不是爱情 。。
所以不要紧张 需要时间 需要转移注意力。需要环境的改变 。
一切顺其自然不要忧虑 如果真的有感情认为自己快乐时快乐的就坚持 。
像你说的彼此都很累，，就放下吧 时间过了什么都好了
还有蓝颜知己这个说法··男女之间没有纯洁的友谊！
这是真理 想离开就彻底 斩不断理还乱 越来越乱相爱的原因往往极其简单，没有牢固的思想基础，比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使;有的是以貌取人，为对方的外表风度所吸引;有的是羡慕对方的知识和才能;有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感，等等 。他们没有认识到思想感情的一致是真正爱情的基础，观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素 。中学生思想未定型，他们不可能对这些复杂的因素有科学、深刻的思考，也不可能真正了解自己和对方在这些方面是否真正一致 。中学生的早恋好比驶入大海的没有罗盘、没有舵的航路，随时隐伏着触礁沉没的危险 。所以，中学生的早恋，不仅成功率极低，而且意志薄弱者还可能铸成贻害终身的罪错 。
中学时代是打基础时期，将来从事何种事业还没有定向，对每个中学生来说，今后的生活道路还很长，各人将来将从事什么职业，在什么地方工作，都是难以预测的，一个较成熟的青年，总是先考虑立业，后考虑成家 。而且随着时间的流逝，生活的变迁，各人的思想感情将不断发生变化 。中学时代的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验，中学时代的早恋十有九不能结出爱情的甜果，而只能酿成生活
还有或许你以后就会明白那不是真正的爱情，往往就是这样的有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的 。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展： 1．影响学习和生活 有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的 。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的，许多早恋者两人交往虽然很隐蔽，之所以最终还是被家长、老师发现，主要的原因就是学习成绩下滑引起家长的注意，追问之下，道出实情 。2．早恋更容易使人受到伤害 青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害 。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活 。3 。早恋者容易出现性过失 青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕 。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的 。在一个对性犯罪罪犯进行的调查中发现，他们首次出现性罪错的年龄在15—19岁之间者男性占50 。1％，女性占71．9％ 。反过来讲，青少年时的性罪错与他们日后走向犯罪道路有着不容否定的关系 。4 。早恋极难成功 由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走向婚姻的殿堂 。父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多的因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折 。据王友平对大中学生的调查，有恋爱史的学生中，有42．9％的人调查时已中断恋爱关系，有30．2％的人表面上虽然保持恋爱关系，但心中明白分手是迟早的事，仍然保持恋爱关系的仅占26．9％ 。即使早恋走向婚姻，这种婚姻的牢靠性也值得怀疑，据美国社会心理学家研究，在离婚案件中，男子在23岁之前结婚的占的比例最高，而其中又以19岁结婚者为最，他山之石，可以攻玉，从别人的现状想到自己的结局，早恋者快悬崖勒马，亡羊补牢 。我是过来人，怎么说那，要是在这时说你们不会有结果你肯定很反感，我今年刚高中毕业，身边的例子太多了，你们想过将来吗？除非有利可图，活的现实点...专心学习，如果你们真的很相爱你们可以一起努力啊，一起考上个好大学...前途爱情双收...现在还是学习为主...加油吧！成绩好，家长也说不出什么...好好想想吧...
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