高三早恋的处理步骤_高三学生早恋最有效处理方法
高三了孩子早恋怎么办呢？??心理咨询后 ， 他们就恢复了学习的劲头 ， 和女友相互激励相互促进 ， 二人双双考入同一所重点大学 。
我建议：
第一、与孩子沟通 ， 鼓励孩子与同学正常交往 ， 包括那个自己喜欢的女孩 。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏 。深入的交往 ， 其一、可以更好的综合了解 ， 弄清楚自己的情感为何 ， 如是爱 ， 是喜欢 ， 还是仅仅是好感等等 ， 而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何 ， 正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养 。
孩子高三了早恋怎么办？第一、与孩子沟通 ， 鼓励孩子与同学正常交往 ， 包括那个自己喜欢的女孩 。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏 。深入的交往 ， 其一、可以更好的综合了解 ， 弄清楚自己的情感为何 ， 如是爱 ， 是喜欢 ， 还是仅仅是好感等等 ， 而不是执着于自己的认知;其二、无论最终情感为何 ， 正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养 。
第二、把对女孩的喜欢与爱 ， 升华为学习的动力 ， 而不是压抑控制着自己的情感 。越压抑越控制 ， 越影响自己的情绪及心态 ， 进而影响学习的效果 。
第三、了解孩子的学习状态 。影响学习效果的不是恋爱 ， 不是高强度的努力 ， 关键是学习心态与学习方法 。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态 。
第四、如果家长协助孩子化解不了 ， 最好及时寻求专业的心理咨询调整 。问题可以更快速彻底的解决 。
高三谈恋爱怎么办接下来你要问问自己 ， 你是不是一定要在高三这段紧张的时期 ， 把这段感情发展成恋爱呢？你是不是已经足够成熟去经营这段恋爱呢？是不是能够面对恋爱带来的情绪波动呢？如果受伤了 ， 可以立刻投入学习吗？
如果你的答案都是肯定的 ， 那你考虑到对方了吗？对方也可以做到上面说的几点吗？你们真的可以对彼此的未来负责吗？老师和家长的忧虑并不是没有道理的 。所以 ， 如果你想要开始一段恋爱 ， 请考虑清楚以下这些：
如果你还没有开始一段恋爱
除非你可以做到上述的每一点 ， 两个人在一起 ， 相互鼓励 ， 共同进步 ， 让家长和老师放下忧虑 。
但是依然建议 ， 能不早恋就别早恋 ， 好好学习让自己变得更优秀 ， 以后你会接触到更多优秀的人 。
如果你已经开始了恋爱
那么也恭喜你 ， 你将在高三就学会如何与异性相处 ， 如何爱自己、爱对方 ， 也是在学习如何对对方负责 。
务必把握以下原则：如果两人恋爱可以互相学习 ， 彼此鼓励 ， 那么这样是可以更有效地提升学习成绩的 ， 如果说两个人在一起只知道成天乱来而荒废学业 ， 这种恋爱是需要绝对禁止的 ， 毕竟上高中是为了考上大学 ， 大家都还年轻！
你一定要明白“以学习为重” ， 我想你也一定明白这个道理 ， 那么就一定要做到 。把恋爱作为学习的调剂 ， 两个人遇到学习问题相互探讨 ， 共同制定自己的大学目标 ， 相互监督相互促进 ， 让这份感情成为你们学习的动力 。
如果遭到了家长和老师的阻挠 ， 开诚布公的与他们商谈 ， 可以制定一份“契约” ， 保证这段时间两个人是相互促进、共同学习的 。高三谈恋爱是很不应该的 ， 因为高三的学业最紧张 ， 所以应该把所有的精力和时间都放在学习上面 ， 提高自己的成绩比什么都重要 ， 因为这个时候如果考不好就会耽误你的一生 ， 你们可以继续保持这种友谊 ， 等到了大学或者是出了社会再接着谈也是可以的 ， 所以自己好好考虑一下应该怎么做 。那就要你自己的想法了 ， 说实在高三就恋爱有点早了些 ， 不过你也喜欢他的情况下 ， 可以多处几年 ， 也就是互相需要多了解一些 ， 有句话说得好路遥知马力日久见人心 ， 更何况你们还是一个高中生 ， 而且没有经历过生活的五味杂陈 ， 多相处几年也许会对你们两个都有好处的 ， 如果你不喜欢他 ， 可以直接拒绝 ， 或者可以和他说 ， 我还想王成学业以后再想处朋友的问题 ， 因为现在这个社会很现实 ， 学业没有完成 ， 怎么能为以后的小家的到自己想拥有的呢 ， 完成学业以后有了自己想要的工作或者自己的事业 ， 那样也许会更完美 ， 你现在是高中生 ， 还是多考虑考虑吧 ， 这样对你们两个高中生都有好处你有勇气把自己的情感问题放到"知道"这儿,说明很在意高三的学习,即将面临高考确实应该以学习为重了,否则担误自己的前程,我支持你. 你喜欢上这个女陔,作为青春期的你没有什么不对,只是不想就这么早谈情说爱,既然你已经控制不住自己的情感,唯一的办法,只有向对方表白,如果对方不愿意,你自己碰壁后就会放弃;如果这个女孩就同意,愿意和你结交,也不是什么不好,那就交往,只是要明确交友的目的是为了更好地鼓励对方好好学习,抓住高三尽有的学习时间,克苦努力,争取双双考入大学,去实现未来的梦. 总之,不要动摇自己的曾经的理想,而后悔一辈子.都高三了 ， 岁数虽然不算大 ， 但是也有自己的思想自己的判断了 ， 恋爱自然可以谈 ， 也不是小孩子了 ， 但是谈可以 ， 自己掌握这个尺度 ， 毕竟高三了 ， 这一年后如果不是考进同一个学校就各奔东西了 ， 如果谈异地恋也是蛮难定的 ， 时间久了可能就淡了 ， 看你自己怎么处理吧 ， 毕竟也不小了 ， 该自己做选择了
高中生早恋怎么办,具体方法我的建议是认可感情 ， 坦诚交流 ， 说出顾虑 ， 寻求方案 。
首先 ， 第一步 ， 认可他的恋爱对象 ， “你喜欢那个小姑娘？嗯！我觉得她也很讨喜 。你小子眼光不错呀！” 。孩子一听这话 ， 父母并没有指责我的意思 ， 反而对我心心念念这个小姑娘也很有好感 ， 戒心就放下了 。
第二步 ， 聊聊恋爱史 ， “诶 ， 你们什么时候好上的呀？怎么也没听你说过？”引导他说说自己的感情经历 。
第三步 ， 说出你的顾虑然后寻求解决方案 。其实中国家长最大的顾虑无外乎两点 ， 第一个是怕影响学习 ， 第二个是不想让孩子过早有性行为 。影响学习的问题其实还好解决 ， 约法三章呗 ， 上课认真听讲 ， 不传纸条 ， 下课按时完成作业 ， 学习时间不许拿手机等等 。担心性行为的问题 ， 很多家长就不好意思开口了 ， 我觉得不必羞羞答答 ， 其实 ， 孩子知道的远比家长预想的要多 ， 所以 ， 我肯定会说清楚 ， 一定要注意安全 ， 做足措施 ， 这是对两个人的负责 。
家家有本难念的经 。。。高中生早恋是每个家长都担心的问题 ， 但处于青春期的学生们并不理解家长们的劝说 。这个现象在高中生中 ， 尤为常见 。
首先我们来谈论一下早恋现象出现的原因 。高中是一个人生命中最青春 ， 最美丽的年华 ， 在这个时段里 ， 高中生们开始充满对异性的幻想 ， 这是很正常的生理现象 。于是乎 ， 早恋便出现了 。因为高中生们不了解异性 ， 想要去更多的了解异性 ， 那么恋爱就是他们唯一的方式 。他们开始注意异性 ， 亲近异性 ， 产生爱慕和追求的情感 ， 这便是早恋的由来 。
我想家长们都不愿意自己的孩子经历早恋 ， 但这种事不是我们能控制的 ， 倘若真发生了 ， 我们又该怎么办呢？
第一 ， 如果发现自己的孩子发生了早恋 ， 不要直接说出来 ， 应从侧面开导 。教育他们学会宣泄和转移 ， 让他们将自己的苦恼诉说给其他人 ， 又或者让他们把自己的苦恼写在日记本上 ， 从而转移他们的注意力 。
第二 ， 加强对孩子们青春期的性教育 ， 消除对异性的神秘感 ， 使孩子们了解青春期性生理及性心理变化的必要知识 。帮助孩子们揭开那层神秘的面纱 ， 消除神秘感 。
第三 ， 家长应帮助自己的孩子树立正确的爱情观 ， 让他们明白感情不仅仅是相互吸引 ， 更多的还是责任 。
第四 ， 家长支持自己的孩子与异性正常的交往 ， 要告诉他们 ， 如何与异性正常的相处 ， 要开朗乐观 ， 言谈举止要大方 ， 防止过于亲密的接触 。
第五 ， 家长和老师们一起构造一个班风向上的班集体 。如果孩子们生活在这样的环境下 ， 那么早恋的几率也会大大降低 ， 有益于形成纯真友爱的同学关系 。
第六 ， 家长与孩子们平时多沟通 ， 早恋的一部分原因也是因为他们缺乏沟通 ， 如果在这点下功夫的话 ， 那么他们早恋的几率也会下降 。
总的来说 ， 高中时期 ， 学生尽量不要早恋 ， 不仅仅是因为会影响成绩 ， 也是因为对大多数人来说 ， 这段恋情是不会有结果的 。那么为何不将自己的精力用于以后的生活中 ， 也许在以后的生活中会遇到自己更喜欢的人呢？我觉得家人还是报以支持和旁观的态度就可以了 。毕竟这种事是难以禁止的 ， 甚至可能会出现父子大战的情况 。《而且现在找伴侣这么难 ， 提前预备个也不错》
也就是找他谈话告诉他你们认同他的早恋对象 ， 但是明确的告诉他不要越过那条线 。把他当大人去看 ， 告诉他你们对他的未来的决定 ， 要他自己去思考这件事情 。向对成年人一样 ， 把早恋对象带回来 ， 大家一起吃个饭 ， 聚个餐 ， 私下里和那个对象谈谈你对自家子女的担心 ， 想她也会认真考虑的 。
当然 ， 那样的话你们就必须先认同接受子女有对象这一事实 ， 以后管的话就不是管一个人了而是两个人 。这样做的好处是不会影响的与子女的关系 ， 弄得好的话对子女也是一直莫大的鼓励 ， 鼓励他为了未来努力学习 ， 顺带还可以为子女以后的人生攒点经验 ， 让他学会怎样处理这类关系 。
还有 ， 我个人认为父母不要太多的干涉子女 ， 这些虽然都是经验 ， 好讲他们一般都不会去听 ， 只有让他们自己走一遍才更好 ， 我们要做的只是要把这些引导向好的方向 ， 而绝不是一味的拦截 。
不要把小孩当小孩 ， 这样才能教导出更好的后代 。现在早恋是普遍现象 ， 男生的话就告诉他 ， 你现在没有能力为人家负责而且现在你的心里还不够成熟 ， 甚至不知道什么是喜欢什么是爱 ， 等你上了大学还有很多好女孩可以挑 。女生的话就告诉他 ， 那个男生对你有好感 ， 说明你有优点吸引到他 ， 可是现在你不适合谈恋爱 ， 你可以做的更好 ， 将来让更多好男人喜欢你 ， 然后你在其中挑一个有上进心 ， 可以和你安稳生活的男生 。而大多数都是暗恋、单恋 。只有相互有好感 ， 才能发展成为早恋 。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上 ， 将心理转化为行为的实践 。
早恋是危害是很大的 ， 直接影响青少年的人格 ， 身心健康和学业成绩等 ， 尤其对女孩更为明显突出 。早恋基本都会以失败告终 ， 也不可能早恋者能终身厮守 。
处在青春期的孩子 ， 在同性同年龄人中形成亲密朋友关系的同时 ， 由于生理发育导致性的萌动 ， 同时也会导致对异性的关注和恋爱的感情 ， 而且 ， 这种关注会不断增强 ， 以致对特定的异性萌发出爱慕之情 ， 这是很自然的 。家长应该信赖孩子 ， 以朋友的身份、平等的地位与孩子谈心 ， 帮助孩子处理情感波动的问题 ， 以培养孩子自觉地去约束自己的行动和生活的能力 。
当孩子进入青春期 ， 家长在对孩子进行性教育的同时 ， 要适当进行一些性、恋爱、婚姻的教育 ， 先打打早恋的预防针 。当发现孩子有早恋的倾向时 ， 家长不要惊慌失措 ， 如临大敌 ， 要对孩子进行热情的帮助 。可以告诉孩子：有情有义是正常的 ， 只是出于学习阶段爱慕是正常的 ， 但是有该不该做的问题 ， 喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的 ， 但这种喜欢只能保持在友谊的层面 ， 不能成为“恋爱” ， 因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段 ， 生理、心理发展尚不成熟 。如果因为早恋而荒废学业、前途是非常可惜的 。
对孩子早恋的问题 ， 家长的教育既要和风细雨 ， 又要有一定的严肃态度 ， 不能一味埋怨、责备 ， 要明白帮助孩子走出早恋的困惑是需要一定时间的 。
处于早恋的高 ， 中 ， 小学生 ， 往往表现出一些反常现象 。比如上课分心走神、精神恍惚 ， 学习成绩突然下降；情绪起伏大 ， 心神不宁；开始注意打扮 ， 突然大手大脚花钱 ， 善于在某个异性面前表现自己；突然有人发信息、打电话 ， 经常与某一异性交往 ， 甚至发生各种越轨行为 。
作为家长 ， 如果发现孩子陷入早恋或有早恋倾向 ， 父母不要用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子 ， 更不能冲向学校、对方家中 ， 或向邻里诉苦 ， 弄得满城风雨 。最好的办法是理解孩子 ， 体贴孩子 ， 对孩子加以引导 ， 要耐心地倾听孩子的诉说 ， 并给孩子以热情、严肃的忠告 。要教孩子自尊自爱 ， 区分友谊与爱情的关系 ， 适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任 ， 让孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识 。要告诉孩子早恋对学业和以后的事业都有影响 ， 如果因谈恋爱导致不能继续求学深造 ， 即使两人结婚了 ， 生活也必将充满坎坷与矛盾冲突 ， 因为知识经济时代已经来临 ， 最终也会劳燕分飞 。
家长在了解到孩子的早恋情况以后 ， 要做好自我心理调适 ， 要加强对孩子的指导 。做到沉着审慎 ， 不急躁训斥；能够正视早恋 ， 以冷静的心态分析孩子早恋的原因；要以平等、真诚、信任的态度对待孩子 ， 多尊重、关心、理解孩子 。如果家长产生了恼怒、发火、气愤等心理状态 ， 千万不要把它发泄在孩子身上 。那样会适得其反 。
处于青春期的孩子 ， 如果从内心深处 ， 而不是仅从行为表现去看的话 ， 早恋对青少年是正常的 ， 家长不必把它看成大逆不道的滔天大罪 。在对待孩子早恋的问题上 ， “疏导”远比“训斥”效果更好.
一、心平气和冷处理
家长首先要有正确的认识 ， 要认识到“早恋”是处于青春期的少男少女的正常表现 ， 处在这一时期的青少年 ， 对异性都会有一种特别的好奇和亲近感 ， 只是有的比较明显 ， 有的比较隐蔽而已 。也就是说 ， 孩子早恋是难免的 ， 不要以为孩子早恋就是学坏了 ， 就是堕落了 。如果发现孩子“早恋” ， 家长马上就视为洪水猛兽 ， 大逆不道 ， 就怒气冲天 ， 大动干戈 ， 或者急吼吼告诉老师和对方家长 ， 气呼呼对孩子既骂又打 ， 弄得满城风雨 ， 那就肯定不会有理想的结局 。早恋是一种情感隐私 ， 家长一定要为他们保密 ， 能让人不知道就不要让人知道 ， 即使是非常亲密的人 。孩子早恋这种事 ， 就像弹簧一样 ， 你压得越重 ， 它就弹得越高 。一些离家出走或双双私奔的孩子 ， 不都因为受到家庭或学校的强劲压力 ， 才横下心来“走为上策”！作为家长和老师 ， 处理此事要冷静和理智 ， 切不可操之过急 。
二、晓之以理软着陆 软着陆 ， 就是要让孩子自己认识到不对 ， 自觉自愿地改正 。家长发现孩子早恋后 ， 要根据孩子的性格特点 ， 找准契机 ， 动之以情 ， 晓之以理 ， 帮之以心 ， 让他们自己领悟父母的关爱之心 ， 真诚之情 ， 从内心深处去改正过错 。上面事例中的父亲 ， 就是这样 。他对“小帅哥”所说的话虽然不多 ， 但句句都在理 ， 句句都是站在对方的角度说的 ， 让他能深切地感觉到是为他好 ， 因而 ， 他马上“态度诚恳”地接受了 。他对自己女儿讲的 ， 则是严肃中蕴含真诚 ， 深刻中带着哲理 ， 特别是引用作家柳青的那一句话 ， 可谓击中要害 。要相信：绝大多数青春期孩子是通情达理的 ， 他们能权衡利弊 ， 牢牢地把握住自己 。另外 ， 讲道理时 ， 最好讲一些有关青春期的知识 ， 让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点 。
三、严禁搜查、隔离和盯梢
有些家长 ， 发现孩子早恋 ， 表面上也表现得相当冷静 ， 但实际上高度紧张 ， 处处设防 ， 甚至采用不正当手段 ， 控制孩子的人身自由：一是搜查 。有些家长乘孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类 ， 把有关照片、书信、贺卡等统统没收 ， 一旦搜查到所谓“证据” ， 就大加挞伐 。二是隔离 。有些家长发现孩子有早恋的迹象 ， 就不让孩子单独外出 ， 不让孩子接异性打来的电话 。三是盯梢 。有些家长总是不放心 ， 采用跟踪的办法 ， 孩子走到哪里就尾随到哪里 。这三种手法 ， 都是不够光明正大的 ， 也是不可取的 ， 它都有可能把事情弄僵 ， 甚至直接损害父母与孩子间的亲情 。
四、假装糊涂巧暗示
【高三早恋的处理步骤_高三学生早恋最有效处理方法】曾经听到这样一件事：一位读高中的女生 ， 爱上一位大学毕业不久的青年教师 ， 她从邮局偷偷地寄了一封情书给他 。老师收到情书后 ， 对这位女生没表现出任何特别的异样 。但他发现 ， 在上他的课时 ， 这位女生神情紧张 ， 几乎不敢正眼看他 ， 他猜测：她可能在为自己一时的冲动而后悔 。但青年教师依然和往日一样 ， 上课下课 ， 闭口不谈此事 。大约10天后 ， 在一次闲谈中 ， 这位青年教师很随意地说：“现在的邮递服务怎么这样差？我的朋友给我寄来好几封信 ， 都没收到 ， 真是倒霉 。以后我再也不寄信了 。”说这话时 ， 那位写情书的女生也在场 。从此 ， 她放下了思想的包袱 ， 恢复了内心平静 ， 她以为老师没有收到情书 ， 从此也敢与老师正眼相看了 。试想 ， 假如老师收到信后 ， 认真地劝导她一番 ， 她以后还会如此平静吗？不少青少年的早恋 ， 往往是一时的迷茫、短暂的失控 ， 一段时间过去后 ， 他们自己也能觉悟 ， 并返回到正常的学习和生活中来 。对这样的孩子 ， 家长发现后 ， 不一定要点破 ， 可以采用暗示的方法 ， 比如推荐一篇有关这方面的文章 ， 或者在孩子的床头放一本这方面的书 ， 给孩子写一段既含蓄 ， 又能让其领悟的话等 。
推荐阅读
- 孩子早恋怎么办三个步骤让孩子
- 女人福气在晚年的手相_晚年女人孤独终老的手相
- 初二小女孩早恋该怎么处理好_女儿初二谈恋爱了怎么办
- 易烊千玺曾要求去武汉当搬运工,优秀的偶像要当搬运工出一份力
- 英国首相囤数卡车物资,呼吁＂不囤货＂的英国首相背后真相
- CBSTC国内成立的首个专注于软件测试能力认定的联盟机构
- 袁隆平海水稻的意义？
- 造成以太网交换机性能测试丢包的因素有哪些
- 亮盾杀菌剂的功能？
- 太子参与西洋参的区别？