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幼儿园种胡萝卜方法_幼儿园胡萝卜营养介绍

关于幼儿园儿童蔬菜安排不科学的有哪些?1、箩卜：严禁与桔子同食，同食易患甲状腺肿 。忌与胡萝卜、同食；忌何首乌、地黄；服人参时忌食 。
2、胡萝卜：不宜与西红柿、辣椒、石榴、莴苣、木瓜等同食，最好单独吃或和肉类烹调 。
3、甘薯（红薯、白薯、地瓜、山芋）：不能与柿子、香蕉同食 。
4、黄瓜：不宜与含维生素C含量高的蔬菜，如西红柿、辣椒等同烹调 。
5、茄子：不宜与黑豆、蟹同食 。
6、韭菜：不宜与菠菜同食，同食易引起腹泻 。
7、小白菜：忌与黑豆、花生、毛豆、笕菜、猪肉等同吃 。
8、菠菜：不宜与豆腐同食，同食易使人缺钙，忌韭菜 。
9、南瓜：不宜与含维生素C的蔬菜、水果同食；不可与羊肉同食，否则会引起黄疸和脚气病 。
10、香菜：不可与补药同食；忌白术、牡丹皮 。
11、苦菜：不可与蜂蜜同食 。
12、辣椒：忌与羊肝、南瓜同食 。
13、芹菜：不宜与黄瓜同食 。
14、花生：不宜与蕨菜、毛蟹、黄瓜同食 。
15、豆腐：不要与牛奶、菠菜同食；忌用豆浆冲鸡蛋；忌与四环素同食 。儿歌：蔬菜歌
什么生来绿油油？青菜生来绿油油 。
什么生来象弯钩？茄子生来象弯钩 。
什么生来带着刺？黄瓜生来带着刺 。
什么生来打灯笼？青椒生来打灯笼 。
希望喵喵能够帮助到您哦！
小班的科学活动 种萝卜 怎么讲 求教案活动目标：
1．让幼儿感知萝卜的外形特征，知道萝卜的种类多 。
2．鼓励幼儿在活动中大胆用语言表述自己的发现 。
3．让幼儿初步了解各种萝卜的食用方法，喜欢吃萝卜 。
活动准备：
1．各种萝卜的实物、图片若干 。
2．每桌一盘切好的各色萝卜块 。
3．萝卜雕刻的造型若干 。
活动重点：
了解萝卜的特征 。
活动难点：
能大胆用语言表达自己的发现 。
审美元素：
1．通过对各种萝卜的认识，充分感受不同颜色、不同形状的萝卜的外形美 。
【幼儿园种胡萝卜方法_幼儿园胡萝卜营养介绍】2．感受萝卜造型的美 。
活动过程：
1．出示萝卜造型图片，引导幼儿欣赏 。
（1）师：你能看出是什么吗？（龙和凤）好看吗？你知道它们是用什么做的吗？（请幼儿自由讨论）
（2）向幼儿简单介绍雕刻用的工具刀 。
（3）欣赏一些萝卜雕刻的造型 。
2．认识萝卜的外形特征 。
（1）引导幼儿观察萝卜实物：
师：你认识这些萝卜吗？你知道有什么样子的萝卜？（鼓励幼儿大胆讲述）
（2）出示图片，引导幼儿观察，认识各种各样的萝卜 。
师：看看，这儿有什么样的萝卜？
小结：萝卜有各种各样的，有橙色的胡萝卜，有白萝卜，有绿萝卜，有红萝卜，有紫萝卜；有圆圆的萝卜，有椭圆的萝卜，有长长的萝卜；有的萝卜比较大，有的萝卜很小 。
3．讨论：你知道萝卜有什么用吗？
小结：萝卜可以生吃，可以做菜，还可以腌制成小菜等 。
4．品尝萝卜 。
请幼儿品尝各种萝卜，说一说，吃的萝卜是什么颜色的，是什么味道的？（有的是甜甜的，有的是辣的 。）
5．总结：萝卜有丰富的营养，吃了对我们的身体有好处 。可以私聊我~

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