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大班《保护牙齿》教案 大班教案

大班社会教育教案快乐游泳馆？活动目标： 1、让幼儿知道去安全的地方游泳没有危险，反之有危险 。
2、培养幼儿的公德意识和良好的公共礼仪行为 活动准备： 禁止游泳的标志 活动过程： （一）活动导入 。老师：在上节课中，我们也学会了很多种游泳知识，那么今天老师要问的时候应该到哪里去游呢？ （二）关键步骤 。1请幼儿谈论：在哪里游泳是安全的？在哪里游泳是危险的？（到有救生员的游泳馆才安全，不能到每人管的河里、池塘、有禁止游泳标志的地方游泳 。） 2、“朗格小朋友都去游泳，我们一起来看看他们都发生了什么事情？ 老师讲故事游泳一、游泳二 。3、提问： （1）故事中的陶陶做了一个什么样的梦？ （2）请告诉老师你人文陶陶和家家谁做的对？谁做的不对呢？为什么？ （3）天热了，如果你先更有用的话，你会怎么做呢？ 活动结束
幼儿园大班小鱼教案？活动目标
1、情感目标：乐于大胆尝试，发挥丰富的想象力，体验动手操作的乐趣 。
2、知识目标：了解热带鱼的基本的外形特征，以及各种鱼类有什么相同点和不同点 。
3、能力目标：利用废旧材料设计自己喜欢的小鱼，初步形成保护环境的意识 。
三、活动重难点
1、活动重点：利用小组合作的方法，通过\"涂、贴\"来把废旧的鸡蛋盒装饰成小鱼 。
2、活动难点：大胆想象和创作各种小鱼 。
四、活动准备
1、海底世界的视频资料 。
2、废旧的鸡蛋盒、卡纸、各种颜料等 。
五、活动过程
(一)情景导入，激发幼儿认识海底世界的兴趣，了解海底各种各样形态及颜色的鱼 。
1、播放《海底世界》的视频让幼儿观看 。
师问：我们看到海底世界里面什么最多?
2、讨论：鱼的的外型特征及颜色，它们都有什么相同之处和不同之处?(幼儿自由交流回答)
3、小结：海底世界里鱼最多，鱼宝宝都有头，身体、尾、鳍，但是它们的身体上的颜色花纹有不一样的 。
(二)通过观察海洋被破坏的图片激发幼儿创作欲望，提高环保意识 。
1、带幼儿观察海洋被破坏的图片并讨论 。
2、教师小结：我们要保护大海，保护小鱼，做个环保小卫士 。
(三)引导幼儿制作各种有趣的小鱼，发挥幼儿丰富的想象力 。
1、出示材料 。教师出示鸡蛋盒激发幼儿动手做各种漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈 。
2、讲解制作要求 。教师出示范例，做详细的讲解 。
3、幼儿分组创作 。以小组为单位分工制作小鱼，教师巡回指导，并鼓励幼儿发挥想象力，创造力，做出和别的小组不一样的鱼的颜色和花纹 。
4、评价展示 。
(四)结束部分
教师带领幼儿做\"鱼儿水里游\"的律动，来结束本次活动 。
六、活动延伸
【大班《保护牙齿》教案 大班教案】由于本次活动是小组合作，制作的小鱼数量有限，让幼儿回家和爸爸妈妈一起用废旧材料制作更多好玩的东西 。

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