小学英语教学论文10篇 英语教学环节设计意图
小学语文教案设计每个环节的设计意图怎么写？具体点？语文教学设计可以分详案和大纲 ， 如果你只是为了让自己记住教学内容 ， 可以直接写大纲 。
如果要上交你的讲课内容 ， 我认为还是要详案 。把你的教学环节写的详细些 ， 包括你设计的导入语 ， 你需要提出的问题（有时也可以写出学生将要回答的内容） ， 过程（写出你每个段落的详细讲解过程 ， 需要提出的问题） ， 板书设计 。如果你要选择一个段落来讲的话 ， 也是要写出教学目标和教学重难点的 。一般来讲 ， 要讲一个段落 ， 也是本课的重点段落 ， 你的教学设计也要围绕本课的教学目标和教学重难点来讲解 ， 抓住本课的重难点详细讲解 ， 其他的段落略讲 。一般来说 ， 讲课也要遵循总分总 ， 即使是讲课文的一个段落 ， 也要把课文其他的内容带一带 。详略得当 。
教师说课中 ， 说教学过程这一环节有什么技巧吗？需要注意什么？说课是考核教师业务能力的一种常见形式 ， 在教师晋级 ， 基本功比赛中是比重很大的项目 ， 本人也曾在比赛中当过评委 ， 怎样说课才能赢得高分呢？我感觉要注意以下几点
形象仪表要自然包括你的打扮要合适 ， 站姿要挺拔 ， 目光要坚定 ， 说话要流畅 。别小看可这些 ， 这都是第一印象 ， 非常重要 。
总之 ， 要做到内心谨慎外在松弛 ， 给评委一种非常自信 ， 有底气的感觉 。你想想 ， 这么多老师说课 ， 同一种形式 ， 内容也都是大同小异 ， 如果你能在这点上首先吸引住评委 ， 算是迈出了胜利的第一步 。
脉络清晰说课的内容层要清晰 ， 语言表达不像文字能够进行二次分析 ， 听者要能从你的表述中知道你的思维脉络 。环节与环节之间既要过度自然 ， 又要明显分割 。每一个环节的设计意图 ， 要说透说明白 。
亮点突出你的课一定要有亮点 ， 这么多说课者 ， 评委不可能每个人的过程都能记得 。他们只会记得一个个精彩的片段 。所以 ， 一定想法在过程中突出你的亮点 。可以是你个人的语言特色 ， 比如幽默风趣也是一个亮点 。也可以体现在引入 ， 突破难点等环节的设计上有创新且实用 。这样才能使你不会没于众人之中 。
演讲技巧说话时注意语调的抑扬顿挫 ， 通过声音突出重点 ， 自然地配合手势 ， 适当地进行眼神的交流 。让评委感觉你是在和他们对话 ， 而不是在背稿子 。如果评委就你的说课内容向你提出问题 ， 不要紧张 ， 把你的观点大胆表述出来就好 ， 因为答案没有对错 。
以上是个人总结出的一些观点 。但是想要做到以上几点还是不容易的 。
【小学英语教学论文10篇 英语教学环节设计意图】首先你要设计好你的说课稿 ， 尽量请有经验的老师帮你把关 。
第二 ， 要把说课稿背得滚瓜烂熟 ， 才不至于在紧张状态下脑子空白 。如果可以读 ， 一定要注意眼神交流 ， 交！流！
第三 ， 多模拟 ， 尽管老师平时经常说话 ， 但是面对学生和评委的感觉还是不一样的 ， 所以 ， 如果参加更好层次的比赛 ， 可以现在自己学校实战演练一下 。
希望以上内容能够帮到你 ， 祝你成功！
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